La aplicación de la IA en la educación abre nuevas oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje, al tiempo que plantea desafíos en la innovación de métodos, contenidos y gestión.
En el contexto de la transformación digital y el fuerte desarrollo de la tecnología, en particular la inteligencia artificial (IA), la educación, en particular la educación general, se enfrenta a la urgente necesidad de innovar en el enfoque del conocimiento. No solo en el contenido, sino, aún más importante, en el enfoque hacia la personalización, la flexibilidad y la integración tecnológica.
El Dr. Le Cong Luong, Jefe del Departamento de Ciencia, Tecnología y Cooperación Internacional (Unión de Asociaciones de Ciencia y Tecnología de Vietnam) comentó: La educación general actual todavía se centra en la comunicación unidireccional, sin promover el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes. Las materias de ciencias sociales como Historia, Geografía, Literatura y Educación Cívica, aunque juegan un papel importante en la formación de la personalidad y la ética, a menudo se enseñan de manera rígida y carecen de atractivo. El Dr. Cong Luong enfatizó que la IA no es solo una herramienta sino también una fuerza impulsora para la innovación integral en el sector educativo. Aplicar la IA reducirá el trabajo administrativo para los maestros, creará condiciones para la innovación en los métodos de enseñanza; ayudará a los estudiantes a aprender de acuerdo con sus habilidades, practicará el autoaprendizaje y las habilidades de investigación; al mismo tiempo, mejorará la eficiencia de la capacitación en las escuelas y la sociedad, y preparará los recursos humanos para adaptarse a la economía del conocimiento.
Desde su práctica docente, el profesor Vu Hai Nam (Facultad de Geografía, Universidad de Ciencias, Universidad Nacional de Vietnam, Hanói) afirmó: «La innovación en la educación general, especialmente en geografía, es inseparable de la transformación digital y la aplicación de la IA. El uso eficaz de la inteligencia artificial contribuye a que las clases sean más vívidas y personalizadas, a la vez que cumple con los requisitos de innovación en las pruebas y evaluaciones para el desarrollo de capacidades, ayudando a los estudiantes a aplicar los conocimientos en la práctica en lugar de simplemente memorizar la teoría». El Sr. Nam cree que la IA también contribuye a la formación de la capacidad digital, el pensamiento crítico y la capacidad de investigación práctica, competencias fundamentales propuestas por el Programa de Educación General de 2018. En la era de la educación abierta, cada docente y cada escuela debe convertirse en un centro de innovación, adaptándose proactivamente y creando el futuro de la educación digital.
Al compartir un modelo de aplicación específico, la profesora Be Thi Truc Linh, profesora de Historia de la Escuela Secundaria Experimental Victory, comentó: «Combinar la tecnología con elementos artísticos como la poesía y la música ayuda a los estudiantes a acercarse al conocimiento histórico de una manera más interesante y memorable». Utilizó ChatGPT para componer poesía y el software AISongGenerator para la música, creando una canción que resume el contenido de la lección sobre la guerra de resistencia contra el ejército Song durante la dinastía Ly, la cual sirvió como material de enseñanza para estudiantes de séptimo grado.
Según los expertos, la innovación en los métodos de educación general y la aplicación de la IA en la enseñanza de las ciencias sociales abren muchas oportunidades, pero también conllevan muchos desafíos. Las limitaciones en la infraestructura tecnológica, la débil capacidad digital de profesores y estudiantes, la falta de documentos de orientación y un marco legal claro hacen que la implementación sea fácil de caer en un estado de dependencia de la tecnología, lo que dificulta el control de la calidad del aprendizaje y la evaluación honesta. La IA puede personalizar el aprendizaje y apoyar a los profesores en la enseñanza y la gestión, pero no puede reemplazar el papel de los profesores en la inspiración, el fomento del pensamiento creativo y el desarrollo de las personalidades de los estudiantes. En la era digital, con solo un dispositivo inteligente, los estudiantes pueden acceder a una enorme reserva de conocimiento, abriendo oportunidades para el aprendizaje permanente. Sin embargo, sin la orientación adecuada, los estudiantes pueden abusar fácilmente de la IA para realizar ejercicios rápidamente sin comprender la naturaleza del problema.
Para que la IA se convierta en una herramienta de apoyo eficaz en la educación, especialmente en la educación general, muchas opiniones sugieren la necesidad de emitir pronto un marco que guíe su aplicación en los programas de educación general. Asimismo, es necesario fortalecer la cooperación entre escuelas, empresas y expertos para desarrollar plataformas de aprendizaje adecuadas para la práctica. Construir un ecosistema educativo digital seguro que garantice la privacidad y proteja los datos personales es una necesidad urgente. Es necesario modernizar la infraestructura tecnológica y el equipamiento docente; organizar programas para fomentar la capacidad digital, las habilidades de IA y la educación en ética digital para docentes y estudiantes; al mismo tiempo, construir un sistema que guíe la aplicación de la IA en la enseñanza de las ciencias sociales y completar el proceso legal correspondiente. Además, es necesario invertir en el desarrollo de plataformas de IA especializadas en ciencias sociales, capaces de simular situaciones, analizar la sociedad y visualizar el conocimiento histórico; construir un mecanismo de evaluación transparente y justo, integrar herramientas de detección de plagio y limitar el abuso de la IA en el aprendizaje. El fomento de modelos piloto creativos y la conexión entre docentes, expertos e investigadores contribuirán a la difusión de métodos eficaces de innovación educativa.
Fuente: https://nhandan.vn/co-hoi-day-va-hoc-moi-nho-tri-tue-nhan-tao-post890565.html
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