Implementar la ordenación y culminación del sistema de educación universitaria al año 2035

Para 2035, Vietnam se propone completar su sistema de educación superior. Esto incluye la organización y finalización del sistema de educación universitaria según el plan establecido en la Decisión n.º 452/QD-TTg, de 27 de febrero de 2025.

El proyecto de Marco para la Estrategia de Desarrollo de la Educación Universitaria de Vietnam para el período 2026-2035, con visión hasta 2045, establece el objetivo de que para 2045 Vietnam esté en el grupo de países con un sistema de educación universitaria avanzado.

Foto: Ngoc Duong

La organización y el perfeccionamiento del sistema de educación universitaria es uno de los contenidos del proyecto de Marco para la estrategia de desarrollo de la educación universitaria de Vietnam para el período 2026-2035, con visión a 2045, para el cual el Ministerio de Educación y Formación está solicitando comentarios.

Este proyecto fue discutido por el Ministerio de Educación y Capacitación para recopilar opiniones de los centros de formación universitaria en la ciudad de Ho Chi Minh la semana pasada.

Desarrollar la educación universitaria masiva y aumentar la accesibilidad para los grupos desfavorecidos

El presente proyecto establece la orientación para organizar y perfeccionar el sistema de educación universitaria, armonizando las instituciones públicas y privadas para mejorar la estructura de formación, aumentar la eficiencia y satisfacer la demanda de recursos humanos de alta calidad para el desarrollo socioeconómico de las localidades, regiones económicas y el país.

Ampliar la escala asociada con la mejora de la calidad de la formación, especialmente en los campos de ciencia , tecnología e ingeniería. Desarrollar la educación universitaria masiva para facilitar el acceso a la educación universitaria a los grupos desfavorecidos de la sociedad y a las minorías étnicas; aumentar el número y la clasificación de las principales universidades vietnamitas en prestigiosos rankings universitarios internacionales en Asia y el mundo.

La autonomía universitaria es la base, la financiación universitaria es la clave, la inversión estatal es el motor, la innovación en los programas y métodos de formación básicos, la transformación digital y la tecnología educativa son avances estratégicos para desarrollar el sistema educativo universitario.

Formar recursos humanos con ética, ideales, responsabilidad social, estilo de vida cultural, tradiciones históricas, política, ideología, derecho, economía, finanzas, defensa nacional y seguridad para formar la personalidad y el sistema de valores estándar del pueblo vietnamita en todas las áreas de la vida política, económica y social; tener conocimiento y competencia en habilidades profesionales del sector de la formación; tener dominio de idiomas extranjeros para cumplir con los puestos de trabajo, habilidades de pensamiento y habilidades de liderazgo para resolver problemas profesionales e integración internacional.

Garantizar que el porcentaje de gasto destinado a la educación universitaria no sea inferior al 3% del gasto total del presupuesto estatal.

Foto: Dao Ngoc Thach

En 2045, Vietnam estará entre los países con sistemas de educación universitaria avanzados.

El objetivo para 2035 es que Vietnam complete su sistema de educación universitaria. Específicamente, el 100% de las instituciones de educación universitaria cumplirán con los estándares nacionales; organizarán y completarán el sistema de educación universitaria de acuerdo con el plan en la Decisión No. 452/QD-TTg de fecha 27 de febrero de 2025 (Decisión que aprueba la planificación de la red de instituciones de educación universitaria y pedagógica para el período 2021-2030, con una visión a 2050); incluyendo: fusionar, consolidar, ajustar funciones y tareas, innovar el modelo de gobernanza hacia la autonomía y la eficiencia, con una clasificación de misiones y orientaciones, asegurar una estructura razonable de cualificaciones, estructura ocupacional y estructura regional, en línea con la política de socialización de la educación universitaria. Formar un número de instituciones de educación universitaria, un número de campos que alcancen los estándares regionales y mundiales; Esforzarnos para que al menos 8 universidades estén entre las 200 mejores universidades de Asia, y al menos 1 universidad esté entre las 100 mejores universidades del mundo en varios campos según prestigiosos rankings internacionales.

En cuanto a la ampliación de escala y mejora de la calidad de la formación, la tasa de estudiantes universitarios en el grupo de edad de 18 a 22 años aumenta una media de 1% anual, hasta alcanzar los 260 estudiantes universitarios por cada 10.000 personas en 2030; la tasa de estudiantes de posgrado aumenta una media de 2% anual.

En cuanto al cambio en los niveles y sectores de formación, la proporción de escala de formación en sectores de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) alcanza el 35%, incluyendo al menos 6.000 estudiantes de posgrado y 20.000 personas que cursan programas de talento.

En cuanto al desarrollo del profesorado, la proporción de profesores con título de doctor aumentará una media del 1% anual, alcanzando el 40% en 2030 y el 50% en 2035.

El proyecto también establece claramente el objetivo de mejorar la productividad y la calidad de las actividades científicas y tecnológicas, de modo que el número de publicaciones científicas y trabajos de aplicación científica y tecnológica calculados de media por profesor a tiempo completo alcancen 0,6 trabajos/año en 2030 y 0,8 trabajos/año en 2035. La proporción de ingresos procedentes de las actividades científicas y tecnológicas de las instituciones de educación superior alcanzará una media del 10% de los ingresos totales en 2030 y del 15% en 2035.

Garantizar anualmente que el gasto en educación universitaria no sea inferior al 3% del gasto total del presupuesto estatal; contar con mecanismos y políticas suficientemente fuertes para incentivar a las organizaciones y empresas a invertir en el desarrollo de la educación y la formación.

Con la visión puesta en 2045, el proyecto del Ministerio de Educación y Formación también busca convertir la educación universitaria en una fortaleza competitiva fundamental del país, un motor clave para el desarrollo nacional. La ciudadanía tendrá acceso fácil y equitativo a una educación universitaria de calidad. El objetivo es que, para 2045, Vietnam se ubique entre los países con los sistemas de educación universitaria más avanzados del mundo.

Fuente: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm