¿Qué dicen los profesores sobre la estructura y el examen de referencia para el grado 10 en Ciudad Ho Chi Minh?

Los alumnos de noveno grado de este año serán los primeros candidatos en realizar el examen de décimo grado según la nueva estructura anunciada por el Departamento de Educación y Formación.

Cambios en el examen de matemáticas de décimo grado

Respecto a la estructura y las preguntas de referencia del examen de matemáticas de 10º grado, el profesor Tran Tuan Anh, del Instituto Thu Duc (Ciudad Ho Chi Minh), comentó que los formularios de matemáticas puramente de ensayo son similares a los de años anteriores, como la función cuadrática y = a x², ecuaciones cuadráticas y el teorema de Viet, geometría plana...

Los problemas prácticos han cambiado en cuanto al número y tipo de preguntas. Según la nueva estructura, se ha eliminado una pregunta de matemáticas prácticas. El contenido de matemáticas prácticas incluye una sección adicional sobre probabilidad y estadística.

La estructura de las preguntas de matemáticas se ajusta a las tres áreas temáticas del Programa de Educación General de 2018: geometría y medida, números y álgebra, y estadística y probabilidad. El contenido del examen está diseñado para ampliar y reforzar los conocimientos de estas tres áreas temáticas en el nivel de bachillerato.

"En general, la estructura del examen ha sido muy clara en cuanto al contenido, mostrando claramente los requisitos del mismo. Hemos estado expuestos al examen en términos de contenido, que es muy uniforme y, en esencia, muy claro", dijo el Sr. Tuan Anh.

Los contenidos del examen de literatura están estrechamente relacionados.

Respecto a la estructura del examen de literatura de décimo grado, el maestro Tran Nguyen Tuan Huy, jefe del grupo de literatura de la escuela secundaria Tran Boi Co (Distrito 5, Ciudad Ho Chi Minh), comentó que es adecuada para los requisitos del Programa de Educación General de 2018.

La prueba se divide en secciones bien definidas, cada una con sus propios requisitos. En este caso, incluye comprensión lectora, redacción de ensayos literarios y redacción de ensayos sociales. Las secciones están diseñadas para estar estrechamente relacionadas entre sí, desde la comprensión lectora hasta la redacción de párrafos y, finalmente, la redacción de ensayos, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar un pensamiento coherente y a demostrar una comprensión más profunda del tema.

En la sección de comprensión lectora, los textos pueden ser literarios o argumentativos/informativos, lo que ayuda a los estudiantes a practicar la comprensión y el análisis, evaluando la forma y el contenido del texto. El uso de textos que no son de libros de texto permite a los estudiantes acceder a diversas fuentes y desarrollar habilidades de identificación, análisis y evaluación.

En la sección de escritura, el requisito de crear un párrafo argumentativo literario ayuda a los estudiantes a practicar la capacidad de expresar ideas de forma concisa y clara. Asimismo, les permite expresar sus emociones o analizar el contenido de la obra, creando las condiciones para que cada estudiante desarrolle su propio pensamiento y personalidad creativa a través de las habilidades adquiridas.

El Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh ha anunciado la estructura y ejemplos de preguntas del examen de 10.º grado para ayudar a los alumnos de 9.º grado a prepararse adecuadamente para el nuevo formato de examen del Programa de Educación General de 2018.

FOTO: DAO NGOC THACH

Novedad en inglés: Dos preguntas ponen a prueba la capacidad de leer notas de diccionario.

Respecto a la estructura del examen de inglés, la profesora Tran Thi Van, del Instituto Nguyen Du (Distrito 1), comentó que la estructura y el número de preguntas del examen de muestra son similares a los del año pasado. El nivel de conocimiento se divide en los siguientes niveles: Reconocimiento (20%), Comprensión (40%) y Aplicación (40%).

Específicamente, el examen de referencia de décimo grado en 2025 incluye 40 preguntas, divididas en 4 partes: Fonética (de las preguntas 1 a 4); vocabulario, gramática, comunicación (de las preguntas 5 a 16); comprensión de lectura (de las preguntas 17 a 28); escritura (de las preguntas 29 a 40).

Sin embargo, en el examen de 2025 habrá dos preguntas nuevas sobre cómo escribir frases adecuadas a partir de la información proporcionada. Estas dos preguntas evaluarán la capacidad de consultar el diccionario para encontrar información lingüística y aplicar esos conocimientos.

Fuente: https://thanhnien.vn/giao-vien-noi-gi-ve-cau-truc-de-thi-tham-khao-lop-10-cua-tphcm-185241002180454617.htm