Garantizar la calidad de la gestión y la formación

La implementación de un gobierno local de dos niveles requiere que el sector de educación y formación y las localidades no dejen vacíos, interrupciones o separación de las tareas de gestión estatal; y que garanticen la calidad de las operaciones de las instituciones educativas.

La escuela primaria Ha Long 1 (zona especial Van Don) es espaciosa y moderna.

La implementación del modelo de gobierno local de dos niveles ha generado numerosas dificultades y deficiencias en la gestión educativa a nivel de base, especialmente la asignación de funcionarios sin experiencia educativa a la dirección de este ámbito a nivel comunal. Según el Departamento de Educación y Capacitación, en toda la provincia solo 23 de las 54 comunas, distritos y zonas especiales cuentan con funcionarios especializados en educación (el 42%). Un funcionario de educación a nivel comunal asume una carga excesiva de trabajo (anteriormente, esta labor la realizaba el Departamento de Educación y Capacitación a nivel distrital, con entre 5 y 8 funcionarios y entre 10 y 20 funcionarios clave contratados y adscritos por instituciones educativas).

Para eliminar las dificultades para las localidades en educación y capacitación, el 15 de agosto de 2025 , el Ministerio de Educación y Capacitación emitió un despacho oficial al Comité Popular provincial, indicando que mientras se espera que el Gobierno emita un decreto que reemplace el Decreto No. 62/2020/ND-CP sobre puestos de trabajo y nóminas de funcionarios públicos, el Comité Popular provincial, dentro de su alcance y autoridad asignados, dirige y guía proactivamente a las localidades con base en las funciones y tareas del nivel de base, para asignar razonablemente las nóminas de los funcionarios públicos a nivel provincial y comunal para asegurar una cantidad y calidad suficientes. Junto con eso, existen soluciones apropiadas para movilizar a los funcionarios públicos que han trabajado anteriormente en el Departamento de Educación y Capacitación o para recibir y asignar gerentes educativos y maestros en todos los niveles con la experiencia y los conocimientos adecuados para organizarlos en puestos de trabajo a cargo del campo de la educación y la capacitación a nivel comunal si cumplen con las condiciones prescritas.

Además, ordenar al Departamento de Educación y Capacitación que presida y se coordine con los departamentos y sucursales pertinentes para captar de manera proactiva las dificultades y obstáculos en el campo de la educación y la capacitación durante la implementación del gobierno local de dos niveles, tener rápidamente soluciones para eliminarlos o informar a las autoridades competentes para eliminarlos; organizar la capacitación y el fomento del equipo de funcionarios públicos de nivel comunal a cargo del campo de la educación y la capacitación para garantizar que no haya brechas o superposiciones en el contenido de gestión y que el contenido y los métodos de gestión sean claros.

El Departamento de Educación y Formación liderará la contratación, recepción, movilización, adscripción y traslado de docentes y personal en las instituciones educativas de la provincia. El Presidente del Comité Popular Comunal solo realizará la contratación y el empleo de funcionarios públicos si se le delega. Dado que el número de funcionarios públicos a nivel comunal a cargo de la educación y la formación es actualmente insuficiente, y muchos de ellos carecen de experiencia en la gestión estatal de la educación, resulta pertinente descentralizar el Departamento de Educación y Formación para que lidere la contratación, recepción, movilización, adscripción y traslado de docentes y personal en las instituciones educativas de la provincia.

El Departamento de Educación y Capacitación capacita y fomenta a los docentes durante el verano.

Para garantizar la dotación suficiente de docentes, personal docente y trabajadores en las instituciones educativas públicas para el curso escolar 2025-2026, el Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Populares provinciales que se esfuercen por mantener la estabilidad y asegurar la dotación de docentes, personal docente y trabajadores en las instituciones educativas durante el curso escolar 2025-2026. En caso de que no se haya realizado la contratación, los Comités Populares provinciales considerarán, asignarán fondos y firmarán contratos laborales o movilizarán, asignarán y gestionarán plazas interescolares e interniveles para asegurar la dotación suficiente de personal para el nuevo curso escolar.

Para la implementación de la cuota de estudiantes/clase en las escuelas primarias y secundarias para casos especiales en los que el número de estudiantes/clase debe ser inferior o superior al nivel promedio por región según lo prescrito en la Cláusula 2, Artículo 3 de la Circular No. 20/2023/TT-BGDDT, el Comité Popular Provincial decidirá la cuota de estudiantes/clase de acuerdo con la realidad.

Una clase de lengua extranjera de estudiantes en la Escuela Secundaria Trong Diem (barrio de Ha Long).

Con base en el documento del Ministerio de Educación y Capacitación, el Departamento de Educación y Capacitación está asesorando activamente al Comité Popular Provincial sobre las tareas y la gestión estatal de la educación en la provincia de manera efectiva, de acuerdo con el modelo de gobierno de dos niveles.   En consecuencia, en el nuevo curso escolar, el sector se centrará en implementar las siguientes tareas: mejorar la calidad del personal; mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión estatal de la educación y la formación; mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje; innovar en programas, métodos, acreditación, pruebas y evaluación; innovar en la gestión y administración escolar; y promover la emulación y la comunicación en la educación y la formación. Además, implementar la transformación digital y aplicar la IA en la gestión, la enseñanza y el aprendizaje...

Lan Anh

Fuente: https://baoquangninh.vn/dam-bao-chat-luong-quan-ly-gd-dt-3372631.html