Recientemente, la escuela organizó un Festival STEM con el tema “Desatando la creatividad”, atrayendo la participación de estudiantes de 2do a 5to grado con más de 200 productos en exhibición. Muchos modelos únicos como: casas de servicios públicos, coches eléctricos a batería, ciclos de vida de insectos, comidas nutritivas... están hechos por los propios estudiantes a partir de materiales reciclados y respetuosos con el medio ambiente.

La mayoría de los productos creados por los estudiantes contribuyen a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la dirección de desarrollar cualidades y habilidades. Muchos modelos ayudan a ilustrar conocimientos adquiridos, realizar experimentos divertidos, crear software de entretenimiento útil, simular fenómenos naturales, equipos, máquinas y aplicaciones muy prácticas en la vida.

Lo valioso es que todos los productos expuestos fueron creados por los propios niños, utilizando materiales reciclados, baratos y amigables con el medio ambiente. Estos modelos no sólo garantizan la seguridad y la estética, sino que también tienen la capacidad de aplicarse en la práctica, reflejando el pensamiento creativo asociado a la conciencia de protección del medio ambiente y la responsabilidad comunitaria.

Los estudiantes de la escuela primaria Le Quy Don participaron con entusiasmo y visitaron productos en el Festival STEM, año escolar 2024-2025.

Los estudiantes de la escuela primaria Le Quy Don participaron con entusiasmo y visitaron productos en el Festival STEM, año escolar 2024-2025.

El Sr. Lam Quoc Bao, subdirector, afirmó: «A partir del curso escolar 2024-2025, la escuela implementará simultáneamente actividades de educación STEM para todo el profesorado, de acuerdo con el plan de transformación digital, y desarrollará las capacidades de los estudiantes en la era industrial 4.0. Inicialmente, el profesorado tuvo muchas dificultades al tratarse de una asignatura integrada (Ciencias, Tecnología, Matemáticas e Inglés), pero tras las capacitaciones, la implementación ha sido más efectiva».

Según los líderes de la escuela, los estudiantes están muy entusiasmados de participar en actividades educativas STEM, y los productos STEM de este año han aumentado tanto en cantidad como en calidad. Cada bloque selecciona mostrar alrededor de 40 productos típicos, muchos modelos son altamente aplicables y cercanos a la vida. Este es un testimonio de un cambio positivo, al tiempo que inspira pasión y pensamiento creativo en los estudiantes. La escuela identifica STEM como una actividad a largo plazo, que contribuye a crear una base para el desarrollo de futuros ciudadanos digitales. Invertir desde el nivel primario se considera una estrategia importante para competir con otras provincias, ciudades e internacionalmente en el futuro.

Este es el segundo año que Cao Thien Kim, estudiante de 4.º grado, participa en el Día de exhibición de productos STEM de la escuela. Ella compartió: "Este es un patio de juegos útil, interesante y seguro para estudiantes de primaria". Yo, como muchos otros estudiantes, me siento emocionado de ver los modelos creativos realizados por los estudiantes mayores y espero que el festival continúe manteniéndose en los próximos años escolares”.

La Sra. Nguyen Thi Thu, profesora de la escuela, comentó: «Desde el inicio del curso escolar, la escuela ha desarrollado proactivamente temas STEM adecuados al nivel de los alumnos y a las condiciones reales de la escuela. Los profesores de todas las asignaturas participan en el desarrollo de contenidos, asumiendo el papel de organizadores y guiando a los alumnos para que participen en clases experienciales. De esta manera, los alumnos tienen la oportunidadde explorar , crear, desarrollar intereses personales y desarrollar una pasión por el aprendizaje, desarrollando así capacidades integrales».

El Sr. Lam Quoc Bao comentó: «La implementación del modelo educativo STEM presenta numerosas ventajas, pero también numerosos desafíos. Sin embargo, el personal y el profesorado de la escuela siempre demuestran un espíritu innovador, creativo y dispuesto a aprender para brindar lecciones prácticas y de calidad a los estudiantes».

A través de actividades experienciales relacionadas con la ciencia y la tecnología, los estudiantes no solo se inspiran a explorar sino que también practican habilidades esenciales para la vida como el trabajo en equipo, la comunicación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas: bases importantes para ayudarlos a desarrollarse integralmente tanto en cualidades como en habilidades.

La escuela identifica STEM como una dirección a largo plazo, no sólo innovando métodos de enseñanza sino también contribuyendo a formar una base sólida para las futuras generaciones de estudiantes. Con los resultados obtenidos, en el año escolar 2025-2026, la Escuela Primaria Le Quy Don continuará ampliando y desarrollando el modelo educativo STEM, creando motivación para el aprendizaje y la creatividad en los estudiantes.

Mi Le

Fuente: https://baocamau.vn/loi-ich-kep-tu-mo-hinh-giao-duc-stem-a39195.html