¿El examen de acceso a la universidad más importante del país ha cambiado su estructura, causando dificultades a los estudiantes?

(Dan Tri) - A partir de 2025, el examen de ingreso a la universidad más grande del país cambiará su estructura con el objetivo de reclutar estudiantes aptos para la universidad.

Después de 7 años de organización estable, a partir de 2025, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh cambió oficialmente la estructura del examen de evaluación de competencias.

Examen de evaluación de capacidades de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh en años anteriores (Foto: Hoai Nam).

Sin contar el examen de graduación de bachillerato, la prueba de aptitud de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh es el examen de admisión universitaria directa más grande del país.

En 2024, el examen atrajo a casi 107.000 candidatos (un aumento de más de 21 veces en comparación con la primera vez que se realizó en 2018) y más de 100 universidades y colegios utilizaron los resultados del examen para la admisión.

Según el rector de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, la estructura del examen se ajusta al contexto de la aplicación del Programa de Educación General de 2018.

El Dr. Nguyen Quoc Chinh, director del Centro de Pruebas y Evaluación de la Calidad de la Formación de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, informó que, según el programa de estudios generales de 2018, los estudiantes eligen cuatro asignaturas de entre nueve opciones: geografía, economía y derecho, física, química, biología, tecnología, música, informática y bellas artes. Esto significa que existen hasta 126 combinaciones de asignaturas, lo que da lugar a una gran diversidad de opciones para los estudiantes.

Según datos de la ciudad de Ho Chi Minh obtenidos por esta universidad, en el grado 10 hay 87.000 estudiantes, de los cuales 64.976 eligen estudiar física, 58.481 eligen estudiar química, 43.816 eligen estudiar biología, 41.075 eligen estudiar geografía y 39.900 eligen estudiar educación económica y jurídica.

El grado 12 tiene 90.000 estudiantes, de los cuales 59.319 eligen estudiar física, 52.006 eligen estudiar química, 38.779 eligen estudiar biología, 40.729 eligen estudiar geografía y 39.152 eligen estudiar educación económica y jurídica.

A partir de 2025, la prueba de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh mantendrá la estructura de las secciones de lengua y matemáticas, al tiempo que añadirá más preguntas a estas dos secciones para aumentar la fiabilidad y la capacidad de discriminación de la prueba.

La sección de lógica, análisis de datos y resolución de problemas se ha reestructurado en una sección de pensamiento científico para evaluar la capacidad de los candidatos en lógica y razonamiento científico a la hora de resolver situaciones de la vida real en los campos de la ciencia, la tecnología, la economía y la sociedad.

Las preguntas de la sección de razonamiento científico están diseñadas para proporcionar información, datos, hechos, planificación experimental y resultados experimentales, lo que exige a los candidatos demostrar su capacidad para comprender y aplicar la información, determinar los resultados experimentales y predecir leyes.

La prueba de evaluación de competencias de 2025 sigue incluyendo 120 preguntas objetivas de opción múltiple, con una duración de 150 minutos y se realiza en papel. Los resultados se determinan mediante métodos modernos de evaluación de opción múltiple, basados ​​en la teoría de respuesta a preguntas. La puntuación de cada pregunta tiene una ponderación diferente según su dificultad.

Las puntuaciones del examen se convierten por sección. La puntuación máxima del examen es de 1200 puntos, y la puntuación máxima para cada componente del examen se muestra en la hoja de resultados: vietnamita, 300 puntos; inglés, 300 puntos; matemáticas, 300 puntos; y razonamiento científico, 300 puntos.

Según el Dr. Nguyen Quoc Chinh, la estructura de la prueba de evaluación de competencias se modificará para adaptarse a la tendencia de los candidatos a elegir diversas asignaturas en el programa de educación general de 2018.

De este modo, se evalúan con precisión las capacidades de los candidatos y se garantiza un acceso equitativo a la educación universitaria para todos ellos.

El examen de evaluación de capacidades de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh de 2025 se llevará a cabo en dos rondas, el 30 de marzo y el 1 de junio de 2025 (Foto: Hoai Nam).

"La prueba proporciona información y datos suficientes para garantizar que los candidatos puedan completarla. Los candidatos utilizarán los datos proporcionados en la prueba para hacer inferencias y encontrar patrones."

“Esto no exige que los candidatos estudien en profundidad materias como física, química, biología, historia, geografía... sino que deben basarse en la comprensión lectora, el razonamiento y el pensamiento científico para realizar la prueba”, informó el Dr. Nguyen Quoc Chinh.

Según el Sr. Chinh, este enfoque es similar a las pruebas estandarizadas internacionales como el Scholastic Assessment Test (SAT) de Estados Unidos, el Psychometric Entrance Test (PET) de Israel y el General Aptitude Test (GAT) de Tailandia.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-thi-dai-hoc-lon-nhat-nuoc-doi-cau-truc-de-thi-co-gay-kho-cho-hoc-sinh-20241229075706615.htm