La formación profesional en zonas desfavorecidas aumenta las oportunidades de progreso según la Resolución 71

Independientemente de la autonomía financiera

Uno de los puntos más importantes de la Resolución n.º 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación es que la formación profesional desempeña un papel fundamental en el desarrollo de una fuerza laboral altamente cualificada. Esto reafirma el papel de la formación profesional en el proceso de desarrollo nacional.

Uno de los contenidos mencionados en el grupo de trabajo de soluciones para instituciones con fuerte innovación, que crea mecanismos y políticas especiales y sobresalientes para el desarrollo de la educación y la formación, es garantizar la autonomía plena e integral de las instituciones de educación superior y de formación profesional, independientemente de su nivel de autonomía financiera. Se deben establecer regulaciones completas sobre la dotación de personal, los estándares, las condiciones, los procesos de contratación y nombramiento de profesores, profesores asociados y otros puestos de profesorado, de acuerdo con las prácticas internacionales y la realidad vietnamita.

Sobre esta base, las universidades y los centros de formación profesional tienen el derecho a decidir y aplicar, de acuerdo con las condiciones de sus escuelas, decisiones sobre el reclutamiento, la contratación de profesores y el nombramiento de puestos de liderazgo y gestión para personas talentosas del extranjero.

Docente y alumnos de la clase de Electricidad Industrial.

El Sr. Lo Viet Tuyen, director del Colegio Lai Chau , afirmó: «Estoy particularmente impresionado, coincido y aprecio profundamente la política de priorizar la inversión en educación superior, tal como se refleja en la Resolución del Politburó en esta ocasión».

Según el Sr. Tuyen, la independencia del nivel de autonomía financiera crea un mecanismo abierto para la educación y la formación. Aumentar el nivel de autonomía de las instituciones de formación profesional, especialmente aquellas con dificultades para captar estudiantes. Con tareas y soluciones prácticas, se espera que la Resolución 71 ayude a las universidades e instituciones de formación profesional a lograr una mayor autonomía de forma efectiva.

Anteriormente, las instituciones educativas solían centrarse en la autonomía financiera. Cambiar nuestra perspectiva sobre la autonomía nos ayudará a ser proactivos en finanzas y recursos humanos. Así, podremos ser autónomos en cuanto a contenido, métodos, recursos académicos y humanos para la gestión, la docencia y el desempeño de otras tareas, informó el Sr. Tuyen.

Crear oportunidades para que las instituciones de formación profesional logren avances

El Colegio Lai Chau es la única institución de formación profesional en la provincia de Lai Chau. Su misión es formar y promover recursos humanos en los niveles intermedio, universitario y básico. Además, vincula la formación universitaria y de posgrado con la cooperación internacional, la investigación y la aplicación de la ciencia y la tecnología para satisfacer las necesidades de desarrollo socioeconómico de la provincia y la sociedad.

La escuela actualmente cuenta con unos 1300 estudiantes, incluyendo programas de formación profesional vinculados a los Centros de Educación Continua y Orientación Profesional de los distritos anteriores. La escuela organiza actividades de docencia y formación en 12 profesiones.

Según la meta de la Resolución 71, para 2030, la red de instituciones de educación superior y formación profesional estará adecuadamente organizada e invertirá en su modernización. Esforzarse por que el 100 % de las instituciones de educación superior y al menos el 80 % de las instituciones de formación profesional cumplan con los estándares nacionales.

Clase de sastrería de moda en Lai Chau College.

La Resolución 71 también estipula innovaciones fundamentales en los mecanismos y políticas financieras, así como en la inversión en educación y formación. Asigna el presupuesto estatal a las instituciones de educación superior y formación profesional con base en la misión, la calidad y la eficiencia, mediante un mecanismo unificado para todo el sector; prioriza las órdenes y asigna tareas a sectores y áreas clave según los resultados.

Esta es una gran oportunidad para que la escuela invierta en equipo. La escuela se esfuerza por convertirse en una de las unidades de referencia a nivel nacional para 2030. Para lograr este objetivo, junto con una enseñanza, un aprendizaje y una calidad reales, la escuela espera seguir recibiendo atención e inversión para centrarse en la formación multidisciplinaria, expresó el Sr. Tuyen.

Según el Sr. Tuyen, actualmente la demanda de aprendizaje en los diferentes campos es desigual, el desequilibrio entre las profesiones docentes y las formativas va en aumento. Muchas profesiones tienen una alta demanda de estudiantes, pero las escuelas carecen de suficientes profesores para impartir clases. Invitar a profesores invitados a impartir clases en campos o profesiones donde faltan profesores aún enfrenta muchas dificultades.

Por lo tanto, al no depender de autonomía financiera, la escuela puede ser proactiva al contratar un equipo de profesores invitados o vincularse con unidades escolares para impartir formación en profesiones formativas. De esta manera, se soluciona la escasez de profesores y docentes, se crean las condiciones para seguir innovando la formación en el ámbito de la enseñanza integrada, se enseña lo que los empleadores necesitan para satisfacer las necesidades sociales y se continúa desarrollando diversas profesiones nuevas.

El 8 de septiembre, el Comité Popular de la provincia de Lai Chau emitió un documento que ordena al Departamento de Educación y Capacitación coordinar con los departamentos, sucursales, localidades y unidades pertinentes, incluido el Colegio Lai Chau, para investigar y asesorar de manera proactiva al Comité Popular Provincial para desarrollar un borrador del Programa de Acción o Plan del Comité Permanente del Partido Provincial para implementar la Resolución No. 71, y presentarlo al Comité Popular Provincial de Lai Chau para su consideración antes del 15 de septiembre.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-o-vung-kho-tang-co-hoi-but-pha-tu-nghi-quyet-71-post747883.html