En consecuencia, el puntaje mínimo de admisión (también conocido como puntaje mínimo) para 13 carreras de la Universidad de Lenguas Extranjeras y Tecnología de la Información de la Ciudad de Ho Chi Minh varía entre 15 y 17. Las carreras con los puntajes estándar más altos son Lengua inglesa y Lengua china con un puntaje de 17; las más bajas son Derecho, Derecho económico , Finanzas - Banca, Contabilidad, Gestión hotelera, Turismo - Gestión de servicios de viajes.
Los puntajes mínimos para industrias específicas son los siguientes:
La puntuación mínima, también conocida como el umbral para garantizar la calidad de la entrada, es solo la puntuación mínima que los candidatos pueden registrar para la admisión a la escuela. Esta puntuación no es la puntuación estándar para la admisión; los candidatos deben consultar las puntuaciones de años anteriores para registrarse y ajustar sus preferencias.
Del 22 de julio al 20 de agosto, los candidatos pueden inscribirse, modificar y añadir un número ilimitado de deseos. Este año, todos los deseos, independientemente del método de admisión, deben registrarse en el sistema del Ministerio de Educación y Formación.
Si desea ser admitido de inmediato, los candidatos que han registrado sus deseos y han cumplido con los requisitos de admisión se han registrado para la admisión anticipada de acuerdo con los métodos de admisión anticipada, como la evaluación de la capacidad, la revisión de los registros académicos, la admisión prioritaria... en el primer deseo en el sistema de admisión del Ministerio de Educación y Formación sin necesidad de añadir más deseos;
Si hay muchas opciones basadas en los puntajes de la escuela secundaria, los candidatos deben colocar su opción favorita en la primera opción y ordenar las otras opciones en orden descendente; completar la opción que cumpla con los requisitos de admisión de otros métodos en la última opción para asegurar la admisión.
Fuente: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/diem-san-cua-truong-dh-ngoai-ngu-tin-hoc-tp-hcm-tu-15-den-17-20220802163317139.htm
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