En consecuencia, las unidades y escuelas deben garantizar las condiciones de seguridad antes de permitir que los niños y estudiantes en edad preescolar regresen a la escuela después de las inundaciones; organizar actividades de enseñanza y aprendizaje, asegurando la finalización del programa del primer semestre del año escolar 2025-2026.
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| Las autoridades ayudan a limpiar mesas y sillas en la escuela secundaria Tran Suyen (comuna de Phu Hoa 2). |
Las instituciones educativas deben evaluar proactivamente el alcance de los daños y las condiciones de seguridad antes de permitir que los estudiantes regresen a la escuela; coordinarse con las autoridades locales y movilizar fuerzas para apoyar la recuperación de las inundaciones; y organizar actividades de enseñanza y aprendizaje después de las inundaciones de manera científica, sin presionar a los estudiantes y maestros.
En el caso de las instalaciones educativas que se inundaron y sufrieron graves daños, es necesario movilizar fuerzas para realizar la limpieza general, limpiar el barro y los árboles caídos; desinfectar los terrenos de la escuela inmediatamente después de que retroceda el agua; al mismo tiempo, revisar e inspeccionar las instalaciones, los sistemas eléctricos, las cercas, las aulas y los elementos dañados para evitar riesgos de seguridad; recopilar urgentemente estadísticas, evaluar, informar los daños y hacer propuestas específicas para su consideración y apoyo (las instalaciones de educación preescolar, primaria y secundaria informan a los Comités Populares de las comunas y los barrios que las administran directamente; las unidades bajo el Departamento informan directamente a través del Departamento de Planificación y Finanzas).
En cuanto a los libros de texto, las instituciones educativas deben informar su necesidad de apoyo al Departamento de Educación y Formación (a través del Departamento de Educación General) para su síntesis e informe al Ministerio de Educación y Formación para el apoyo oportuno.
Las instituciones educativas que no se vieron afectadas por las inundaciones y las lluvias deben seguir monitoreando la evolución del clima y tener planes preparados para responder cuando ocurran desastres naturales e inundaciones; y movilizar recursos para apoyar y ayudar a las escuelas de la provincia que han sufrido graves daños.
Las instituciones educativas deberán notificar proactivamente a los estudiantes sobre el regreso a clases. Si las condiciones de seguridad escolar aún no están garantizadas, los niños en edad preescolar, alumnos y estudiantes deberán continuar ausentes temporalmente y contar con un plan para recuperar el tiempo perdido en el momento oportuno.
De acuerdo con las directrices para la implementación de las tareas educativas para el año escolar 2025-2026, las escuelas deben ajustar con flexibilidad sus planes de enseñanza de recuperación, sin organizarse en absoluto para apretar, recortar contenidos o poner demasiada presión sobre el tiempo de estudio de los estudiantes y profesores.
Según las estadísticas, las recientes inundaciones causaron daños al sector educativo por un valor aproximado de 28.900 millones de VND. Actualmente, las instituciones educativas se centran en la limpieza y la revisión de la situación para reorganizar pronto la enseñanza y el aprendizaje.
Thanh Huong
Fuente: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/linh-hoat-to-chuc-day-hoc-cho-hoc-sinh-26c194e/
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