El sistema de educación secundaria en escuelas especializadas tiene importancia histórica y efectos positivos, por lo que necesita ser evaluado exhaustivamente y se deben consultar las opiniones de todas las partes antes de discutir su eliminación, según el profesor Nguyen Van Ngai.
La noticia de que el sistema de educación secundaria de Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) y la Hanoi - Amsterdam High School (Hanoi) podría detener el sistema de educación secundaria ha puesto ansiosos a muchos padres en las dos grandes ciudades en los últimos días.
Según el Ministerio de Educación y Formación , esto se debe a que la Ley de Educación estipula que las escuelas especializadas solo están disponibles en el nivel secundario. Además, la circular sobre escuelas secundarias especializadas también exige "no organizar clases no especializadas en escuelas especializadas". Por lo tanto, es natural suspender la matriculación.
En respuesta a VnExpress, el Sr. Nguyen Van Ngai, ex subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que es necesario evaluar cuidadosamente la eficacia y el impacto del modelo de educación secundaria en las escuelas especializadas. De ser necesario mantenerlo, las localidades pueden proponer mecanismos especiales.
- Si tenemos que dejar de reclutar estudiantes en escuelas secundarias especializadas, ¿cómo evalúa el impacto?
Si tenemos que suspender la matrícula de sexto grado en las dos escuelas especializadas, después de cuatro años, se eliminará la secundaria básica en ambas. Para ser objetivos y justos, creo que debemos encuestar a padres y estudiantes y obtener la opinión de directivos y expertos en educación. El Ministerio de Educación y Formación debe aclarar si la existencia de la secundaria básica en estas dos escuelas especializadas tiene un impacto positivo o negativo, y cuán beneficiosa o perjudicial es, antes de considerar su mantenimiento o eliminación.
En caso de tener que suspender la matriculación en escuelas secundarias, es necesario contar con una hoja de ruta para evitar interrupciones y decepciones a padres y alumnos. La eliminación de las escuelas secundarias de las dos escuelas especializadas también está relacionada con diversos factores, como el profesorado y las instalaciones.
Profesor Nguyen Van Ngai. Foto: cortesía del personaje.
- ¿Cómo evalúa la existencia del sistema de educación secundaria en los colegios especializados?
Con casi 40 años de experiencia trabajando en el sector educativo de la ciudad, creo que la formación del sistema de educación secundaria en la Escuela Secundaria para Talentosos Tran Dai Nghia tiene muchos efectos positivos y significativos, como lo demuestra la necesidad de los padres de enviar a sus hijos a estudiar allí. Cada año, la escuela recibe entre 3000 y 4000 solicitudes, mientras que el cupo es de tan solo unas 500.
Con un equipo docente altamente capacitado y altamente capacitado, los estudiantes de secundaria de la escuela reciben orientación para profundizar y ampliar su contenido de aprendizaje, además del currículo principal. Gracias a esto, la calidad de los estudiantes se encuentra entre las mejores de la ciudad. Muchos estudiantes son admitidos a 10.º grado en escuelas especializadas o en escuelas secundarias de primer nivel.
La escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia también es un lugar para probar eficazmente muchos modelos educativos antes de ampliarlos, como la enseñanza intensiva del inglés y las dos sesiones de clases al día.
Mucha gente piensa que la existencia de un sistema de educación secundaria en escuelas especializadas conlleva la preparación de exámenes y la competencia por entrar a sexto grado. ¿Qué opinas?
Además de los factores positivos, el examen de ingreso a sexto grado de las escuelas especializadas de Ámsterdam y Tran Dai Nghia ha generado una competencia en la preparación. Esto se debe a las necesidades y deseos de los padres.
Muchas personas dejan que sus hijos revisen desde 3.º y 4.º grado, lo que genera presión para estudiar y competir por logros. Estos padres no compiten para ingresar a esta escuela, sino que obligan a sus hijos a ingresar a otras escuelas prestigiosas y avanzadas. Recientemente, algunas escuelas secundarias de Ciudad Ho Chi Minh han planeado reclutar estudiantes para 6.º grado mediante una prueba de aptitud.
Si los padres tienen una mentalidad relajada, dejan que sus hijos hagan su mejor esfuerzo, si tienen éxito, genial, si fracasan, pueden ir a una escuela cerca de casa, entonces no habrá presión, empujando a los niños al ciclo de estudiar y tomar exámenes.
Candidatos que toman el examen de ingreso para sexto grado, Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia, 2022. Foto: Quynh Tran
- ¿El mantenimiento del nivel de secundaria en los centros especializados supone algún obstáculo a la gestión y a la formación, señor?
Es necesario mencionar la historia de la fundación de la escuela. Desde sus inicios, la Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia contaba con un sistema de secundaria y un bachillerato. Es la única escuela pública de la ciudad con dos niveles educativos. Dos años después, por decisión del ayuntamiento, la escuela se convirtió en una escuela especializada. En este sistema, la secundaria es el sistema especializado y la secundaria, el no especializado. Es decir, la escuela contaba con un sistema de secundaria antes de convertirse en una escuela especializada. El modelo y el sistema operativo se han mantenido estables durante muchos años.
Anteriormente, el sistema de educación secundaria de la Escuela Especializada Tran Dai Nghia era el único de la ciudad que reclutaba a sus estudiantes mediante una prueba de aptitud. Actualmente, otras escuelas secundarias de Ciudad Ho Chi Minh también planean reclutar estudiantes para sexto grado de forma similar. Los estudiantes que terminan la secundaria y desean continuar hasta décimo grado deben presentar un examen de admisión y tienen libertad para elegir una escuela secundaria sin ninguna prioridad ni restricción.
Por lo tanto, creo que mantener el nivel de secundaria en la Escuela Secundaria para Superdotados Tran Dai Nghia no causará ningún obstáculo a la administración ni creará injusticia para los estudiantes de otras escuelas.
Considerando que la Ley de Educación, sus circulares y reglamentos no permiten la existencia de un sistema de educación secundaria en una escuela especializada, creo que Ciudad Ho Chi Minh podría proponer un mecanismo especial para la Escuela Secundaria Tran Dai Nghia para Personas con Talentos. Considero que esta opción es mejor que separar los dos sistemas en dos escuelas independientes, lo cual resulta engorroso en cuanto a procedimientos, asignación de actividades, gestión y personal.
Le Nguyen
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