El Proyecto de Asociación para la Innovación en la Educación Superior es implementado por la Universidad de Indiana (EE. UU.), financiado por la Agencia para el Desarrollo Internacional (USAID), con socios de tres universidades vietnamitas: la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad Nacional de Hanói y la Universidad de Danang, para innovar en gobernanza, docencia e investigación. Este proyecto busca promover la innovación en la educación superior, tal como se propone en la Ley de Educación Superior revisada de 2018.

Durante el período 2022-2024, el proyecto ha implementado actividades como capacitación para mejorar la capacidad profesional de más de 2.000 líderes, profesores y científicos de 3 universidades y 19 escuelas miembros; organización de conferencias y seminarios científicos especializados para promover actividades de cooperación en investigación; consultoría en el desarrollo de programas de capacitación, sistemas de información gerencial, etc.

En concreto, el componente de Innovación en la Gobernanza Universitaria ha desarrollado e implementado un sistema de gestión basado en resultados, un sistema de información gerencial y tableros de control para las operaciones. Además, se ha mejorado el control interno de calidad de los programas de formación mediante el desarrollo de procesos, herramientas y directrices para asegurar que estos satisfagan las necesidades de los estudiantes y del mercado laboral, con el objetivo de desarrollar recursos humanos de calidad. Al mismo tiempo, el personal directivo y de gestión clave de las tres universidades ha mejorado su capacidad de liderazgo y se ha adaptado al modelo de gobernanza de la Universidad de Indiana.

En cuanto al componente de Mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje , 620 docentes de las tres universidades recibieron formación docente mediante cursos como "Enseñanza para el Éxito Estudiantil" y "Desarrollo Profesional en la Docencia Semipresencial". Asimismo, el Proyecto apoyó el desarrollo de cinco cursos en línea, contribuyendo a promover el proceso de formación en línea de acuerdo con el modelo de educación superior digital de cada unidad.

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El Proyecto de Asociación para la Innovación en la Educación Superior es implementado por la Universidad de Indiana (EE.UU.), financiado por la Agencia para el Desarrollo Internacional (USAID).

Respecto al componente de Mejora de la capacidad de investigación e innovación , se apoya a las universidades para mejorar su capacidad de investigación mediante actividades para construir y desarrollar redes académicas internacionales; mejorar los sistemas de gestión y apoyo a la investigación; implementar programas de intercambio académico...

El proyecto ha apoyado a universidades para organizar congresos científicos internacionales con la participación de científicos de renombre internacional y para ampliar sus redes de contactos. Además, las tres universidades han completado la normativa y el reglamento sobre integridad científica y consejos de ética de la investigación, con el objetivo de promover una ciencia honesta, responsable y transparente.

En cuanto al componente de Fortalecimiento de la Conexión Universidad-Empresa , el proyecto crea condiciones para que la generación joven se desarrolle integralmente y satisfaga las crecientes demandas del mercado laboral. 170 estudiantes son capacitados para mejorar sus habilidades profesionales y de liderazgo, desarrollar su potencial creativo y dominar el futuro.

El Prof. Dr. Tran Ngoc Anh, Gerente del Proyecto, dijo que con los resultados alcanzados, el proyecto espera contribuir eficazmente a promover la innovación en la educación superior en Vietnam, cumpliendo el objetivo de mejorar la calidad de los recursos humanos, sirviendo a la causa de la industrialización, la modernización del país y la integración internacional.

Varias universidades están a punto de convertirse en universidades . Justo después de la festividad del Tet, la Universidad Industrial de Hanói anunció que establecerá tres escuelas más durante el próximo año escolar para cumplir con las condiciones necesarias para convertirse en universidades en 2025.