¿Qué dicen los profesores sobre la estructura y el examen de muestra para el décimo grado en la ciudad de Ho Chi Minh?

Este año, los estudiantes de noveno grado serán los primeros en tomar el examen de ingreso al décimo grado bajo la nueva estructura anunciada por el Departamento de Educación y Capacitación.

Cambios en el examen de matemáticas de 10mo grado.

Respecto a la estructura y el examen de muestra de matemáticas de décimo grado, el profesor Tran Tuan Anh de la escuela secundaria Thu Duc (Ciudad Ho Chi Minh) comentó que los problemas de matemáticas puramente de tipo ensayo son similares a los de años anteriores, como las funciones cuadráticas y = ax², las ecuaciones cuadráticas y el teorema de Vieta, la geometría plana, etc.

Los ejercicios prácticos de matemáticas han cambiado en cuanto al número de preguntas y tipos de problemas. De acuerdo con la nueva estructura, se ha eliminado una pregunta práctica de matemáticas. El contenido de matemáticas prácticas ahora incluye una sección sobre probabilidad y estadística.

La estructura del examen de matemáticas se ajusta a las tres áreas de conocimiento claramente definidas en el Programa de Educación General de 2018: geometría y medición, números y álgebra, y estadística y probabilidad. Los requisitos de contenido de la estructura del examen son adecuados para ampliar y profundizar estas áreas (tres áreas de matemáticas) en el nivel de bachillerato.

"En general, la estructura del examen fue muy clara en cuanto a su contenido, describiendo con transparencia los requisitos del examen. Nos presentaron un examen muy equitativo y, en esencia, muy claro en cuanto a su contenido", afirmó el Sr. Tuan Anh.

El contenido del examen de literatura está estrechamente interconectado.

Respecto a la estructura del examen de idioma vietnamita de décimo grado, el maestro Tran Nguyen Tuan Huy, jefe del departamento de idioma vietnamita en la escuela secundaria Tran Boi Co (distrito 5, ciudad de Ho Chi Minh), comentó que es consistente con los objetivos de aprendizaje del Programa de Educación General de 2018.

El examen está claramente dividido en secciones, cada una con sus propios requisitos. En este caso, el examen incluye una sección de comprensión lectora, una de redacción de ensayos literarios y una de redacción de ensayos de comentario social. Las secciones del examen están diseñadas para estar estrechamente vinculadas, desde la comprensión lectora hasta la redacción de ensayos y, finalmente, el ensayo, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar un pensamiento coherente y a demostrar una comprensión más profunda de los temas.

En la sección de comprensión lectora, el texto puede ser literario o argumentativo/informativo, lo que ayuda a los estudiantes a practicar su comprensión lectora y sus habilidades analíticas, así como a evaluar la forma y el contenido del texto. El uso de materiales fuera de los libros de texto ayuda a los estudiantes a acceder a diversas fuentes de información y a desarrollar habilidades de identificación, análisis y evaluación.

En la sección de escritura, el requisito de elaborar un ensayo argumentativo literario ayuda a los estudiantes a practicar la expresión de ideas de forma concisa y sucinta. También les permite expresar sus emociones o analizar el contenido de la obra, fomentando el pensamiento independiente y la individualidad creativa gracias a las habilidades adquiridas.

El Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh ha anunciado la estructura y las preguntas de muestra del examen para el décimo grado para ayudar a los estudiantes de noveno grado a prepararse bien para el nuevo formato de examen del Programa de Educación General 2018.

FOTO: DAO NGOC THACH

Nueva función en inglés: Dos preguntas que prueban la capacidad de leer anotaciones del diccionario.

Respecto a la estructura del examen de inglés, la profesora Tran Thi Van, de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1), comentó que la estructura y el número de preguntas del examen de muestra son similares a los del año pasado. El nivel de conocimiento se divide de la siguiente manera: reconocimiento (20%), comprensión (40%) y aplicación (40%).

En concreto, el examen de muestra de 2025 para décimo grado incluye 40 preguntas, divididas en 4 secciones: Fonética (preguntas 1 a 4); vocabulario, gramática y comunicación (preguntas 5 a 16); comprensión lectora (preguntas 17 a 28); y escritura (preguntas 29 a 40).

Sin embargo, el examen de 2025 incluirá dos nuevas preguntas sobre cómo escribir frases apropiadas según la información dada. Estas dos nuevas preguntas buscan evaluar la capacidad de leer anotaciones del diccionario para encontrar información lingüística y aplicar los conocimientos.

Fuente: https://thanhnien.vn/giao-vien-noi-gi-ve-cau-truc-de-thi-tham-khao-lop-10-cua-tphcm-185241002180454617.htm