La felicidad florece en el aula.

DNO - El modelo "Escuela Feliz" en la Escuela Secundaria Nguyen Van Thoai (distrito de Hoa Xuan) se está implementando mediante actividades concretas y sostenidas en cada aula, desde los alumnos hasta los docentes. La escuela está transformando gradualmente el entorno educativo en un ecosistema humanista, donde el amor, el respeto y la comprensión se convierten en valores fundamentales.

En la escuela secundaria Nguyen Van Thoai, las clases se imparten en formato interactivo, lo que anima a los estudiantes a intercambiar ideas y a desarrollar el pensamiento crítico. Foto: NAM BINH

De entornos de aprendizaje positivos a escuelas compartidas.

La clase de Biología y Tecnología de 12.º/3.º grado (Escuela Secundaria Nguyen Van Thoai) estuvo animada desde el principio. La profesora Pham Thi Hoai Phuong dirigió la clase con juegos familiares para los alumnos, como "cortar frutas" y crear figuras a partir de ilustraciones.

Los estudiantes participaron con entusiasmo, animaron a sus amigos y asimilaron los conocimientos ingeniosamente integrados en cada pregunta. Toda la clase se adaptó rápidamente a un ritmo de aprendizaje emocionante, presentando con seguridad sus puntos de vista, intercambiando ideas y participando en debates.

La interacción multidireccional contribuye a crear un ambiente de aprendizaje positivo en la escuela secundaria Nguyen Van Thoai. Foto: NAM BINH

El estudiante Nguyen Duc Thinh comentó que las clases interactivas despertaron su interés por aprender. "No solo esta materia, sino muchas otras de la escuela están diseñadas para enriquecer las experiencias de aprendizaje, así que las disfrutamos mucho", compartió Thinh.

De igual manera, Huynh Thi Anh Duong comentó que siempre sintió un ambiente positivo mientras estudiaba en la escuela. Según Duong, lo más destacado es el estrecho vínculo entre profesores y alumnos, que se forja desde los primeros días de matrícula hasta la graduación.

"Los profesores no solo transmiten conocimientos, sino que también nos escuchan, nos cuidan y nos apoyan durante etapas importantes", compartió Duong.

Para mantener esta conexión, la escuela ha establecido un buzón de sugerencias como canal privado y seguro para que los estudiantes expresen sus opiniones y sentimientos. La administración escolar recibe y responde directamente a todos los comentarios.

El cuidado docente también se demuestra en acciones cotidianas, como enviar mensajes para saber cómo están los estudiantes cuando se sienten deprimidos, animarlos cuando están bajo presión académica o brindarles orientación durante el proceso de elección de carrera o universidad. Estas pequeñas acciones contribuyen a fomentar el respeto y la solidaridad, la base de una escuela feliz.

Profesores y alumnos interactúan en un ambiente abierto y acogedor. Foto: NAM BINH

La Sra. Hoai Phuong afirmó que ha pasado de un método de enseñanza unidireccional y transmisivo a uno que empodera a los estudiantes para que experimenten y exploren . En lugar de centrarse demasiado en los resultados de los exámenes, se centra en ayudar a los estudiantes a apreciar el valor de la vida, a la vez que crea una sensación de seguridad psicológica en el aula.

"Cuando los estudiantes se sienten felices y respetados, aprenden con mayor eficacia. Por eso, aumento las actividades grupales y los juegos de aprendizaje, y los animo a expresar sus opiniones y a hacer preguntas sin temor a equivocarse", dijo la Sra. Phuong.

Además, los rápidos cambios generacionales en el alumnado, en medio de los avances tecnológicos, también imponen nuevas exigencias a los docentes. Los estudiantes de hoy tienen una mentalidad abierta y adoptan la tecnología desde una edad temprana. Las clases deben ser atractivas y relevantes para situaciones reales para que los estudiantes encuentren un aprendizaje significativo.

En el seminario "Mejorando las Habilidades Pedagógicas, Construyendo Escuelas Felices", organizado por la Escuela Secundaria Nguyen Van Thoai, la Sra. Nguyen Thi Hang Phuong, profesora de la Facultad de Psicología Educativa de la Universidad de Educación (Universidad de Da Nang), afirmó que el secreto más importante reside en la energía del docente. Un docente feliz contagiará emociones positivas a sus alumnos; cuando los docentes entran al aula con una actitud abierta y entusiasta, los alumnos se sentirán conectados y serán más proactivos en su aprendizaje.

"Los profesores felices crearán estudiantes felices", enfatizó la Sra. Hang Phuong.

Los profesores cambian para “tocar” los corazones de sus estudiantes.

Según los expertos en educación, construir escuelas felices es inseparable de comprender la psicología de los estudiantes: jóvenes que crecen en un entorno tecnológico y de redes sociales en constante evolución. Esto requiere un cambio que empieza por el propio profesorado.

La escuela secundaria Nguyen Van Thoai organiza regularmente actividades extracurriculares para sus estudiantes. En la foto: Estudiantes de la escuela participan en el Festival de Cultura Folclórica 2026. Foto: NAM BINH

En su rol como tutora, la Sra. Hoai Phuong pasó de un enfoque directivo y autoritario a uno de acompañamiento y apoyo a los estudiantes. Las reglas del aula se establecieron de forma democrática y transparente; los estudiantes recibieron un trato justo y respetuoso.

Se organizan periódicamente disciplina positiva, junto con actividades extracurriculares y experiencias creativas como foros y juegos, lo que contribuye a un ambiente de aprendizaje amigable y cohesionado.

El cambio más notable se observa en la actitud y las emociones de los estudiantes hacia el aprendizaje. Son más proactivos y seguros al hablar, debatir y colaborar con sus compañeros. Lo que más me llena de satisfacción en mi profesión es la conexión y la confianza. A partir de ahí, la distancia entre profesor y alumno se está acortando gradualmente. Los estudiantes ya no evitan la mirada del profesor, sino que comparten sonrisas y un intercambio genuino.

En el contexto de la educación en la era 4.0, la Sra. Phuong cree que los productos de inteligencia artificial (IA) son herramientas de conexión si los docentes saben cómo abordarlos correctamente. Colaborar con los estudiantes en proyectos de video , crear contenido educativo o estar dispuestos a aprender de ellos sobre tecnología ha ayudado a cerrar la brecha generacional, fomentando la igualdad y el respeto en el aula.

Mientras tanto, el Sr. Nguyen Quang Khai, subsecretario de la Unión de Jóvenes de la Escuela, enfatizó que construir una "Escuela Feliz" requiere una verdadera coordinación entre las fuerzas educativas. Según él, el papel de la Unión de Jóvenes de la Escuela no debe limitarse a supervisar y evaluar el desempeño, sino que también debe convertirse en un aliado y apoyo para los maestros de aula en la educación del comportamiento estudiantil.

De hecho, cuando la disciplina se ve como una oportunidad educativa en lugar de un castigo, muchos estudiantes han mostrado cambios positivos.

"Crear un entorno donde los estudiantes puedan desarrollar sus fortalezas mediante actividades y experiencias extracurriculares se considera una forma eficaz de 'cambiar los canales de energía', ayudándolos a encontrar su autoestima y a conectarse más con el grupo", afirmó el Sr. Khai.

Las actividades extracurriculares y las experiencias creativas contribuyen a crear un ambiente de aprendizaje agradable y estimulante. Foto: NAM BINH

Desde una perspectiva de gestión, el Sr. Le Manh Tan, subdirector de la Escuela Secundaria Nguyen Van Thoai, reconoce que el mayor desafío actual es el creciente "mundo" estudiantil en la era digital. Por lo tanto, los docentes no pueden ser simplemente transmisores de conocimientos, sino que deben convertirse en guías empáticos.

"La brecha generacional se está ampliando debido a la brecha tecnológica. Si los docentes no comprenden las tendencias y no están familiarizados con el entorno digital en el que viven los estudiantes, será muy difícil llegar a sus corazones", afirmó el Sr. Tan.

Por ello, la escuela pretende orientar a los docentes para que den ejemplo en competencia digital y construyan una cultura online positiva, de modo que la disciplina se aplique con amor y respeto.

Desde lecciones inspiradoras hasta el apoyo discreto de los profesores, el modelo de "Escuela Feliz" en la Escuela Secundaria Nguyen Van Thoai se nutre de cosas sencillas. Es un camino donde cada profesor no está solo, cada alumno es escuchado, para que la escuela se convierta en un lugar que fomente el conocimiento, el carácter y las emociones positivas en las nuevas generaciones.

Fuente: https://baodanang.vn/hanh-phuc-uom-mam-tu-lop-hoc-3324102.html