Cambio Científico 2025: Fomentando la Pasión por la Ciencia

En la mañana del 3 de noviembre, tuvo lugar en la escuela secundaria Tan Son (barrio de An Hoi, ciudad de Ho Chi Minh) la tercera parada del proyecto Science Switch 2025 con el tema "Una sola salud", que atrajo a más de 1.170 estudiantes a participar.

Los estudiantes participan en el juego "Lleno de Peligro", donde se turnan para dibujar bloques y responder preguntas de opción múltiple para comprender mejor el mecanismo de transmisión de enfermedades de animales a humanos. - Foto: HO NHUONG

El programa acerca la ciencia a los estudiantes, ayudándoles a aprender sobre ella de forma proactiva, creativa y adaptada a su edad. El evento fue organizado conjuntamente por el periódico Tuoi Tre, la Unidad de Investigación Clínica de la Universidad de Oxford (OUCRU) y Bayer Vietnam.

La ciencia me resulta muy interesante y, gracias a mi participación en diversas actividades, he aprendido mucho sobre bacterias, salud y medio ambiente. Estos conocimientos me ayudan a comprender mejor cómo protegerme a mí misma y a la comunidad.

Kim Anh (estudiante de sexto grado)

Formar un estilo de vida saludable

En el programa, los estudiantes adquirieron el conocimiento de que «Una sola salud» significa que la salud humana, animal y ambiental están estrechamente relacionadas. Si tan solo uno de estos tres factores se ve afectado, los demás también lo estarán. Por lo tanto, es necesario trabajar en conjunto para proteger y mantener el equilibrio de los tres y así construir un ecosistema saludable.

El Sr. Vu Duy Thanh, subdirector del Departamento de Ciencia y Relaciones Públicas y coordinador del Programa de Ciencia Escolar y Juvenil de OUCRU, considera fundamental concienciar a los estudiantes sobre el enfoque «Una sola salud». Su objetivo es ayudarles a adoptar un estilo de vida saludable, a amar a los animales y a cuidar el medio ambiente.

"Creemos que con el espíritu de 'Una sola salud', tomarán con confianza las medidas científicas correctas que son buenas para su salud, la de su familia y la de la comunidad", dijo.

Además, los estudiantes también tuvieron la oportunidad de interactuar con dos científicos, el Dr. Le Thanh Quang (Instituto de Ciencias Forestales del Sur) y el MSc. Duong Van Anh (Unidad de Investigación Clínica, Universidad de Oxford), sobre muchas áreas cercanas a la vida, como la salud, el medio ambiente, la nutrición o los fenómenos naturales circundantes.

En particular, en el patio de la escuela, los estudiantes pueden participar en nueve actividades experimentales con juegos especialmente diseñados, tales como: matar mosquitos Aedes, descifrar el sistema inmunológico, el viaje de la medicina, el médico verde, la invasión bacteriana... A través de cada juego, los estudiantes pueden acceder al conocimiento científico de una manera intuitiva y vívida, en lugar de simplemente absorber teoría árida en clase.

Quynh Thu, alumna de noveno grado, cree que el programa aporta muchos valores útiles y, además, es divertido e interesante. Afirmó que las actividades ayudan a los estudiantes a aplicar su razonamiento para encontrar respuestas y acumular puntos, practicando así sus habilidades de observación y razonamiento.

Gracias a esta experiencia, aprendí mucho sobre virus, el proceso de reproducción de los mosquitos y las causas de algunos fenómenos naturales. Además, también aprendí más sobre las plantas y el entorno natural que me rodea, lo que me ayudó a ampliar mis conocimientos científicos de una manera práctica y directa.

Adquirir conocimientos de forma natural

Kim Anh, una estudiante de sexto grado, compartió que el programa le pareció muy divertido, ya que le brindó oportunidades para conocer y comunicarse con científicos, lo que le permitió comprender mejor el trabajo de investigación y la importancia de la ciencia en la vida.

"La ciencia me resulta muy interesante y, gracias a mi participación en las actividades, he aprendido mucho sobre bacterias, salud y el medio ambiente. Este conocimiento me ayuda a comprender mejor cómo protegerme a mí misma y a la comunidad", dijo Kim Anh.

Según Kim Anh, los juegos del programa están diseñados de forma vívida, combinando aprendizaje y práctica para ayudar a los estudiantes a absorber el conocimiento más fácilmente.

La Sra. Nguyen Thi Thu, directora de la Escuela Secundaria Tan Son, considera que el contenido del programa aporta un significado práctico a los estudiantes. En lugar de limitarse a recibir conocimientos teóricos, los alumnos participan directamente en juegos y actividades experienciales similares a la vida real, absorbiendo así el conocimiento de forma natural y eficaz, lo que aumenta su capacidad de recordarlo y aplicarlo en la práctica. Además, esta es una oportunidad para que los estudiantes practiquen el pensamiento crítico, la observación y la resolución de problemas.

Continúa difundiendo el conocimiento científico.

Este año, el programa se llevó a cabo en cuatro escuelas secundarias, incluyendo Hoang Hoa Tham, Tan Tao, Tan Son (HCMC) y Long Tho ( Dong Nai ), con un total de 5.200 estudiantes participando y respondiendo.

El periodista Nguyen Khac Cuong, subdirector del periódico Tuoi Tre, afirmó que muchos conocimientos especializados, considerados exclusivos de los estudiantes de medicina, se expresaban con gran facilidad mediante modelos de juegos. El Sr. Nguyen Khac Cuong expresó su gran aprecio por el entusiasmo de los jóvenes científicos de la OUCRU y Bayer que participaron en la creación de este proyecto.

"Este es el tercer año que unimos fuerzas para acercar el concepto de 'Una sola salud' a los estudiantes. Esperamos que, a través del programa, los estudiantes continúen difundiendo ampliamente el conocimiento científico en la comunidad", compartió.

HO NHUONG

Fuente: https://tuoitre.vn/cong-tac-khoa-hoc-2025-nang-niu-niem-dam-me-khoa-hoc-20251104101117825.htm