Se anuncian los resultados de la encuesta sobre el nivel de inglés de los docentes

NDO - El 8 de mayo, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh anunció los resultados de una encuesta sobre el nivel de inglés de directores y maestros de escuelas primarias y secundarias en escuelas públicas de Ciudad Ho Chi Minh.

En consecuencia, 50.280 docentes participaron en la encuesta en línea (opción múltiple), con una duración de 90 minutos, del 23 al 29 de abril. De ellos, 22.284 eran docentes de primaria, 10.000 de secundaria y 8.230 de bachillerato. Por asignaturas, 4.720 eran docentes de inglés y 45.560 de otras asignaturas.

Los resultados de la encuesta muestran que el 9,45% del profesorado ha alcanzado el nivel A1; el 11,35% tiene el nivel A2; el 35,09% tiene el nivel B1; el 13,63% tiene el nivel B2; el 3,69% tiene el nivel C1; el 0,29% tiene el nivel C2 y el 26,5% tiene otros niveles.

Si calculamos cada nivel por separado, en primaria el 9,95% del profesorado ha alcanzado el nivel A1; el 11,85% en A2; el 34,46% en B1; el 13,43% en B2; el 1,91% en C1; el 0,17% en C2...

En el nivel de secundaria, el 9,94% del profesorado ha alcanzado el nivel A1; el 12,05% ha alcanzado el nivel A2; el 34,57% ha alcanzado el nivel B1; el 14,24% ha alcanzado el nivel B2; el 3,14% ha alcanzado el nivel C1; el 0,22% ha alcanzado el nivel C2...

En el nivel de bachillerato, el 7,23% del profesorado ha alcanzado el nivel A1; el 8,7% ha alcanzado el nivel A2; el 34,74% ha alcanzado el nivel B1; el 12,91% ha alcanzado el nivel B2; el 9,27% ha alcanzado el nivel C1; el 0,71% ha alcanzado el nivel C2...

Según el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, la encuesta de competencia en inglés tiene como objetivo evaluar la situación actual, no evaluar la competencia individual.

Cuadro estadístico de la distribución del nivel de competencia en inglés de los docentes en la ciudad de Ho Chi Minh .

Esta encuesta se realizó para evaluar exhaustivamente el nivel de competencia en inglés de los docentes de toda la industria.

Los resultados de la encuesta son datos de entrada importantes y necesarios para que el sector educativo de la ciudad de Ho Chi Minh tenga una visión práctica y científica para elaborar un plan de desarrollo.

En particular, los datos recopilados a través de la encuesta son la base para que el sector educativo construya el Proyecto “Convertir gradualmente el inglés en la segunda lengua en las escuelas”.

Fuente: https://nhandan.vn/cong-bo-ket-qua-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-cua-giao-vien-post878161.html