Es necesario realizar un estudio antes de eliminar las escuelas secundarias especializadas Tran Dai Nghia y Amsterdam.

Según el profesor Nguyen Van Ngai, el sistema de educación secundaria en escuelas especializadas tiene un significado histórico y efectos positivos, por lo que debe ser evaluado exhaustivamente y se deben recabar las opiniones de todas las partes antes de debatir su eliminación.

La noticia de que el sistema de educación secundaria de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Tran Dai Nghia (Ciudad Ho Chi Minh) y la Escuela Secundaria Hanoi - Amsterdam (Hanoi) podría cerrar ha generado ansiedad entre muchos padres de ambas ciudades en los últimos días.

Según el Ministerio de Educación y Formación , esto se debe a que la Ley de Educación estipula que las escuelas especializadas solo están disponibles a nivel de bachillerato. Además, la circular sobre bachilleratos especializados también exige que «no se organicen clases no especializadas en dichas escuelas». Por lo tanto, la suspensión de las matrículas es lógica.

En respuesta a VnExpress, el Sr. Nguyen Van Ngai, ex subdirector del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, afirmó que es necesario analizar detenidamente la eficacia y el impacto del modelo de escuela secundaria en las escuelas especializadas. Si fuera necesario mantenerlo, las autoridades locales podrían proponer mecanismos específicos.

- Si tenemos que dejar de captar alumnos en escuelas secundarias especializadas, ¿cómo evalúa el impacto?

Si tenemos que dejar de matricular a alumnos de sexto grado en dos escuelas especializadas, después de cuatro años, el nivel de secundaria básica desaparecerá en ambas. Para ser objetivos e imparciales, creo que es necesario consultar a padres y alumnos, así como recabar la opinión de directivos y expertos en educación. El Ministerio de Educación y Formación debe determinar si la existencia del nivel de secundaria básica en estas dos escuelas especializadas tiene un impacto positivo o negativo, y cuán beneficioso o perjudicial resulta, antes de decidir si se mantiene o se elimina.

En caso de tener que suspender la matrícula en escuelas secundarias, es necesario contar con un plan para evitar causar trastornos y decepción a padres y alumnos. La eliminación de las escuelas secundarias de las dos escuelas especializadas también está relacionada con muchos factores, como el personal docente y las instalaciones.

Profesor Nguyen Van Ngai. Foto: Proporcionada por el personaje

- ¿Cómo evalúa la existencia del sistema de escuela secundaria básica en las escuelas secundarias especializadas?

Con casi 40 años de experiencia en el sector educativo de la ciudad, creo que la formación en educación secundaria que ofrece la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Tran Dai Nghia tiene numerosos efectos positivos y un gran significado, como lo demuestra el interés de los padres por que sus hijos estudien allí. Cada año, la escuela recibe entre 3000 y 4000 solicitudes, cuando solo dispone de unas 500 plazas.

Con un equipo docente altamente cualificado y una excelente capacidad, los alumnos de secundaria del colegio reciben orientación para profundizar y ampliar sus conocimientos más allá del currículo principal. Gracias a ello, la calidad de sus resultados académicos se sitúa siempre entre las mejores de la ciudad. Muchos alumnos son admitidos en el décimo grado de colegios especializados o en los mejores institutos.

La escuela secundaria Tran Dai Nghia para alumnos superdotados también es un lugar para probar eficazmente muchos modelos educativos antes de expandirlos, como la enseñanza intensiva de inglés y la impartición de dos sesiones diarias.

Muchas opiniones afirman que la existencia de un sistema de secundaria básica en escuelas especializadas fomenta la preparación para exámenes y la competencia feroz por ingresar a sexto grado. ¿Qué opinas?

Además de los factores positivos, el examen de ingreso para sexto grado de las dos escuelas especializadas, Amsterdam y Tran Dai Nghia, ha generado competencia entre los aspirantes. Esto se debe a las necesidades y deseos de los padres.

Muchos padres permiten que sus hijos practiquen desde tercero y cuarto de primaria, lo que genera presión para estudiar y competir por los logros. Estos padres no compiten por ingresar a esta escuela, sino que presionan a sus hijos para que entren en otras escuelas prestigiosas y avanzadas. Recientemente, algunas escuelas secundarias de Ciudad Ho Chi Minh han planeado reclutar estudiantes para sexto grado mediante una prueba de aptitud.

Si los padres tienen una mentalidad relajada y dejan que sus hijos se esfuercen al máximo, si tienen éxito, estupendo, si fracasan pueden ir a una escuela cerca de casa, entonces no habrá presión que empuje a los niños al ciclo de estudiar y hacer exámenes.

Alumnos que realizan el examen de ingreso a sexto grado de la Escuela Secundaria Tran Dai Nghia para Alumnos Superdotados, 2022. Foto: Quynh Tran

- ¿Mantener el nivel de escuela secundaria básica en las escuelas especializadas supone algún obstáculo para la gestión y la formación, señor?

Es necesario mencionar la historia de la fundación de la escuela. Desde sus inicios, la Escuela Secundaria Especializada Tran Dai Nghia contaba con un sistema de educación secundaria básica y secundaria superior. Era la única escuela pública de la ciudad con dos niveles educativos. Dos años después, por decisión del gobierno municipal, se convirtió en una escuela especializada. En este sistema, la secundaria superior corresponde al nivel de educación secundaria básica, mientras que la secundaria básica al sistema de educación secundaria general. Esto significa que la escuela contaba con un nivel de secundaria básica antes de su conversión en escuela especializada. El modelo y el funcionamiento se han mantenido estables durante muchos años hasta la fecha.

Anteriormente, el sistema de educación secundaria de la Escuela Especializada Tran Dai Nghia era el único en la ciudad que admitía estudiantes mediante una prueba de aptitud. Actualmente, otras escuelas secundarias de Ciudad Ho Chi Minh también planean admitir estudiantes para sexto grado de manera similar. Los estudiantes que finalizan la secundaria y desean continuar hasta décimo grado deben aprobar el examen de ingreso y tienen libertad para elegir una escuela preparatoria sin prioridades ni restricciones.

Por lo tanto, creo que mantener el nivel de secundaria básica en la Escuela Secundaria Tran Dai Nghia para Alumnos Superdotados no causará ningún obstáculo para la gestión ni creará injusticias con los estudiantes de otras escuelas.

Dado que la Ley de Educación y las circulares y reglamentos no permiten la existencia de un sistema de educación secundaria en una escuela especializada, considero que la ciudad de Ho Chi Minh puede proponer un mecanismo especial para la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Tran Dai Nghia. Creo que esta opción es mejor que separar los dos sistemas en dos escuelas independientes, lo cual resulta engorroso en cuanto a procedimientos, asignación de actividades, gestión y personal.

Le Nguyen

Enlace de origen: https://vnexpress.net/can-khao-sat-truoc-khi-xoa-so-cap-2-chuyen-tran-dai-nghia-va-amsterdam-4720131.html