
Phan Vinh Tien, estudiante de primer año de Tecnología de la Información (UMT), acaba de ganar una beca de doctorado de la Universidad de Houston - Foto: NVCC
Según la evaluación del representante de la Universidad de Houston, Phan Vinh Tien fue seleccionado para el programa de doctorado gracias a su buena formación académica, clara orientación hacia la investigación y desempeño convincente en la entrevista directa con la delegación de profesores que llegó a Vietnam.
La base se forma a partir de la experiencia y el esfuerzo continuos.
El logro mencionado es la cristalización del proceso de búsqueda constante de conocimientos, aceptación de valiosas oportunidades de becas y desarrollo proactivo del joven de Phu Yen (anteriormente).
Desde su primer año de universidad, Tien participó activamente en numerosos concursos académicos nacionales. Estos concursos, proyectos y actividades de investigación le ayudaron a perfeccionar su pensamiento analítico, su capacidad de resolución de problemas y su perseverancia ante los retos profesionales.
Esta es la base importante que ayuda a Tien a abordar temas especializados con la iniciativa y profundidad necesarias.
En la UMT, tuve la oportunidad de participar en numerosos proyectos aplicados, trabajos interdisciplinarios de grado e investigar con profesores. Estas experiencias me ayudaron a practicar el pensamiento crítico, mejorar mis habilidades analíticas y desarrollar hábitos de trabajo científico .
Además, los profesores siempre me sugieren enfoques, me apoyan con modelos profesionales y están dispuestos a aconsejarme cuando lo necesito. Gracias a ese apoyo, mantengo un ritmo de investigación estable y determino rápidamente el camino correcto para mí", compartió Tien.
Convencer con confianza a los profesores de la Universidad de Houston
No todos los estudiantes tienen la oportunidad de entrevistarse directamente con los profesores de la Universidad de Houston. Pero el factor decisivo no es la suerte, sino cómo Tien se prepara para aprovechar el momento crucial.
Durante la entrevista, Tien presentó con claridad su proceso de aprendizaje, los proyectos completados y su orientación hacia la investigación a largo plazo. Su pensamiento lógico, su estilo de trabajo serio y su capacidad para comunicarse académicamente en inglés convencieron a los profesores estadounidenses.
Los profesores de la Universidad de Houston comentaron que Tien es "un candidato con potencial para contribuir a la comunidad de investigación de la escuela".
Con una oferta de admisión para el semestre de otoño de 2026, Phan Vinh Tien se unirá al entorno de investigación intensiva de la Universidad de Houston.
Esta oportunidad le brinda acceso a sistemas de laboratorio modernos, participa en proyectos de investigación aplicada en el campo de la informática con profesores destacados y amplía las oportunidades de publicación científica internacional.
Felicitaciones a Phan Vinh Tien, UMT afirma que la escuela continuará acompañando a los ex alumnos en su viaje de estudio e investigación en un entorno internacional.
"Como estudiante de posgrado en Estados Unidos, Phan Vinh Tien no solo desarrolló su capacidad profesional, sino que también se convirtió en una fuente de inspiración para estudiantes de cursos posteriores, una historia que motivó a muchos jóvenes a seguir un camino científico", compartió un representante de la UMT.
Phan Vinh Tien tiene muchos logros impresionantes.
Premio especial con la consecución de medallas de oro “dobles” tanto en álgebra como en análisis en la Olimpiada Estudiantil de Matemáticas de 2025.
Segundo premio en análisis y tercer premio en álgebra en la Olimpiada Nacional de Matemáticas Estudiantiles 2024.
Estudiantes destacados de la provincia de Phu Yen 2024.
Segundo premio en análisis y tercer premio en álgebra en la Olimpiada Estudiantil de Matemáticas 2023.
Mejor alumno del bloque de ciencias naturales en el examen de graduación de secundaria de 2022 en la provincia de Phu Yen.
Fuente: https://tuoitre.vn/nam-sinh-gianh-hoc-bong-tien-si-dh-houston-sau-man-phong-van-xuat-sac-20251125163811172.htm






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