No se deben incluir asignaturas "voluntarias" en el currículo: ¿Cómo se adaptará la escuela?

El Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh ordenó a los Departamentos de Educación y Formación de los distritos, municipios y de la ciudad de Thu Duc que revisaran los horarios y comprobaran los planes escolares para verificar si las escuelas habían recabado adecuadamente las opiniones y respetado las capacidades, necesidades e intereses de los alumnos al calcular y organizar los horarios.

Existe un horario de actividades extraescolares para cada estudiante.

En la reciente conferencia sobre educación primaria organizada por el Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, la Sra. Lam Hong Lam Thuy, Jefa del Departamento de Educación Primaria, declaró que, en la práctica, al analizar la situación en las escuelas, se han constatado casos de docentes que permiten a los padres elegir asignaturas del proyecto de lengua extranjera y tecnología de la información (un proyecto del Comité Popular de la Ciudad, autorizado por el Ministerio de Educación y Formación para su inclusión en el horario lectivo de siete periodos diarios) y, en función de ello, organizan las clases. Sin embargo, en lo que respecta a asignaturas relacionadas con las necesidades e intereses de los alumnos, la educación física, las habilidades deportivas y otras actividades, los docentes aún no han obtenido el consentimiento pleno de los padres, pero aun así siguen organizando las clases.

Según las directrices del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, la organización de actividades extraescolares requiere un horario individualizado para cada alumno (foto ilustrativa).

NGOC DUONG

"Es necesario respetar la organización de las clases en función de los talentos, habilidades, intereses y fortalezas de los estudiantes", dijo la Sra. Thuy.

Hizo hincapié en que la escuela debe realizar una encuesta entre todos los padres y contar con un plan para organizar otras actividades educativas adecuadas para los alumnos. Si algún alumno no participa en este club o en esta asignatura, podrá participar en otras actividades durante ese horario. Si los alumnos no desean participar en actividades de pago, la escuela debe gestionar su participación en otras actividades gratuitas, para las que los profesores no tienen suficiente tiempo lectivo.

"Con este contenido, el Departamento solicita a los Departamentos de Educación y Formación de los distritos, municipios y de la ciudad de Thu Duc que revisen los horarios y verifiquen los planes escolares para comprobar si las escuelas han recogido adecuadamente las opiniones y respetado las capacidades, necesidades e intereses de los alumnos al calcular y organizar los horarios", añadió el Jefe del Departamento de Educación Primaria del Departamento.

La Sra. Lam Hong Lam Thuy también enfatizó: "Si la escuela abre clubes extraescolares (como baloncesto, artes marciales, baile... - PV), organizados después del horario escolar para los estudiantes desde que salen de la escuela hasta que sus padres los recogen, este es el horario individual para cada estudiante. Estas actividades no pueden incluirse en el horario general de cada clase, para evitar que los padres de estudiantes que no estudian reciban un horario equivocado, los inscriban en la clase equivocada o recojan al niño equivocado."

Horario de una clase de tercer grado en una escuela primaria del Distrito 3 de Ciudad Ho Chi Minh, tras los ajustes realizados. El periodo opcional se deja en blanco, variará para cada alumno y corresponde al último periodo del día.

LOS PADRES PROPORCIONAN

P. CONTENIDO DE LA OPINIÓN DE LOS PADRES PUBLICADO, AJUSTES DEL HORARIO ESCOLAR

En respuesta a esta directiva del Departamento de Educación y Formación, la Sra. Le Cam Tien, madre de dos alumnos de la Escuela Primaria Bui Van Ngu, en el distrito de Hoc Mon, Ciudad Ho Chi Minh, declaró que la escuela había distribuido un formulario para recabar opiniones sobre cada asignatura optativa, como informática internacional, para que los padres pudieran inscribirse o no y devolverlo. Este formulario indicaba claramente que «la inscripción de padres y alumnos para participar en el programa de Informática, conforme a los estándares internacionales ICDL para estudiantes digitales, es totalmente voluntaria». Esta madre añadió que había preguntado al profesor y que le habían informado de que las demás asignaturas optativas también tendrían su propio formulario de inscripción, que se enviaría a los padres por orden de llegada.

La Sra. K., madre de un alumno de la escuela primaria Luong Dinh Cua, en el distrito 3 de la ciudad de Ho Chi Minh, también afirmó que el profesor tutor distribuyó cuestionarios para recabar opiniones sobre asignaturas "voluntarias".

Un padre de un alumno de tercer grado de primaria en el Distrito 3 de Ciudad Ho Chi Minh comentó que la escuela ha modificado el horario. Ahora, al final del día, se reservan horas libres para que los alumnos elijan sus propias asignaturas. Esto significa que cada alumno tendrá un horario diferente si las asignaturas elegidas no coinciden.

Formulario de encuesta para que los padres se registren en cursos voluntarios y conjuntos

LOS PADRES PROPORCIONAN

La Sra. KB, madre de un alumno de segundo grado de la escuela primaria Le Thi Hong Gam, en el distrito de Tan Binh, Ciudad Ho Chi Minh, también comentó que la semana pasada la escuela celebró una reunión de padres y maestros. En dicha reunión, el tutor informó claramente a los padres que asignaturas como habilidades para la vida y ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) son optativas y no obligatorias. Cualquier alumno que no asista a estas clases será inscrito por el profesor para participar en otras actividades, como leer libros en la biblioteca, etc.

Realizar controles e inspecciones sorpresa en las escuelas

El director del Departamento de Educación y Formación del distrito de Binh Tan, en Ciudad Ho Chi Minh, declaró haber ordenado a los centros educativos que revisen la organización de la enseñanza y el aprendizaje de las asignaturas optativas. Según el Departamento de Educación y Formación del distrito de Binh Tan, además de recibir informes de los centros, se organizarán equipos de inspección y se realizarán visitas sin previo aviso para evaluar la situación real y observar cómo se organizan las actividades y los horarios, entre otros aspectos.

Fuente: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm