La inspección debe comprender profundamente el espíritu de verificar la enseñanza y el aprendizaje adicionales para comprender la situación real, para implementar adecuadamente la Circular 29 y no para presionar a las escuelas y los maestros.
Esa es la opinión del Profesor Asociado, Dr. Tran Xuan Nhi, ex Viceministro de Educación y Capacitación (MOET) sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales de acuerdo con la Circular 29.
Reportero: El Ministerio de Educación y Formación afirma que la Circular 29 no prohíbe ni restringe las actividades extraescolares, sino que especifica su contenido para una mejor gestión de las mismas. ¿Cuál es su opinión sobre estas nuevas regulaciones?
Prof. Asociado Dr. Tran Xuan Nhi: La entrada en vigor oficial de la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales ha impactado a todas las familias con niños en edad escolar, especialmente en momentos en que se acercan importantes exámenes finales y el primer examen innovador del Programa de Educación General de 2018. Por lo tanto, es fácil comprender por qué ha recibido especial atención de escuelas, padres y estudiantes. Además, la política de exención de matrícula para estudiantes desde preescolar hasta bachillerato a nivel nacional ha generado aún más entusiasmo, mostrando una visión estratégica para una educación justa y un desarrollo sostenible. Todas las personas tienen las mismas oportunidades de acceder al sistema educativo.
Español Apoyo completamente el punto de vista consistente de la Circular 29, que es cambiar la mentalidad de "si no puedes gestionarlo, prohíbelo" a "gestionarlo para asegurar la calidad". El nuevo punto importante de la Circular 29 es que los maestros no están autorizados a enseñar clases extra a estudiantes de escuela primaria, excepto en casos de capacitación en artes, educación física y habilidades para la vida; no están autorizados a enseñar clases extra a estudiantes que han sido organizados por la escuela para estudiar 2 sesiones / día; las clases extra en las escuelas no están autorizadas a recolectar dinero de los estudiantes y son solo para 3 grupos; los maestros que enseñan en las escuelas no están autorizados a enseñar clases extra fuera de la escuela y recolectar dinero de sus estudiantes. Estas son regulaciones que "complacen" a las personas, que durante mucho tiempo han sido un problema en las clases extra cuando muchos estudiantes asisten voluntariamente a clases extra bajo presión, no porque tengan una necesidad o quieran ir a la escuela.
Para que la Circular 29 realmente produzca los resultados esperados, ¿cómo se debe realizar el fortalecimiento y la supervisión, señor?
Esto también es lo que me preocupa ahora. Durante este tiempo, el sector educativo, desde el nivel central hasta el local, ha estado realizando inspecciones y controles muy estrictos sobre las actividades extraescolares, tanto dentro como fuera de las escuelas. Sin embargo, tras periodos de alta demanda como este, es fundamental continuar inspeccionando y supervisando estas actividades para que la enseñanza y el aprendizaje extraescolares dejen de ser una preocupación real para muchas familias. Esto no es suficiente para los recursos humanos del sector educativo en particular, sino que requiere la supervisión conjunta de la comunidad, junto con la participación activa de los organismos competentes y las autoridades locales.
También quiero enfatizar que es necesario comprender a fondo el espíritu de la supervisión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales para comprender la situación real e implementar adecuadamente la Circular 29, sin escrutinio ni presión sobre las escuelas y el profesorado. En particular, es necesario fortalecer el rol y el sentido de responsabilidad de los directores para que gestionen estrictamente desde dentro de la escuela y limiten las infracciones en la enseñanza y el aprendizaje adicionales. Al mismo tiempo, es necesario detectar, abordar y proponer soluciones adecuadas a las dificultades y obstáculos en el proceso de implementación de la Circular 29.
¡Muchas gracias!
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Fuente: https://daidoanket.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-nham-gay-ap-luc-10301345.html
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