Apalancamiento para ayudar a estudiantes de minorías étnicas en zonas fronterizas a ir a la escuela

En un esfuerzo por implementar con éxito la Conclusión No. 81-KL/TW del Politburó y desarrollar la educación en áreas de minorías étnicas, en los últimos días de 2025, la provincia de Gia Lai está completando urgentemente todo el trabajo para preparar la colocación simultánea de la primera piedra de 7 internados de nivel intermedio en las comunas fronterizas occidentales de la provincia.

Escuela primaria Tran Phu en la comuna fronteriza de Ia Dom, provincia de Gia Lai .

Esta no es sólo una decisión innovadora en materia de educación , sino que también contribuye a la realización del objetivo de desarrollo integral de las zonas fronterizas, el fortalecimiento de la defensa y la seguridad nacionales y la mejora de la calidad de los recursos humanos para satisfacer los requisitos de desarrollo en el nuevo período.

Premisas para modernizar la educación en zonas fronterizas

En cumplimiento de la Notificación de Conclusión No. 81-TB/TW del 18 de julio de 2025 del Politburó sobre la política de inversión en la construcción de escuelas para las comunas fronterizas, la provincia de Gia Lai revisó proactivamente la situación actual y propuso construir siete internados para los niveles primario y secundario en siete comunas fronterizas: Ia Mo, Ia Púch, Ia Pnôn, Ia Nan, Ia Chia, Ia Dom e Ia O. Estos proyectos tienen una inversión total estimada de casi 1.468 billones de VND, de los cuales el capital del presupuesto central representa la mayor parte, mientras que el presupuesto local asume la limpieza del sitio y otros costos.

Los estudiantes fronterizos esperan con entusiasmo la nueva escuela.

Mediante la Decisión n.° 2231/QD-TTg del Primer Ministro, de 9 de octubre, se asignó a la provincia de Gia Lai 497.149 millones de VND en el plan de inversión pública del presupuesto central de 2025 para iniciar la construcción de las escuelas mencionadas. Se prevé que la construcción comience el 19 de diciembre y que se inauguren y entren en funcionamiento antes del 30 de agosto de 2026, listas para recibir a los estudiantes en el nuevo año escolar 2026-2027.

En declaraciones a los periodistas del periódico Nhan Dan, Pham Van Nam, director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Gia Lai, declaró: «La creación de un sistema de internados interdisciplinarios en zonas fronterizas es clave para brindar oportunidades de aprendizaje más completas e igualitarias a los estudiantes de minorías étnicas, superando así la deserción escolar debido a las condiciones económicas y la distancia geográfica. Este es también un paso para sentar las bases para que los docentes se sientan seguros al trabajar a largo plazo en zonas difíciles».

La construcción de siete escuelas incluye 212 aulas con aproximadamente 7420 estudiantes. Su diseño es moderno y cumple con los estándares nacionales, cumpliendo plenamente las funciones de estudio, semiinternado e internado. La infraestructura escolar no solo facilita actividades educativas, sino que también se convierte en un centro de actividades culturales, conectando a la comunidad fronteriza y fortaleciendo la vida espiritual de la población.

La política de invertir en un sistema de internados interniveles en la frontera garantiza que los estudiantes en zonas remotas tengan mejores condiciones de aprendizaje.

Según Lam Hai Giang, vicepresidente del Comité Popular Provincial de Gia Lai, invertir en un sistema de internados interdisciplinarios en siete comunas fronterizas es una tarea política relacionada con la firme protección de la defensa y la seguridad nacionales en la estratégica región del Altiplano Central. Este es un proyecto clave que debe implementarse con urgencia, puntualidad y la máxima calidad.

Para garantizar las condiciones de construcción sincrónicas, el Comité Popular Provincial de Gia Lai ha asignado al Departamento de Agricultura y Medio Ambiente para coordinar con el Cuerpo de Ejército 15 y las unidades locales relevantes para completar la adquisición de tierras y la compensación por la limpieza del sitio antes del 15 de noviembre, creando condiciones favorables para la ceremonia de inicio de obras según lo planeado.

Soluciones sincrónicas y expectativas a largo plazo

Además de invertir en la construcción de infraestructura, la provincia de Gia Lai y el sector educativo local también priorizan el desarrollo de un equipo de maestros de calidad, organizan capacitación profesional cercana a los requisitos educativos de las áreas de minorías étnicas, enfatizando especialmente la mejora del idioma vietnamita para los niños étnicos antes de ingresar al primer grado, con el fin de mejorar su capacidad de absorción e integración.

El sector educativo provincial recomendará al Comité Popular Provincial que presente al Consejo Popular Provincial políticas para niños, estudiantes y aprendices de minorías étnicas en zonas montañosas, costeras e insulares y de minorías étnicas. Implementará una asignación razonable de docentes, eliminará el excedente y la escasez local, y mejorará las políticas de incentivos para que los docentes permanezcan en zonas remotas y aisladas.

Clase de informática de estudiantes de la escuela primaria Tran Phu, comuna de Ia Dom.

En particular, el sector implementará el Proyecto para el desarrollo y la mejora de la calidad de los internados y semiinternados para minorías étnicas en el período 2025-2030, según la Decisión n.º 363/QD-UBND, de 23 de junio, del Comité Popular Provincial de Gia Lai. «Esperamos que, tras su puesta en marcha, el sistema de internados no solo forme recursos humanos de calidad en las zonas fronterizas, sino que también contribuya a mantener el número de estudiantes, reducir la deserción escolar y abrir caminos de aprendizaje para las generaciones más jóvenes, especialmente para los niños de hogares pobres y cercanos a la pobreza, contribuyendo así a hacer realidad el mensaje del Gobierno de 'no dejar a nadie atrás'», enfatizó el Sr. Pham Van Nam.

En la comuna de Ia Doom, uno de los lugares donde se construirá un internado internivel, el anciano Ro Cham Dik, de la aldea Mook Den 1, comentó: «Cuando se complete el internado cerca de nuestra casa, los niños tendrán un entorno nuevo, más digno, más grande y más hermoso, con un lugar seguro para comer y descansar. Estamos muy contentos. Espero que el Estado lo complete pronto para que la próxima generación pueda estudiar y recibir una atención más completa».

El sistema escolar internivel en la frontera está completamente diseñado con dormitorios, comedores, patios de recreo y casas culturales, creando condiciones para el aprendizaje integral y la formación tanto en conocimientos como en aptitud física.

Nguyen Dinh Tien, vicepresidente del Comité Popular de la Comuna de Ia Dom y anciano Ro Cham Dik, compartió la misma opinión: «La gente está muy contenta de saber que habrá una nueva escuela. Los niños disfrutarán de un entorno de semiinternado y de internado seguro que ayuda a las familias a sentirse seguras en su trabajo y producción. La construcción de internados no solo busca eliminar la escasez de escuelas, sino también garantizar que los estudiantes de zonas remotas tengan buenas condiciones de aprendizaje, reduciendo gradualmente la brecha de desarrollo entre las zonas montañosas y las tierras bajas».

Con una superficie total de construcción de 520.000 m², de los cuales la superficie construida es de hasta más de 182.748 m², los proyectos no solo atienden las necesidades de aprendizaje, sino que también están completamente diseñados con dormitorios, comedores, áreas de juegos y casas culturales, creando condiciones para un aprendizaje integral y formación tanto en conocimientos como en aptitud física.

La estrecha coordinación con el 15º Cuerpo de Ejército y la participación decisiva de las autoridades locales en todos los niveles señalan una nueva confianza para los estudiantes en el área fronteriza de la provincia de Gia Lai: las escuelas se convertirán en "fortalezas" educativas, creando una generación de jóvenes con calificaciones y habilidades profesionales, e imbuidos de la identidad cultural nacional, que es el núcleo de la estrategia de desarrollo a largo plazo.

Muchas aulas de la escuela primaria Tran Phu, comuna de Ia Dom, están equipadas con televisores para la enseñanza.

No podemos esperar un desarrollo sostenible sin una base educativa. Las nuevas escuelas en la frontera del Altiplano Central no son simples proyectos de construcción, sino símbolos de voluntad política, del espíritu de apoyo a las zonas desfavorecidas y del compromiso inquebrantable de reducir la brecha de desarrollo entre regiones y entre grupos étnicos.

Con gran determinación política, el apoyo del Gobierno central y el consenso de la gente local, Gia Lai ha estado escribiendo la historia de cómo iluminar el futuro desde la escuela: un lugar para nutrir el conocimiento para que generaciones de estudiantes en la región montañosa se levanten y cambien sus vidas, contribuyendo a proteger las fronteras de la Patria.

Phu Quốc Thang

Fuente: https://nhandan.vn/don-bay-nang-buoc-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-vung-bien-gioi-den-truong-post916846.html