Estudiantes 'retirados de la admisión' después de inscribirse en escuelas especializadas

Un estudiante de Hai Phong recibió una notificación de admisión y completó los procedimientos de admisión en la Escuela Secundaria Tran Phu para Superdotados, pero de repente se le notificó que no era elegible para la admisión debido a errores en el proceso de admisión.

El 19 de julio, la familia de PHH (15 años, del barrio de Hai An, ciudad de Hai Phong ) dijo que habían enviado una petición a las autoridades, pidiendo una aclaración sobre la repentina solicitud del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Hai Phong de retirar la solicitud, después de que PHH se hubiera inscrito en la clase de idioma ruso en la escuela secundaria para superdotados Tran Phu.

Un error de software provocó que un estudiante fuera "retirado de la admisión" en la Escuela Secundaria Tran Phu para Superdotados (ciudad de Hai Phong).

FOTO: NH

Según los comentarios de la familia, en el examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026, H. no tuvo suficientes puntos para ser admitido en la clase de idioma ruso en la primera ronda de admisión.

Sin embargo, tras ajustarse a la baja la puntuación de referencia en la segunda ronda de admisión (5 de julio), se anunció que H. había aprobado el examen de admisión con una puntuación de 34.95, igual a la puntuación de referencia, y que ocupaba el puesto 35/35 en la lista de admitidos. La familia completó los trámites para la inscripción de H.

Inesperadamente, el 17 de julio, la familia recibió una notificación de la escuela informando de un error técnico en el software de admisión, lo que impidió que H. fuera admitido. La lista de admitidos tuvo que ajustarse y la plaza de H. fue reemplazada por la de otro candidato.

Esta información molestó a la familia de H., que consideró que el documento explicativo del Departamento de Educación y Formación era "enrevesado, carente de transparencia" y demostraba una falta de responsabilidad.

"H. dedicó todos sus esfuerzos a su sueño de ingresar a la mejor escuela especializada de la ciudad. Ser rechazado después de inscribirse fue un gran shock para él y su familia", dijeron sus padres.

El Departamento de Educación y Capacitación de Hai Phong se disculpa por los errores de software

Respecto al incidente, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Hai Phong dijo que había revisado el proceso de admisión después de recibir una petición del padre del candidato PNHT (número de registro 15058x), quien se registró para la clase de idioma ruso pero no estaba en la segunda lista de admisión a pesar de lograr 35,5 puntos, más alto que el puntaje estándar.

El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Hai Phong trabajó con la familia del candidato y admitió el error.

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Los resultados de la prueba mostraron que la puntuación de referencia real para la clase de ruso debería ser de 35,05 puntos (0,1 puntos más que la puntuación anunciada previamente). Por lo tanto, el candidato HT es elegible para la admisión, mientras que el candidato H. no.

Según la explicación de la unidad que proporciona el software de admisión, debido a que el candidato HT se registró para la clase de idioma ruso en el quinto lugar y anteriormente había sido admitido en la escuela secundaria Le Hong Phong pero no se inscribió, el software eliminó automáticamente su nombre de la siguiente ronda de admisión, lo que provocó un error en la lista de admisión.

El 11 de julio, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Hai Phong colaboró ​​con la familia de PHH para brindar información y disculparse oficialmente. El 15 de julio, el departamento envió un documento a la Escuela Secundaria Tran Phu para Dotados y a la Escuela Secundaria Le Quy Don anunciando el ajuste de la lista de admitidos.

En consecuencia, la candidata HT será admitida en la clase de idioma ruso, y la candidata PHH será admitida en la escuela secundaria Le Quy Don, donde fue admitida en su primera opción en la primera ronda.

El incidente mencionado ha causado indignación pública, especialmente entre los padres cuyos hijos presentan el examen de admisión. Numerosas opiniones indican la necesidad de aclarar el proceso de operación y control del software de admisión, así como de determinar las responsabilidades específicas de las personas y las unidades relacionadas para garantizar la imparcialidad y la transparencia del proceso de admisión, especialmente para los estudiantes con necesidades psicológicas sensibles.

Fuente: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-bi-rut-trung-tuyen-khi-da-nhap-hoc-truong-chuyen-185250719161823312.htm