En la mañana del 7 de febrero, continuando la 42ª sesión, bajo la dirección de la vicepresidenta de la Asamblea Nacional, Nguyen Thi Thanh, el Comité Permanente de la Asamblea Nacional emitió opiniones sobre la explicación, aceptación y revisión del proyecto de Ley sobre los docentes.
Rechazan propuesta de aumento salarial en un nivel para docentes con primera clasificación salarial
Al informar en la reunión, el presidente del Comité de Cultura y Educación, Nguyen Dac Vinh, dijo que con el fin de eliminar las limitaciones y deficiencias en la gestión y operación de las empresas que pertenecen a las instituciones de educación superior, la agencia a cargo de la revisión y la agencia a cargo de la redacción acordaron proponer agregar el derecho de los profesores a participar en la gestión y operación de las empresas establecidas por las instituciones de educación superior que operan en los campos del desarrollo científico, la aplicación y la transferencia de tecnología. Al mismo tiempo, revisar y modificar las disposiciones de las leyes pertinentes en las disposiciones transitorias.
El presidente del Comité de Cultura y Educación, Nguyen Dac Vinh, informó sobre una serie de cuestiones importantes en la recepción, explicación y revisión del proyecto de Ley sobre Docentes. (Foto: DUY LINH)
Además, en cuanto a la facultad de reclutar docentes, el proyecto de Ley se ajusta en el sentido de que, en el caso de las instituciones educativas públicas que gocen de autonomía, el director de la institución educativa realice el reclutamiento y sea responsable de sus decisiones. En el caso de las instituciones educativas públicas que no tengan otorgada autonomía, la autoridad competente que gestione la institución educativa realizará la selección de los docentes o delegará la selección en el organismo de gestión educativa o en el director de la institución educativa. El organismo de gestión educativa presidirá el asesoramiento a la autoridad competente que gestione la institución educativa para implementar o presidirá el asesoramiento sobre la descentralización del reclutamiento; Las instituciones educativas no públicas realizan de manera autónoma el reclutamiento de acuerdo con su propio reglamento de funcionamiento (cláusula 2, artículo 14).
Según el presidente Nguyen Dac Vinh, este ajuste reafirma el papel y la responsabilidad del organismo de gestión educativa; garantizar la coherencia con las disposiciones de la Ley de Organización de los Gobiernos Locales, la Ley de Funcionarios Públicos y el Código del Trabajo.
Respecto a las políticas salariales y de beneficios para los docentes, se revisa el proyecto de Ley para eliminar la disposición específica sobre el aumento de 1 nivel salarial en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa para los docentes contratados y pagados por primera vez. Los salarios de los docentes ocupan los puestos más altos en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa; La mejora de la política salarial de los funcionarios y empleados públicos debe investigarse y calcularse de forma sincrónica en el proceso de elaboración de la política salarial de acuerdo con el puesto de trabajo.
En cuanto a la política de apoyo al alojamiento colectivo y al alquiler de viviendas públicas para profesores y educadores, tienen derecho a la política de alquiler de viviendas públicas de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Vivienda o se les garantiza alojamiento colectivo cuando trabajan en zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles. Al mismo tiempo, se complementa la regulación con que en caso de que no se pueda conseguir alojamiento colectivo o vivienda pública, se apoyará a los docentes con un alquiler de vivienda al nivel del apoyo para el alquiler de vivienda pública; Eliminar el criterio de “cumplir todas las condiciones esenciales” en la normativa sobre las residencias de profesores.
Vista de sesión. (Foto: DUY LINH)
Acuerdan propuesta para permitir que los maestros de preescolar se jubilen anticipadamente
En la reunión, las opiniones en la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional coincidieron básicamente en que, hasta ahora, en general, el contenido del proyecto de Ley del Profesorado ha sido absorbido y editado en detalle, asegurando la adhesión al espíritu de pensamiento innovador en el trabajo legislativo, regulando únicamente los contenidos generales y de principios, contenidos bajo la autoridad de la Asamblea Nacional, y cuya estabilidad ha sido probada en la práctica.
A través del debate, las opiniones coincidieron básicamente en delegar autoridad al sector educativo para que sea proactivo en el reclutamiento, uso, gestión y desarrollo de los docentes para cumplir con los requisitos de cantidad, estructura y calidad del personal docente; El Gobierno tiene la tarea de especificar las responsabilidades de gestión estatal de cada ministerio y sector pertinente, especialmente la asignación de la autoridad de gestión estatal sobre los docentes en las localidades a los Comités Populares a nivel provincial para los docentes bajo la autoridad de gestión de la localidad, definiendo claramente el papel consultivo principal del sector educativo en el desempeño de la función de gestión estatal sobre los docentes en la localidad de acuerdo con las regulaciones.
En cuanto a los derechos y obligaciones de los docentes, los miembros del Comité Permanente de la Asamblea Nacional apoyan básicamente que se permita a los funcionarios docentes participar en la gestión y operación de empresas creadas por instituciones de educación superior que operan en los campos del desarrollo científico, la aplicación y la transferencia de tecnología; Consideramos que estas regulaciones son apropiadas y revolucionarias. Sin embargo, se recomienda que al diseñar este contenido, sea necesario revisarlo para asegurar su compatibilidad con leyes pertinentes como la Ley de Funcionarios Públicos, la Ley de Empresas, la Ley Anticorrupción, etc.
Además, la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional también aprobó la reglamentación según la cual los salarios de los docentes ocupan el primer lugar en el sistema salarial de la carrera administrativa y tienen derecho a asignaciones preferenciales de carrera; Mecanismo de apoyo a la vivienda para docentes que trabajan en zonas difíciles; Política de jubilación anticipada sin reducción de la tasa de pensión para docentes de educación preescolar con un período de cotización al seguro social de 20 años o más...
La vicepresidenta de la Asamblea Nacional, Nguyen Thi Thanh, habla. (Foto: DUY LINH)
En sus comentarios finales, enfatizando que el proyecto de Ley sobre Maestros es un proyecto de ley que está recibiendo mucha atención del público, la Vicepresidenta de la Asamblea Nacional Nguyen Thi Thanh solicitó que la agencia a cargo de la revisión continúe coordinando estrechamente con las agencias, absorbiendo al máximo las opiniones en la reunión y asegurando que los contenidos del Informe Explicativo se presenten de manera concisa, sin reiterar lo que se ha acordado, sino centrándose en los contenidos que necesitan ser explicados para crear un alto consenso.
En particular, el Vicepresidente de la Asamblea Nacional señaló que en el proceso de completar el proyecto de ley, es necesario prestar atención a la actualización de las regulaciones, asegurar la coherencia y sincronización de este proyecto de ley con las leyes pertinentes que se están modificando, como la Ley de Promulgación de Documentos Legales, la Ley de Organización Gubernamental, la Ley de Organización del Gobierno Local antes de informar y presentar a la Asamblea Nacional en la próxima 9ª Sesión.
Nhandan.vn
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