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Un soplo de aire fresco desde “Aula Digital”

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng07/02/2024

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En el año escolar 2022-2023, la ciudad de Ho Chi Minh pondrá a prueba el modelo de "Aula Digital" en 4 aulas de la Escuela Primaria Thanh An (distrito de Can Gio) y 6 aulas de la Escuela Primaria Trung Lap Thuong (distrito de Cu Chi), con un total de 104 lecciones de inglés y 62 lecciones de informática. En el segundo semestre del año escolar 2023-2024, el modelo continuará expandiéndose a muchas escuelas de la ciudad, al tiempo que se ampliará el número de estudiantes que participan en las lecciones, incluidos los estudiantes de los distritos de Muong Khuong y Si Ma Cai (provincia de Lao Cai ).

Los estudiantes de la escuela primaria Thanh An (comuna de Thanh An, distrito de Can Gio) participan en una clase de TI siguiendo el modelo de aula digital. Foto: MINH THU
Los estudiantes de la escuela primaria Thanh An (comuna de Thanh An, distrito de Can Gio) participan en una clase de TI siguiendo el modelo de aula digital. Foto: MINH THU

Un profesor, muchas clases

La clase de Música del 4.º grado de la Escuela Primaria Thanh An (comuna de Thanh An, distrito de Can Gio) comienza con una actividad para conocer a nuevos compañeros y profesores. Le Ngoc Gia Vy, estudiante de 4.º de primaria, comentó: «Estoy feliz y emocionada de poder estudiar con mis amigos en la escuela primaria Trung Lap Thuong, en el distrito de Cu Chi. Cada vez que un alumno de mi clase responde correctamente, los alumnos de la otra escuela también aplauden y dan corazones, así que estoy muy emocionada». Para crear un ambiente alegre en el aula, los maestros pidieron a los estudiantes de la Escuela Primaria Thanh An que simularan los movimientos de natación de los delfines con sus manos, y los estudiantes de la Escuela Primaria Trung Lap Thuong hicieron movimientos que simulaban el sonido de las olas murmurantes del océano. Aunque los "delfines", las "olas" y la maestra solo podían verse a través de la pantalla del proyector, las dos clases interactuaron con mucha fluidez, el ambiente del aula se animó con aplausos y comentarios de los estudiantes de las dos escuelas entre sí. Esta es una de las lecciones que siguen el modelo de "Aula Digital", puesto a prueba por el Departamento de Educación y Capacitación en coordinación con el Centro de Apoyo y Consultoría de Transformación Digital de Ciudad Ho Chi Minh a partir de diciembre de 2022.

Según el Sr. Le Huu Binh, director de la escuela primaria Thanh An, la escuela cuenta con un profesor de música en su plantilla, pero organizar clases en una combinación de modalidad online y presencial (con un profesor asistente asignado al aula - PV) ayuda a promover la iniciativa de los estudiantes, mejorando así la eficacia de los métodos de enseñanza innovadores para los profesores de la escuela. En cuanto a la Escuela Primaria Trung Lap Thuong, el director Nguyen Van Toi informó que el modelo "Aula Digital" cuenta con la participación de excelentes maestros con experiencia en enseñanza en línea asignados por el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, lo que ayuda a resolver el problema de la falta de maestros talentosos en las escuelas en áreas suburbanas, especialmente en materias de inglés y TI.
Gracias al formato en línea, estudiantes de muchos lugares participan en lecciones que se realizan al mismo tiempo, lo que ayuda a las escuelas a ahorrar recursos en reclutamiento de docentes, reduciendo así la brecha entre las escuelas en áreas suburbanas y las escuelas en el centro de la ciudad.

Desarrollar las capacidades individuales de los estudiantes

La Sra. Lam Hong Lam Thuy, Jefa del Departamento de Educación Primaria (Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh), dijo que Ciudad Ho Chi Minh ha tenido muchos modelos que promueven la política de transformación digital en la educación y la formación, desde métodos de enseñanza innovadores hasta pruebas y evaluación de estudiantes, aplicando activamente tecnologías avanzadas en el mundo para mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas generales. En particular, el modelo de “Aula Digital” no sólo resuelve el problema de la escasez de docentes en escuelas de zonas remotas, aisladas e insulares, sino que también ayuda a reducir la presión sobre la contratación de docentes para materias específicas como Música, Bellas Artes, Lenguas Extranjeras y Tecnología de la Información en las escuelas primarias de toda la ciudad.

Desde una perspectiva de gestión, el subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Bao Quoc, reconoció que el modelo de "Aula Digital" ha cumplido inicialmente los requisitos para la enseñanza y el desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes de acuerdo con la orientación del Programa de Educación General de 2018. A través de las actividades de “aprender jugando, jugando mientras aprendemos”, se promueve la interacción entre estudiantes y profesores, y entre estudiantes de una misma clase, ayudando a que el ambiente del aula sea más emocionante, promoviendo el rol proactivo de los estudiantes. Además, las lecciones son impartidas por buenos profesores con sólidos conocimientos profesionales, lo que ayudará gradualmente a los colegas en las áreas suburbanas a desarrollar sus habilidades, mejorando así la calidad de la educación, resolviendo dificultades y limitaciones en el proceso de superación personal de la experiencia y acercándose a nuevos métodos de enseñanza. Sin embargo, la evaluación de los estudiantes según el modelo “Aula Digital” todavía se realiza de manera directa, con base en la realidad docente de los centros educativos, asegurando los requisitos generales de competencias del programa.

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