Divulgar públicamente los ingresos y gastos desde el inicio del año escolar

El Comité Popular de Hanoi ha emitido el Documento No. 2848/UBND-KGVX sobre el fortalecimiento de la dirección y la implementación de una serie de contenidos en preparación para el año escolar 2024-2025.

Organizar a los profesores para garantizar una cantidad suficiente.

En consecuencia, el Comité Popular de la Ciudad asignó al Departamento de Educación y Capacitación, a los Comités Populares de los distritos y de las ciudades para dirigir la revisión, inspección y urgencia para garantizar instalaciones y equipos educativos adecuados antes del nuevo año escolar; tener soluciones oportunas para superar la estructura inadecuada de los maestros locales de acuerdo con su autoridad; implementar, organizar y asignar maestros de manera flexible para garantizar una cantidad suficiente y una estructura sincrónica, especialmente en algunas materias como: inglés, tecnología de la información, música y bellas artes.

En caso de que no sea posible contratar suficientes docentes de acuerdo con la cuota, implementar soluciones de contrato docente de acuerdo con el Decreto No. 111/2022/ND-CP del 30 de diciembre de 2022 del Gobierno para implementar la política de "tener estudiantes, debe haber docentes en el aula" de acuerdo con la situación real en la localidad.

Además, el Comité Popular Municipal solicitó al Departamento de Educación y Capacitación y a los Comités Populares de distritos, pueblos y ciudades que implementen soluciones para fortalecer las responsabilidades de la gestión estatal, con el fin de implementar adecuadamente las regulaciones sobre ingresos y gastos financieros, y dar a conocer los ingresos y gastos desde el inicio del año escolar; así como la selección, el suministro y el uso de libros de texto, materiales educativos locales y materiales de referencia. Desarrollar e implementar planes de apoyo para estudiantes pobres y en situación de pobreza extrema, estudiantes de beneficiarios de políticas, estudiantes en circunstancias difíciles y desfavorecidas, estudiantes de zonas remotas, áreas aisladas, estudiantes de minorías étnicas, para que cuenten con suficientes libros de texto, materiales de aprendizaje y otras condiciones esenciales; y evitar que ningún estudiante se quede sin asistir a la escuela debido a circunstancias difíciles.

Dirigir la plena implementación de los contenidos y criterios para la construcción de escuelas felices, escuelas seguras, prevención de accidentes y lesiones en las escuelas preescolares, de educación general y de educación continua; fortalecer la coordinación entre familias - escuelas - sociedad para organizar el cuidado, la crianza, la gestión y la educación de los niños y estudiantes dentro y fuera de las escuelas para garantizar la seguridad y la eficacia, especialmente la prevención de accidentes y lesiones, la violencia escolar y el cuidado de la salud mental de los estudiantes desde el inicio del año escolar.

No permitamos que se produzca la situación de retraso o escasez de libros de texto.

Según el documento, el Comité Popular de la Ciudad encargó al Departamento de Educación y Capacitación que ordenara a las instituciones educativas coordinar de forma proactiva con editoriales, organizaciones e individuos pertinentes para organizar el suministro de libros de texto en la zona, garantizando la calidad; evitando absolutamente retrasos o escasez de libros de texto y materiales de aprendizaje cuando comience el nuevo año escolar.

Al mismo tiempo, instruir a las instituciones educativas para que organicen eficazmente una serie de actividades al inicio del año escolar 2024 - 2025 tales como: limpiar las escuelas, las aulas y los terrenos escolares para que estén limpios, hermosos y seguros, con lemas de bienvenida al nuevo año escolar y demostrar determinación para llevar a cabo con éxito las tareas del nuevo año escolar, preparándose cuidadosamente y estando listos en todos los aspectos para que la apertura del nuevo año escolar sea verdaderamente una fiesta para que toda la nación lleve a los niños a la escuela, una fiesta para maestros y estudiantes, al mismo tiempo que atrae la atención y el apoyo de la gente y de toda la sociedad.

Las instituciones educativas que organicen actividades de bienvenida al inicio del curso escolar deben prestar especial atención a los alumnos de primer grado; organizar actividades para que los alumnos conozcan las tradiciones y actividades de la escuela; difundir el reglamento escolar; e introducir actividades educativas, programas educativos y métodos de aprendizaje y formación en la escuela y en el aula. Instruir a las instituciones educativas a que implementen estrictamente las regulaciones sobre el regreso de los alumnos a clases y a que organicen la Ceremonia de Apertura del curso escolar 2024-2025 de manera uniforme en todo el país la mañana del 5 de septiembre de 2024. Organizar la ceremonia de apertura de forma concisa y sencilla, adaptada a la realidad y las condiciones de la localidad y la escuela.

Las instituciones educativas estabilizan y mantienen las rutinas de aprendizaje inmediatamente después de la Ceremonia de Apertura; brindan orientación sobre la organización de actividades al inicio del año escolar apropiadas a la edad de los estudiantes, las condiciones de la escuela y las realidades locales; se enfocan en construir la cultura escolar, garantizando la seguridad escolar desde los primeros días del año escolar; coordinan bien con los padres para crear consenso, compartir y apoyar al sector educativo para realizar bien las tareas del año escolar...

Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-cong-khai-cac-khoan-thu-chi-ngay-tu-dau-nam-hoc.html