Prepárese cuidadosamente para el examen de graduación de la escuela secundaria.

Al 28 de abril, toda la provincia tenía 11.237 candidatos registrados para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 (de los cuales, 11.057 candidatos estaban en educación general y 180 candidatos estaban en educación continua). Según el Comité Directivo de Exámenes, el Consejo de Exámenes está ubicado en el Departamento de Educación y Formación, con 470 salas de examen (cada sala de examen no tiene más de 24 candidatos); Organizado en 17 sitios de examen oficiales y 2 sitios de examen de respaldo, incluidos 7 sitios de examen en la ciudad de Ca Mau y 10 sitios de examen en distritos (excepto el distrito de Ngoc Hien).

El Sr. Nguyen Thanh Luan, Director del Departamento de Educación y Capacitación y Subdirector del Comité Directivo Provincial de Exámenes, declaró: «El Departamento de Educación y Capacitación instruye a las escuelas para que desempeñen eficazmente sus funciones profesionales. Implementen adecuadamente el programa de repaso y práctica, y organicen simulacros de examen para que adquieran experiencia y ayuden a los estudiantes/pasantes a repasar sus conocimientos con detenimiento y a desarrollar habilidades para la presentación de exámenes. Brinden orientación y respondan preguntas relacionadas con el examen a los estudiantes/pasantes y a sus padres, especialmente sobre los nuevos puntos del examen de este año».

Para lograr buenos resultados en el próximo examen, la escuela secundaria Vo Thi Hong no solo enseña y fortalece la revisión, sino que también recuerda regularmente a los estudiantes que tengan una buena actitud de aprendizaje y hagan su mejor esfuerzo.

En la escuela secundaria Vo Thi Hong (comuna de Khanh Binh Tay, distrito de Tran Van Thoi), este año escolar la escuela tiene 9 clases de 12.º grado, con 320 estudiantes. Debido a que este es el primer año escolar en el que se implementa el Programa de Educación General 2018 para el grado 12, la escuela organiza de manera flexible sesiones de revisión para garantizar el tiempo, enfocándose en los requisitos de conocimiento y habilidades del programa, ayudando a los estudiantes a comprenderlos y aplicarlos al tomar el examen.

El Sr. Tran Thanh Son, director de la escuela, comentó: «La escuela se basa en la estructura del examen de referencia del Ministerio de Educación y Formación para orientar a los grupos profesionales a estudiar la estructura del examen y adaptar el plan de repaso del examen de graduación en consecuencia. Durante las clases, los profesores se esfuerzan por repasar las partes más importantes y les dan a los estudiantes más ejercicios de práctica en casa. La escuela creará todas las condiciones para que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios para presentarse al examen con confianza».

La escuela secundaria Tac Van (comuna de Tac Van, ciudad de Ca Mau ) tiene 12 clases de 12.º grado y 487 estudiantes. Para preparar a los estudiantes para los mejores resultados en los exámenes, además de enseñar de acuerdo a la distribución del programa, la escuela aumenta 2 períodos/semana/asignatura para que los estudiantes repasen. En el proceso de revisión de conocimientos de los estudiantes, los profesores siguen de cerca la estructura del examen del Departamento de Educación y Formación. Al mismo tiempo, los profesores preparan sus propias preguntas de revisión y comparten el contenido de la revisión entre ellos y con profesores de otras escuelas; Investigar y recopilar contenidos de reseñas en Internet.

Además de consolidar los conocimientos en clase, la Sra. To Thuy Quyen, profesora de Literatura en la Escuela Secundaria Tac Van (ciudad de Ca Mau), también anima a los estudiantes de 12º grado a participar en estudios grupales, discutir con profesores y amigos para obtener respuestas a sus preguntas, mejorar su capacidad de pensamiento y manejar preguntas de exámenes.

El Sr. Nguyen Vu Khiem Truan, subdirector a cargo de la escuela secundaria Tac Van, compartió: “Para evaluar adecuadamente la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, después de terminar el currículo principal, la escuela revisa, selecciona y agrupa a los estudiantes según su capacidad y rendimiento académico para su revisión, especialmente para aquellos en riesgo de no graduarse. De estos, se asignan maestros para tutorizar, aumentar el tiempo de clase, practicar habilidades para tomar exámenes, cómo identificar preguntas correctas e incorrectas y ejercicios de revisión integrales para que los estudiantes puedan concentrarse en las 4 materias del examen”.

Para preparar las condiciones para que el examen se realice de manera segura y de acuerdo con las regulaciones, el Departamento de Educación y Capacitación organizó un equipo para inspeccionar las instalaciones de 22 escuelas para seleccionar los lugares de los exámenes y completar rápidamente las instalaciones para el examen. El Departamento de Educación y Formación ha organizado una formación para quienes participan en la organización del examen; Capacitación sobre inscripción a exámenes para docentes de unidades adscritas; movilizar a los docentes para participar en el examen; presupuesto, papelería, compra de equipo para el examen; proyecto de plan de organización de exámenes; guía de organización de exámenes

El Sr. Nguyen Thanh Luan agregó: “Implementando la dirección del Comité Popular Provincial, el Departamento de Educación y Capacitación se coordina fluida, cercana, efectiva y fluidamente con los departamentos provinciales, sucursales, sectores, Comités Populares de distritos, Ciudad Ca Mau y unidades relacionadas para implementar de acuerdo con las regulaciones y de acuerdo con la situación práctica de la localidad. Prepare cuidadosa y minuciosamente las condiciones; implemente estrictamente las regulaciones y reglas sobre la organización del examen; absolutamente no sea negligente o subjetivo, maneje con flexibilidad y eficacia los problemas que surjan, creando las condiciones más favorables para que los candidatos participen en el examen. Al mismo tiempo, ordene a las escuelas que preparen y creen condiciones favorables para los viajes, comidas y alojamiento para los candidatos y sus familiares en los lugares de examen, especialmente los candidatos en circunstancias difíciles, áreas remotas, áreas de minorías étnicas, candidatos con discapacidades; tengan formas prácticas de movilización y apoyo, no permitiéndoles perder el examen debido a la falta de gastos o medios para llegar al lugar del examen”./.

Quynh Anh

Fuente: https://baocamau.vn/chuan-bi-ky-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-a39045.html