El chico obtuvo 9.0 en el IELTS después de 10 intentos.

Pham Huy Hoang, de 28 años, es exalumno de Banca y Finanzas en la Academia Bancaria. Tras graduarse en 2019, al darse cuenta de que no le apasionaban los puestos de su especialidad, Hoang decidió dedicarse a la enseñanza independiente del IELTS.

“A partir de un 7.5 en el IELTS, me apasionaba practicar la pronunciación. Podía pasar horas aprendiendo pronunciación en YouTube y practicando clases de pronunciación en plataformas gratuitas”, recuerda Hoang.

Intentando poco a poco ir aumentando el objetivo, tras 10 intentos, Hoang consiguió finalmente un perfecto 9,0.

Planifique su propia "actualización"

La primera vez que Hoang presentó el examen IELTS fue hace 7 años. En ese entonces, obtuvo un 7.5. Decidido a prepararse para el IELTS, Hoang comenzó a trazar un camino para "superarse".

“En los últimos años, los estándares para un profesor de IELTS han sido mucho más altos que en años anteriores. Por lo tanto, intenté mejorar mi puntuación, perfeccionar mis habilidades de comunicación y encontrar métodos de enseñanza eficaces”, recordó Hoang.

Para mejorar su puntuación, Hoang probó muchas maneras de aprender inglés. Finalmente, se dio cuenta de que ver sus temas favoritos en YouTube y películas sin subtítulos era muy efectivo.

Al no concentrarse en tomar notas mientras veía estos contenidos, Hoang se sintió relajado y entretenido. Por lo tanto, el proceso de aprendizaje del idioma se desarrolló con naturalidad. Además, también buscó documentos del IELTS para complementar las habilidades que le faltaban.

Sin embargo, tras repetir el examen varias veces, seguía sin alcanzar la puntuación esperada. Aprendiendo de la experiencia, cada vez que terminaba el examen, Hoang solicitaba un análisis detallado de la puntuación de cada habilidad para comprender claramente sus fortalezas y debilidades y, a partir de ahí, desarrollar una estrategia de revisión adecuada.

Huy Hoang acaba de obtener un 9.0 en el IELTS. (Foto: NVCC)

Para las habilidades de comprensión lectora y comprensión auditiva, Hoang solo estudia los libros de Cambridge, realiza los ejercicios y los corrige detalladamente. Según Hoang, un error que muchos cometen es practicar los ejercicios del IELTS demasiado pronto, cuando su nivel es inferior a 5.5. En cambio, los estudiantes deben comprender los tipos de ejercicios y practicar cada uno específico antes de intentar completarlos. Esto ayudará a los candidatos a sentirse menos desanimados y abrumados.

Para la destreza oral, Hoang solía estudiar preparando cuidadosamente las preguntas que pudieran surgir, intentando memorizar y reproducir las respuestas durante el examen. Sin embargo, pronto se dio cuenta de que esto hacía que su discurso resultara poco natural y el examinador no apreciaba la memorización del candidato.

Después de eso, practiqué el uso del vocabulario aprendido en diferentes temas, alejándome con flexibilidad del texto de muestra y grabando mi discurso para corregir errores. Poco a poco, adquirí la capacidad de responder con naturalidad, dijo Hoang.

En la habilidad de Escritura, Hoang inicialmente se esforzó por responder muchas preguntas, pero sintió que no era efectivo. Después de las pruebas, Hoang se dio cuenta de que "la calidad es mejor que la cantidad". Después de un tiempo, se centró en revisar su escritura y en encontrar puntos que pudieran mejorarse para aumentar su puntuación, en lugar de escribir mucho sin repasar.

Además, también presta atención a la longitud de las oraciones y a la flexibilidad en la estructura gramatical, incluidas oraciones simples, oraciones compuestas, oraciones pasivas, cláusulas relativas, oraciones condicionales, etc.

Hoang cree que el uso excesivo de palabras complejas y avanzadas a veces te deja estancado en una puntuación baja. Por ejemplo, "Eclipsar" no siempre es una buena opción para reemplazar la palabra "Superar" (las ventajas superan a las desventajas).

Por lo tanto, no te apresures a usar palabras poco comunes a menos que las comprendas bien. Usar vocabulario simple y contextualizado a veces es la clave para obtener una buena puntuación, dijo Hoang.

Aprende del fracaso

Tras repetir el examen muchas veces, Hoang aprendió constantemente lecciones para mejorar su puntuación la próxima vez. Por ejemplo, en la sección de Escritura, al describir un gráfico en la Tarea 1, en lugar de simplemente hablar del proceso de aumento y disminución en los puntos inicial y final, Hoang se centró en el panorama general, a partir del cual comentó sobre el nivel de cambio.

Además, evite empantanarse con listas. Por ejemplo, en lugar de decir: «Las cifras aumentaron en X en 2000, Y en 2001 y Z en 2002», sería mejor decir: «Las cifras aumentaron de forma constante, cada año en A, desde X en 2000 hasta Z en 2002».

Gracias a eso, la prueba de escritura de Hoang aumentó de 6.5 en la primera prueba a un absoluto 9.0.

Hoang actualmente es profesor independiente de IELTS. (Foto: NVCC)

Según Hoang, el error de la mayoría de los candidatos es apresurarse a inscribirse en los cursos IELTS con la expectativa de mejorar su puntuación rápidamente. Sin embargo, si solo dependen de una o dos horas de clase y no realizan ejercicios ni investigan activamente, les resultará muy difícil lograr este objetivo.

“La aptitud y la capacidad de aprendizaje de cada persona son diferentes, por lo que los candidatos deben evitar inscribirse en programas acelerados que no sean realmente adecuados”, dijo Hoang.

Con los resultados obtenidos, Hoang espera compartir más contenido gratuito sobre el IELTS en redes sociales en el futuro. Además, planea estudiar una maestría para mejorar sus habilidades como profesor de inglés.

(Fuente: Vietnamnet)

Enlace: https://vietnamnet.vn/chang-trai-dat-9-0-ielts-sau-10-lan-thi-2402686.html

Fuente: https://vtcnews.vn/chang-trai-dat-9-0-ielts-sau-10-lan-thi-ar944130.html