Faltan pocos días para que se celebre oficialmente el examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026 en la ciudad de Ho Chi Minh.
El Sr. Vo Kim Bao, Director del Grupo de Literatura de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1), afirmó que este año es el primer año en que los estudiantes de todo el país presentarán el examen de ingreso a décimo grado, según el programa de educación general de 2018. Existen muchas diferencias entre las preguntas del examen anterior y las nuevas. El nuevo programa se centra en el desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes. Por lo tanto, los estudiantes necesitan practicar mucho y desarrollar sus verdaderas capacidades en lugar de aprender de memoria. El examen, sin duda, no tendrá contenido que pueda memorizarse para aprobarlo. "Esta es la comprensión básica que los candidatos deben tener para aprobar el examen", enfatizó el Sr. Bao.
El profesor Vo Kim Bao señaló: En el caso de la literatura, los estudiantes deben repasar por tema, no por orden. Al repasar por tema, los estudiantes tendrán una visión integral, conectando los conocimientos entre las lecciones y los adquiridos en 6.º, 7.º y 8.º grado.
A continuación se sugieren algunos temas:
1. Temas de la historia (cuentos, leyendas, poemas Nom, historias de detectives)
2. Temas de poesía (conocimiento de la poesía en general, verso libre, poesía siete-siete-seis-ocho)
3. Temas de textos informativos (preste atención a cómo se presenta la información)
4. Tema del texto argumentativo (prestar atención a la relación entre los elementos del texto argumentativo)
Además, los estudiantes necesitan repasar los conocimientos básicos aprendidos en los grados 6, 7 y 8, como los recursos retóricos, las formas de presentar la información en textos informativos, las formas artísticas en los textos literarios, etc.
Al realizar el examen, los estudiantes deben hacerlo en orden. Evite invertir el orden de las preguntas, ya que el contenido pertenecerá a un tema unificado. La pregunta anterior servirá de base para responder la siguiente. Las preguntas y los materiales del examen complementarán la parte escrita. Por lo tanto, las preguntas anteriores sirven como base para que los estudiantes completen correctamente las siguientes partes.
Para completar bien un ensayo argumentativo social, los estudiantes necesitan leer más periódicos, seguir las noticias oficiales de los medios para tener una perspectiva correcta y apropiada y recopilar una cierta cantidad de evidencia que pueda utilizar en sus escritos.
La respuesta debe ser específica y clara, pero no extensa. Distribuya el tiempo razonablemente entre las secciones. Evite atascarse escribiendo demasiado contenido y perder tiempo en otras preguntas.
Para obtener puntuaciones altas en el examen, los estudiantes deben tener en cuenta:
Presente con claridad, no sea arbitrario al presentar el ensayo y evite invertir el orden de las preguntas. Se ignoran reglas básicas como la sangría en la primera línea al comenzar un nuevo párrafo, el salto de línea y el subrayado para destacar el tema, lo que dificulta la calificación. Además, muchos estudiantes tienen una escritura difícil de leer, y la escritura descuidada también puede generar errores ortográficos. Por ello, los estudiantes pierden puntos, lamentablemente.
Antes de comenzar a escribir, los estudiantes deben leer la pregunta con atención, leerla completa una vez y luego releer la primera oración para realizar el examen. Leer la pregunta completa les ayuda a visualizar la idea principal y a establecer una conexión razonable durante el proceso. Leer la pregunta completa también les ayuda a evitar leerla subjetivamente de forma incompleta y luego comenzar el examen, lo que da lugar a respuestas fuera de tema e incompletas.
Recuerde la regla: La pregunta anterior sirve de base para la siguiente. Los estudiantes deben evitar invertir el orden de las preguntas, ya que esto destruiría la lógica del razonamiento. En particular, las preguntas de la sección de comprensión lectora son sugerencias para las de la sección de escritura.
En la sección de comprensión lectora, los estudiantes deben presentar la pregunta de forma breve y clara, pero deben escribir la respuesta en oraciones con sujeto y predicado completos. No escriban la respuesta demasiado breve y eviten usar símbolos extraños para marcarla, como * o flechas.
En la sección de escritura, los estudiantes deben prestar atención a los requisitos para escribir un párrafo o un ensayo. La estructura y la extensión de un párrafo y un ensayo son completamente diferentes. El examen dará instrucciones muy específicas sobre el contenido que deben escribir. Los estudiantes tienen la costumbre de presentar todo lo que saben en su ensayo. Esto es un grave error que lleva a la digresión. Debido al tiempo limitado, el examen solo requiere que los estudiantes analicen, comenten y aclaren ciertos aspectos del problema.
Estudiantes asisten a la consulta de admisión de décimo grado organizada por el periódico Nguoi Lao Dong. Foto: NLDO
Algunas novedades a tener en cuenta en el examen de ingreso al 10º grado:
El material es completamente nuevo y no está incluido en los tres libros de texto. Esto hace que el aprendizaje y la enseñanza de la literatura sean más prácticos, y el examen también refleja con mayor precisión las capacidades y cualidades del alumno. Los estudiantes necesitan leer de forma proactiva más textos del mismo género que han aprendido para adquirir más experiencia práctica.
El examen constará de dos textos (anteriormente solo uno). El texto 1 es literario y el texto 2, argumentativo o explicativo. Al tener dos textos, el alcance de las preguntas es bastante amplio. Además, los estudiantes pueden evitar adivinar preguntas y memorizar durante el estudio, lo que les permite elaborar un plan de estudio más adecuado.
La sección de ensayo literario ahora vale solo 2 puntos y requiere la redacción de un párrafo (antes era de 4 puntos y requería un ensayo completo). La capacidad de cada persona para percibir la literatura es diferente, y en parte se debe al talento. Por lo tanto, una puntuación de 2 será más adecuada para la mayoría de los estudiantes. Además, los estudiantes también deben adquirir las habilidades necesarias para realizar el examen con cuidado; la pregunta no requiere el análisis de toda la obra, sino solo la discusión de un aspecto específico.
La parte más importante es escribir un ensayo argumentativo social. Anteriormente, existían dos tipos de ensayos: uno argumentativo sobre una idea o moraleja, y uno argumentativo sobre un evento o fenómeno vital. Estos tipos de ensayos se relacionan en mayor o menor medida con los dos tipos de ensayos que se presentarán en el examen: uno argumentativo sobre un problema vital o uno argumentativo sobre un problema que necesita solución. Puedes consultar las ideas de los ensayos escritos en los dos tipos anteriores, pero debes ser selectivo, ya que las habilidades, técnicas y requisitos del ensayo han cambiado mucho.
Fuente: https://nld.com.vn/de-thi-lop-10-mon-ngu-van-ngu-lieu-khong-co-trong-sach-giao-khoa-phai-lam-sao-196250602135251527.htm
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