Movilizar a artesanos y artistas para que participen en la enseñanza en las escuelas

Revisar proactivamente los libros de texto

El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir directrices para la implementación de las tareas de educación general para el curso escolar 2025-2026. En consecuencia, el Ministerio solicitó a los Departamentos de Educación y Formación que reforzaran las instalaciones escolares y de aulas y contaran con el personal docente adecuado para prepararse para el nuevo curso escolar.

Innovar los métodos de enseñanza y evaluación, y evaluar a los estudiantes en la dirección de desarrollar sus cualidades y habilidades, creando oportunidades y condiciones para que los estudiantes se desarrollen integralmente; promover la educación STEM/STEAM, las habilidades digitales, la inteligencia artificial (IA) mientras se mejora la calidad de la enseñanza del inglés, convirtiendo gradualmente al inglés en el segundo idioma en las escuelas.

Para tareas específicas, el Ministerio de Educación y Capacitación requiere que las localidades ordenen a las instituciones de educación general que orienten a los docentes para que revisen y ajusten de manera proactiva los materiales de idiomas en cada lección, tema y materiales de práctica en los libros de texto para adaptarse a las realidades locales, especialmente en el contexto de la organización de los límites administrativos y la implementación de un gobierno local de dos niveles.

El Ministerio de Educación y Formación exige a las localidades que consideren muchas soluciones para superar la escasez de docentes en el nuevo año escolar.

Seleccionar proactivamente contenidos y temas apropiados de los materiales educativos locales aprobados, organizar los ajustes, la integración y el uso flexible de acuerdo con las características culturales, sociales y geográficas de la nueva unidad administrativa después del arreglo.

En cuanto al desarrollo de la red de escuelas y clases, es necesario heredar factores estables, adecuarse a las condiciones reales de la localidad, garantizar la conveniencia para el aprendizaje de los estudiantes y asociarse con las condiciones para mejorar la calidad y cumplir con los requisitos de innovación de acuerdo con el programa.

Ordenar a las instituciones de educación general que registren completa y oportunamente las necesidades de libros de texto para cada grado, coordinar con los editores y las unidades de distribución para organizar el suministro de libros de texto a tiempo, asegurando que los estudiantes tengan libros de texto desde el comienzo del año escolar.

Movilizar a artesanos y artistas para participar en la enseñanza

El Ministerio de Educación y Capacitación requiere que las localidades calculen muchas soluciones sincrónicas para superar la escasez de docentes, como la firma de contratos de enseñanza, la implementación de movilización, comisión de servicio, transferencia y acuerdos de enseñanza entre escuelas.

No permitir que la ordenación y reorganización del aparato perturbe o provoque escasez de personal, afectando la calidad de la educación, a fin de garantizar la cantidad suficiente de docentes para organizar de manera correcta y suficiente la enseñanza de todas las asignaturas; superar la situación de disponer y utilizar docentes no aptos para la especialidad de formación.

Al mismo tiempo, construir un mecanismo para movilizar recursos humanos altamente calificados, incluyendo: artesanos, artistas, deportistas profesionales, voluntarios extranjeros para participar en la organización de actividades educativas en las escuelas, especialmente en los campos de la cultura, las artes, los deportes y las habilidades para la vida.

Mejorar gradualmente la calidad del personal docente, especialmente el profesorado de lenguas extranjeras, otras asignaturas en lenguas extranjeras y los programas de educación integrada, especialmente el inglés, con el objetivo de convertir el inglés en la segunda lengua en las escuelas.