La Escuela Primaria Phuong Dong A se encuentra en una colina en la zona de Cua Ngan, una zona desfavorecida del distrito de Phuong Dong. Hubo una época en que Cua Ngan debía fomentar activamente la asistencia escolar de los niños. Actualmente, las familias de Cua Ngan han prestado más atención a la educación infantil; sin embargo, la cultura de la lectura, especialmente la lectura de libros para niños de primaria, incluyendo a los que recién comienzan primer grado, resulta bastante peculiar.
Implementando la dirección de fortalecer la cultura lectora, mejorar la calidad de la educación en las escuelas y comprender a fondo el tema "Estudiar y seguir la ideología, la moral y el estilo de Ho Chi Minh en la construcción de la cultura y el pueblo vietnamitas, especialmente la cultura en el Partido y la moral revolucionaria en la nueva situación" de la Escuela Primaria Phuong Dong A, a partir de septiembre de 2023, la maestra Nguyen Thi Hoa registró el modelo "Formación de hábitos de lectura para estudiantes de primer grado mediante sesiones de lectura en la biblioteca, contribuyendo a honrar la cultura lectora y mejorar la calidad del programa de educación general de 2018".
Al hablar de este modelo, la profesora Nguyen Thi Hoa afirmó: «En la era de la tecnología de la información y la explosión de los medios, la lectura (cultura lectora) se ve eclipsada por otros tipos de escucha y visualización. Los canales de entretenimiento, junto con los dispositivos electrónicos y las redes sociales como Facebook y YouTube, con sus propias ventajas, han absorbido la atención de los niños. La fascinación de los niños por los teléfonos y las computadoras conlleva la desventaja de que les dificulta controlar sus emociones, se enfadan con facilidad y pierden interés en el mundo que los rodea, lo que afecta significativamente su formación y desarrollo, tanto mental como físico. Algunos estudiantes que leen libros tienden a leer más rápido, libros delgados y a leerlos por encima, en internet a través de sus teléfonos móviles.»
Mientras tanto, como todos entendemos, la lectura no solo ayuda a ampliar conocimientos, sino que también contribuye al perfeccionamiento personal y nutre el alma de cada persona. Por eso, siempre pienso en cómo lograr que mis alumnos amen los libros y disfruten de la lectura. Y elijo la biblioteca escolar para que los alumnos lean, ya que la biblioteca de la Escuela Primaria Phuong Dong A cuenta con 1338 títulos, que corresponden a 4174 libros, con diversidad tanto en el espacio de aprendizaje como en los métodos de lectura, cumpliendo con el objetivo de centrarse no solo en la enseñanza de la lectura, sino también en la formación y el desarrollo de hábitos de lectura en los alumnos.
Al identificar al público objetivo como estudiantes de primer grado, quienes recién ingresan a la escuela y por lo tanto experimentan dificultades para practicar la lectura, la maestra Nguyen Thi Hoa intentó ayudar a los estudiantes a comprender por qué deben leer. Recopiló historias, ejemplos de amor por la lectura y los beneficios de la lectura para contárselos a los estudiantes. Además, mostró videos que presentaban libros por tema, animándolos a encontrar libros para leer y respondiendo a su curiosidad y entusiasmo por comprender cómo se desarrolla el contenido de la historia. Al mismo tiempo, presentó la biblioteca escolar en general mediante imágenes, explicando el espacio, la cantidad de libros, la ubicación de los asientos y cómo encontrar los libros según el código de colores; instruyó a los estudiantes sobre cómo pedir prestados libros a casa, conservarlos y devolverlos según las regulaciones.
En cada momento, la maestra Hoa elige flexiblemente formas de lectura apropiadas, como leer en voz alta juntos, leer juntos, leer en parejas, leer individualmente... La maestra Nguyen Thi Hoa dijo: Si leer en voz alta juntos ayuda a los estudiantes a sentirse cómodos y tener un espíritu de trabajo en equipo, entonces leer individualmente les ayuda a contemplar la historia con más cuidado, tener sus propios puntos de vista personales, desde los cuales expresan con valentía sus opiniones, comparten, se expresan frente a la clase, discuten sus pensamientos y sentimientos sobre los personajes y las lecciones que aprenden de la historia en el libro.
Con las características de flexibilidad y apertura en el aprendizaje y la práctica de lectura, el modelo "Capacitación en hábitos de lectura para estudiantes de primer grado a través de sesiones de lectura en la biblioteca, contribuyendo a honrar la cultura de la lectura y mejorando la calidad del programa de educación general 2018" de la maestra Nguyen Thi Hoa ha contribuido a formar el amor de los estudiantes por la lectura, transformando gradualmente la lectura en sus necesidades de vida, contribuyendo a promover las habilidades y cualidades de los estudiantes para cumplir con los requisitos del programa de educación general 2018.
Gracias a la encuesta, el porcentaje de estudiantes que aman la lectura y tienen el hábito de leer regularmente durante el primer semestre aumentó del 65-70% al 100% al ingresar al segundo semestre. El modelo "Fortalecimiento del hábito lector en alumnos de primer grado mediante sesiones de lectura en la biblioteca, contribuyendo a fomentar la cultura lectora y a mejorar la calidad del programa de educación general 2018", impartido por la profesora Nguyen Thi Hoa, también se difundió eficazmente en la sensibilización lectora de docentes, alumnos y padres de la Escuela Primaria Phuong Dong A.
Fuente: https://baoquangninh.vn/chuyen-co-giao-hoa-lan-toa-van-hoa-doc-cho-hoc-sinh-lop-1-3350516.html
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