Colocación simultánea de la primera piedra de internados de nivel intermedio en la frontera: una promesa de progreso para la población

En la mañana del 9 de noviembre, numerosas localidades de todo el país celebrarán ceremonias de colocación de la primera piedra de internados de primaria y secundaria en las comunas fronterizas. No se trata de una obra cualquiera, sino de un paso concreto para materializar una política cuidadosamente elaborada desde el nivel central hasta el local durante meses, con un espíritu de urgencia, determinación, certeza y eficacia.

El 18 de julio de 2025, el Politburó emitió el Aviso N.° 81-TB/TW, en el que se aprobó la política de inversión para la construcción de 248 internados de nivel intermedio en 248 comunas fronterizas terrestres. En el futuro inmediato, el programa piloto finalizará 100 escuelas de nueva construcción o renovadas en 2025, las cuales servirán como modelos para replicar y completar la totalidad del proyecto en los próximos 2-3 años.

El 11 de octubre de 2025, el Secretario General To Lam y líderes del Estado y de los ministerios realizaron la ceremonia de colocación de la primera piedra para la construcción de la Escuela Internado Primaria y Secundaria Na Ngoi en la comuna de Na Ngoi, provincia de Nghe An .

Junto con el objetivo de inversión, el Aviso N° 81-TB/TW asigna claramente responsabilidades: El Ministerio de Educación y Formación revisa las políticas de internado/semiinternado, organiza y capacita a docentes que conozcan lenguas étnicas; el Ministerio de Construcción supervisa el diseño de modelos estándar; el Ministerio de Finanzas equilibra los recursos; las localidades gestionan los fondos para terrenos e infraestructura, movilizan a las fuerzas armadas para participar en la implementación; al mismo tiempo, fomentan el hermanamiento entre escuelas a nivel nacional para apoyar a las zonas desfavorecidas.

Plan de acción del gobierno: Estándares “abiertos”, seguros y sostenibles

El 26 de septiembre de 2025, el Gobierno emitió la Resolución N° 298/NQ-CP sobre el Plan de Acción para la implementación del Aviso 81-TB/TW. Los estándares técnicos se establecen claramente: cada escuela tendrá una superficie de entre 5 y 10 hectáreas, con aproximadamente 30 aulas, lo que equivale a unos 1000 estudiantes; un diseño abierto y flexible, adaptado a la cultura, el terreno y el clima de cada región; infraestructura integrada (electricidad, agua potable, drenaje, transporte, telecomunicaciones), seguridad ante desastres naturales (deslizamientos de tierra, inundaciones, tormentas, etc.), y áreas suficientes para el aprendizaje, el alojamiento, los servicios públicos, el comedor, salones de usos múltiples, instalaciones deportivas, bibliotecas y espacios para el desarrollo de experiencias.

Las zonas de terreno disectado pueden tener menos de 5 hectáreas y menos de 30 estratos si cumplen con los estándares mínimos; las zonas densamente pobladas pueden tener más de 30 estratos. Se hace hincapié en el cronograma: iniciar la construcción de 100 escuelas en 2025 y finalizarla antes del 30 de agosto de 2026.

El 9 de octubre de 2025, el Primer Ministro emitió la Decisión 2231/QD-TTg, asignando 6.640 billones de VND adicionales a 18 localidades para la inversión en escuelas en comunas fronterizas. Nghe An es una de las localidades que recibe una importante asignación, aproximadamente 681.461 billones de VND para 10 escuelas. El proyecto de la Escuela Primaria-Secundaria con Internado Na Ngoi, con una extensión de aproximadamente 5,5 hectáreas y 49 aulas, ya ha comenzado su construcción. La inversión total asciende a casi 240.000 millones de VND y tiene como objetivo atender a más de 1.900 estudiantes.

Además, según el documento 10545/VPCP-KGVX de fecha 31 de octubre de 2025, el Primer Ministro asignó: al Ministerio de Educación y Formación la presidencia de la organización de una ceremonia de colocación de la primera piedra de forma presencial combinada con transmisión en línea el 9 de noviembre; al Ministerio de Finanzas la realización de los trámites para asignar 1.500 billones de VND en ahorros de los Congresos del Partido a todos los niveles para la tarea de construir escuelas fronterizas interniveles.

Implementación síncrona en localidades

Lao Cai : Se prevé que en la mañana del 9 de noviembre comience la construcción de cuatro escuelas en las comunas de Mu Sung, Y Ty, Muong Khuong y Pha Long, con un plazo de nueve meses y con el objetivo de finalizarlas antes del 30 de agosto de 2026. Las escuelas restantes, ubicadas en las comunas de Ban Lau, Trinh Tuong, Si Ma Cai, Ban Vuoc y Ban Phiet, comenzarán su construcción en 2026 y la finalizarán en 2027.

En las comunas fronterizas, la inversión en edificios escolares se realiza de forma simultánea, incluyendo aulas, dormitorios, salones de usos múltiples, bibliotecas, cocinas e infraestructura técnica. Cada escuela cuenta con entre 28 y 36 aulas y atiende a entre 980 y más de 1200 estudiantes, cumpliendo con los estándares de nivel 2 establecidos por el Ministerio de Educación y Formación. La inversión total por escuela oscila entre 230 y 299 mil millones de VND.

Nghe An : De los 10 internados de nivel intermedio cuya inversión fue aprobada por el Gobierno Central para 2025, la construcción del colegio en la comuna de Na Ngoi ya ha comenzado oficialmente. Para los 9 colegios restantes, ubicados en comunas fronterizas como Nhon Mai, Keng Du, Bac Ly y Mon Son, el Departamento de Educación y Formación ha finalizado el plan y lo ha presentado al Comité Popular Provincial para su aprobación, con el fin de organizar una ceremonia de colocación de la primera piedra el 9 de noviembre de 2025.

Ha Tinh : La provincia, que abarca siete comunas fronterizas, ha finalizado el estudio, elaborado una lista y propuesto inversiones para siete proyectos escolares durante el período 2025-2026, con una inversión total superior a los 740 mil millones de VND. Dos de estos proyectos, la Escuela Primaria-Secundaria Internado Son Kim 1 y la Escuela Primaria-Secundaria Internado Huong Khe, iniciarán su construcción en 2025 con una inversión total cercana a los 300 mil millones de VND. Los cinco proyectos restantes se prevé que se implementen en 2026 con una inversión total superior a los 440 mil millones de VND, en las comunas de Son Kim 2, Son Hong, Vu Quang, Huong Xuan y Huong Binh.

Cao Bang : Según el plan, la provincia construirá 11 internados de nivel intermedio en comunas fronterizas. Cada escuela tendrá una superficie de entre 5 y 6,5 hectáreas y contará con entre 29 y 35 aulas, con capacidad para entre 950 y 1200 estudiantes. La inversión total será de entre 190 y 220 mil millones de VND por escuela. El periodo de construcción previsto es del 15 de diciembre de 2025 al 30 de junio de 2026, y se espera que el proyecto esté terminado y listo para su uso en agosto de 2026.

Quang Tri : La provincia planea invertir en la construcción, mejora y ampliación de 10 nuevas escuelas primarias y secundarias; así como en la mejora, renovación y ampliación de 6 escuelas generales o internados étnicos para convertirlos en escuelas generales de nivel intermedio en 15 comunas fronterizas. La provincia propuso al Ministerio de Educación y Formación la inversión en 4 internados de nivel intermedio, cuya construcción se iniciará en 2025 y finalizará en 2026 en las comunas de Dakrong, Huong Phung, Dan Hoa y Thuong Trach.

An Giang : Se prevé que en la mañana del 9 de noviembre, An Giang inicie simultáneamente la construcción de internados de nivel intermedio en comunas fronterizas. El internado Vinh Gia ocupa una superficie de 4,29 hectáreas, contará con 45 aulas, capacidad para 1.500 estudiantes y aproximadamente 600 internos, con una inversión total estimada de más de 186 mil millones de VND. El internado Giang Thanh ocupa una superficie de 4,2 hectáreas (con una hectárea adicional prevista), contará con 30 aulas, capacidad para 1.000 estudiantes y aproximadamente 430 internos, con una inversión total estimada de 187,5 mil millones de VND.

Gia Lai : Se prevé una inversión total de 1.516 billones de VND para la construcción de siete escuelas fronterizas, provenientes del presupuesto central. De esta cantidad, 397.149 billones de VND corresponden al primer anticipo, que se destinará a la preparación de la inversión y al inicio de la construcción en 2025. La provincia está agilizando los trámites para comenzar las obras simultáneamente. Según lo previsto, las siete escuelas se inaugurarán el 30 de agosto de 2026 y entrarán en funcionamiento en el ciclo escolar 2026-2027.

Lai Chau : En 2025, la provincia construirá cinco escuelas. Tres de ellas ya están en construcción en las comunas de Phong Tho, Pa Tan y Bum Nua. Las otras dos se ubicarán en las comunas de Hua Bum y Dao San. La provincia ha finalizado los trabajos de limpieza del terreno y la ceremonia de colocación de la primera piedra tendrá lugar el 9 de noviembre.

El internado de primaria y secundaria Na Ngoi ocupa una superficie de aproximadamente 5,5 hectáreas, con una inversión total de casi 240 mil millones de VND provenientes de capital estatal y socializado. El proyecto, de diseño moderno e integrado, cuenta con 49 aulas e incluye todas las instalaciones necesarias: aulas, salas funcionales, dormitorio, comedor, patio de recreo, zona de actividades, zona de producción...

Otras localidades con fronteras terrestres como Tuyen Quang, Lang Son, Lao Cai, Dien Bien, Thanh Hoa, Hue, Da Nang, Quang Ngai, Dak Lak, Lam Dong... también se están preparando urgentemente para comenzar la construcción de internados étnicos de nivel intermedio.

Promesa de progreso para la gente de la zona fronteriza

La ceremonia simultánea de colocación de la primera piedra de internados de varios niveles para minorías étnicas no solo generó un efecto mediático positivo, sino que también representó una "promesa de progreso" para la población de las zonas fronterizas.

Según el Aviso 81-TB/TW, invertir en escuelas de comunas fronterizas es una tarea fundamental para el desarrollo socioeconómico y la implementación de políticas étnicas. Esto implica mejorar el conocimiento de la población, formar a los líderes locales, elevar el nivel de vida material y espiritual, y fortalecer la defensa y la seguridad nacional.

El modelo de internado por niveles resuelve los problemas de geografía, distancia y baja densidad de población, permitiendo la organización de la enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes en condiciones seguras, con alimentación, alojamiento y condiciones de vida adecuadas, al tiempo que se basa en un diseño estándar para acelerar el progreso, ahorrar costes y garantizar la calidad.

Por otro lado, el estándar de “diseño abierto” establecido en la Resolución 298/NQ-CP permite que cada proyecto se adapte a la cultura, el terreno y el clima de cada región. Desde viviendas multiusos y espacios culturales y artísticos hasta áreas de producción, los elementos se diseñan con un enfoque práctico y sostenible, cumpliendo así el objetivo de una educación integral basada en la experiencia.

A largo plazo, la red de internados interniveles en las comunas fronterizas contribuirá a reducir la brecha educativa regional y a la formación de recursos humanos locales. (En la foto: Estudiantes del internado étnico de secundaria Da Bac B, provincia de Phu Tho, durante las actividades extracurriculares).

Reduciendo la brecha, "manteniéndose" en la frontera con conocimiento

A largo plazo, la red de internados interniveles en las comunas fronterizas contribuirá a reducir la brecha educativa regional, a formar recursos humanos locales y, lo que es más importante, a fortalecer la defensa y la seguridad nacional de la población desde la base del conocimiento, la disciplina y las habilidades. El mensaje constante de la Directiva 81-TB/TW es mejorar el conocimiento de la población, formar personal docente perteneciente a minorías étnicas, elevar el nivel de vida y mantener la soberanía fronteriza mediante la educación.

La ceremonia de colocación de la primera piedra el 9 de noviembre no es, por lo tanto, el destino, sino el punto de partida de una campaña a largo plazo: convertir los estándares “abiertos” en proyectos concretos; convertir la capital, el área y las aulas en entornos escolares seguros y modernos; convertir la resonancia de las empresas centrales, locales y las fuerzas armadas en una nueva confianza de padres y estudiantes en la frontera de la Patria.

vietnamnet.vn

Fuente: https://baolaocai.vn/dong-loat-khoi-cong-truong-noi-tru-lien-cap-o-bien-gioi-loi-hua-tien-do-truoc-nhan-dan-post886310.html