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Momentos inolvidables de los estudiantes de las tierras altas cuando tocaron el teclado por primera vez.

Cuando se inauguró la sala de informática, las risas de los estudiantes resonaron por las montañas y los bosques de Dao San. Al tocar el teclado por primera vez, sintieron que descubrían un mundo nuevo.

VTC NewsVTC News31/10/2025

El internado de primaria Dao San para minorías étnicas se encuentra en la zona fronteriza de Phong Tho ( Lai Chau ). Los alumnos son principalmente niños de minorías étnicas como los dao, mong y thai. Movilizar a los niños para que asistan a la escuela es difícil debido a que la tasa de pobreza ronda el 50% y los padres no comprenden plenamente el valor de la educación.

Hace cinco años, los niños de aquí nunca habían visto un ordenador. Las clases de informática en aquel entonces se limitaban a unos pocos trazos de tiza blanca realizados por los profesores, que ayudaban a los alumnos a visualizar el equipo y las operaciones básicas.

El verdadero punto de inflexión llegó cuando el Ministerio de Educación y Formación implementó el Programa de Educación General de 2018, convirtiendo la Tecnología de la Información en una asignatura obligatoria a partir del tercer grado. La escuela fue equipada con 25 computadoras y la sala de informática comenzó a funcionar.

Estudiantes del internado étnico Dao San en una clase de informática

Estudiantes del internado étnico Dao San en una clase de informática

Tras once años trabajando en la escuela, el profesor de informática Bui Duc Thinh jamás olvida el primer día que los alumnos de la zona montañosa tuvieron contacto con las computadoras. Cuando se abrió la puerta del aula de informática, los vítores resonaron en las montañas y los bosques. Para los niños, acostumbrados únicamente a las pizarras de madera y la tiza blanca, el momento en que tocaron el teclado y movieron el ratón fue toda una experiencia.

Inculcar el amor por la informática a los estudiantes de zonas montañosas requiere mucha paciencia. Uno de los mayores desafíos es que nunca han tenido contacto con la tecnología, se sienten confundidos y les falta confianza al usar la computadora. Muchos no saben cómo encenderla, no entienden qué es un ratón y temen que tocarlo les provoque una mordedura o una descarga eléctrica.

«Para la tercera clase, algunos alumnos aún tenían dificultades para abrir la carpeta; otros simplemente observaban a sus compañeros porque todavía no lo entendían. En este punto, enseñar no se trata solo de impartir teoría, sino también de animar a los alumnos a creer en sus propias capacidades. Tengo que darles clase magistral y guiarlos para que no se desanimen», confesó el joven profesor.

Tras muchos años de dedicación, la profesora Tran Thi Thao (del internado Dao San para minorías étnicas) ha sido testigo de numerosos cambios en esta tierra. Superando las dificultades de los primeros tiempos, desde las aulas precarias en la aldea, construidas con tierra y techos de paja, sin electricidad, agua ni señal telefónica, la Sra. Thao se alegra de que, en la actualidad, las aulas sean más espaciosas y la escuela esté equipada con tecnología informática.

«Llevar la tecnología informática a los estudiantes de las zonas montañosas es tan difícil como llevar electricidad a cada aldea. Sin embargo, su significado es incalculable. Cuando se enciende la pantalla del ordenador en medio del aula, siento como si encendiera una lámpara de conocimiento, borrando las fronteras entre el saber y la tecnología», dijo la Sra. Thao con alegría.

Pham Hoang Nhien (estudiante de la clase 2A1) obtuvo excelentes resultados en los exámenes de informática.

Pham Hoang Nhien (estudiante de la clase 2A1) obtuvo excelentes resultados en los exámenes de informática.

Bajo la guía de los profesores, los alumnos aprenden gradualmente a escribir sus primeras letras, dibujar flores en Paint o escribir sus nombres en la pantalla del ordenador. Entre ellos, Pham Hoang Nhien (alumno de la clase 2A1) es un claro ejemplo del esfuerzo de los estudiantes de zonas desfavorecidas. Aunque al principio se sentía algo perdido, con dedicación, Nhien completó con éxito la Ronda Nacional de Violimpiadas de Matemáticas y Vietnamita en el curso 2024-2025.

« Esta es la primera vez que aprendo sobre computadoras. Gracias a la guía de los profesores, sé cómo escribir documentos, hacer exámenes en línea y leer libros para complementar mis conocimientos. Estoy muy feliz y agradecida», compartió Hoang Nhien.

Además de los logros de Hoang Nhien, muchos otros estudiantes también obtuvieron excelentes resultados en competiciones a nivel escolar, distrital y nacional.

El internado Dao San para minorías étnicas es la primera parada en el recorrido para mostrar gratitud a los docentes que trabajan en zonas fronterizas, islas y áreas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles, en el marco del programa "Compartiendo con los docentes 2025", organizado por el Comité Central de la Unión de la Juventud de Vietnam, el Ministerio de Educación y Formación y el Grupo Thien Long.

El programa no solo contribuye a mejorar la vida material y espiritual de los docentes en las zonas fronterizas, sino que también concreta la aspiración de acompañar la carrera de "personas en desarrollo", formando una generación de estudiantes vietnamitas seguros de sí mismos, integrados y compasivos.

LINH NHI

Fuente: https://vtcnews.vn/khoanh-khac-kho-quen-cua-hoc-tro-vung-cao-khi-lan-dau-cham-vao-ban-phim-ar984149.html


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