La dificultad de sembrar cartas
Todos los fines de semana, la Sra. Nguyen Thi Kim Lan (maestra del jardín de infancia Hoa Mi 3, barrio de Tam Binh) se ocupa de preparar los materiales y artículos necesarios para dedicar todo el sábado y el domingo a la clase de caridad desde hace 7 años.
En una vieja motocicleta, preparó algunos alimentos básicos como verduras, tubérculos, frutas, leche fresca, etc., para llevar a la clase benéfica para los niños de la aldea flotante. De camino a la clase, la Sra. Lan solo llevaba consigo algunas mudas de ropa, algunos materiales didácticos y una bolsa de comida, pero llevaba consigo un inmenso amor por los niños de la aldea flotante en el lago Tri An.
Desde su casa en Ciudad Ho Chi Minh, la Sra. Lan recorrió más de 80 km en motocicleta hasta la pagoda Lien Son (aldea 5, comuna de Thanh Son). Después, continuó su recorrido unos 12 km hasta el aula, ubicada en la zona del lago Tri An. Esta ruta se considera la más difícil para llegar a clase.
Debido a las continuas lluvias de los últimos días, el camino por donde la Sra. Lan va a la escuela se ha vuelto fangoso y resbaladizo, lo que dificulta y hace arduo el trayecto a clase.
Muchas veces, ella y su bicicleta quedaron tendidas en el barro. Pero, pensando en la imagen de sus alumnos esperándola, hizo un gran esfuerzo por levantarse y continuar su camino a clase.
“Cada vez que me caigo y se me hinchan las piernas, tengo que aplicarme aceite para reducir el dolor y luego continuar mi camino, porque si me rindo, los niños perderán clase”, dijo la Sra. Lan.

El lago Tri An tiene una extensión de 32.000 hectáreas, pero durante la estación seca, el aula se encuentra enclavada en medio de sus vastos límites, cubierta de exuberante vegetación. Fue fundada por el monje Thich Chon Nguyen, abad de la pagoda Lien Son, con el objetivo de erradicar el analfabetismo entre los hijos de camboyanos que regresaban a vivir a la zona del lago.
El aula de la organización benéfica es apenas una habitación de poco más de 10 metros cuadrados, rodeada de chapa ondulada destartalada que cruje con el viento. Sin embargo, los fines de semana, el aula se llena con los sonidos de los niños leyendo y deletreando, creando un rincón bullicioso en la zona del lago.
Difundir el conocimiento
La clase tiene 25 alumnos, la mayoría de ellos de entornos desfavorecidos y que no pueden permitirse ir a la escuela. Por ello, la Sra. Lan se ofreció voluntaria para impartir la clase y ayudarles a leer, escribir y realizar operaciones matemáticas básicas.
Según la Sra. Lan, la mayoría de los niños son analfabetos, pero llegan a clase con diferentes edades. Dependiendo de la capacidad y la receptividad de cada niño, la Sra. Lan utilizará métodos de enseñanza adecuados para ayudarles a asimilar mejor los conocimientos.
Además de impartir clases, la Sra. Lan también se ocupa directamente de cada comida y sueño de sus alumnos, ayudándoles a sentir que ir a clase les produce alegría, lo que les motivará más a estudiar.
Gracias a la generosidad de la Sra. Lan, recientemente muchos filántropos y donantes se han unido para aportar lo necesario para mantener la estabilidad de las actividades en las aulas, ayudando a los niños a tener más recursos en su camino hacia el conocimiento y a cultivar sus sueños de cambiar sus vidas.
La Sra. Nguyen Thi Lai (madre de uno de los alumnos) contó que, antes, sus dos hijos eran analfabetos y solo acompañaban a sus padres en el barco para ganarse la vida. Sin embargo, al enterarse de la clase benéfica de alfabetización, la apoyó con entusiasmo y matriculó a sus hijos en la escuela.
“Las difíciles condiciones de vida nos impidieron recibir la educación que merecíamos. Por suerte, había una clase benéfica que ayudó a mi hijo a aprender a leer y escribir. La señora Lan también se encargaba de todas las comidas de los alumnos, por lo que todos aquí la querían mucho”, dijo la señora Lai conmovida.
Según el monje Thich Chon Nguyen, abad de la pagoda Lien Son, en los últimos siete años, la Sra. Lan se ha sacrificado enormemente por la clase de caridad. Ha aplicado sus conocimientos para enseñar a niños de primero a quinto grado, ayudándoles a dar sus primeros pasos en el camino de la educación.

Al hablar de sus recuerdos de cuando asistía a la clase, la Sra. Lan compartió que, en los primeros días, una alumna de 14 años quiso unirse para aprender a leer y escribir. Debido a su timidez, la alumna solo se atrevió a quedarse afuera de la puerta y mirar hacia adentro con expresión tímida.
Sin embargo, tras mucha insistencia, la Sra. Lan logró que el alumno se uniera a la clase. Para agradecerle a la maestra, el alumno le llevó un pez que le había regalado. Aunque el obsequio no tenía mucho valor, representaba el cariño de los alumnos de la zona del lago. La Sra. Lan lo consideraba el regalo más preciado de su trayectoria como maestra.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/co-giao-7-nam-gioi-chu-vung-long-ho-tri-an-post757254.html






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