“Los salarios de los docentes no sólo deberían ser los más altos, sino que deberían ser el doble o el triple”

"Si no eliges a las mejores personas para ser profesores, no hables de buen carácter social".

Al emitir su opinión sobre el proyecto de Ley del Profesorado en la reunión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional celebrada la mañana del 9 de junio, el presidente del Comité Económico y Financiero, Phan Van Mai, indicó que el Politburó está dirigiendo la elaboración de dos resoluciones sobre educación y salud. Por lo tanto, sugirió que se refuerce el proyecto de ley para que refleje la vocación del profesorado.

'Lương nhà giáo không chỉ xếp cao nhất mà phải gấp đôi, gấp 3'- Ảnh 1. — El presidente del Comité Económico y Financiero, Phan Van Mai, propuso que los salarios de los docentes no sólo sean los más altos, sino que se dupliquen o tripliquen.

"Si no contamos con una perspectiva, un marco legal y una política nacional para seleccionar a los mejores docentes y médicos; si no contamos con un entorno y las condiciones para que estos profesionales cumplan con sus deberes, no podemos hablar de la bondad de la sociedad", afirmó el Sr. Mai, y expresó su esperanza de que la próxima resolución del Politburó incluya perspectivas, políticas y mecanismos para que docentes y médicos cumplan con sus deberes.

El Sr. Mai sugirió que los salarios de los docentes no sólo deberían estar clasificados en el nivel más alto de la escala salarial administrativa como en el proyecto de ley, sino que debería haber un régimen salarial doble o triple para seleccionar a las personas más destacadas para convertirse en docentes.

"¿Quiénes se dedican a la docencia tras graduarse de la secundaria? ¿Qué condiciones creamos para formar a estos docentes para que puedan enseñar a nuestros hijos y al futuro del país?", añadió el Sr. Mai.

Al comentar sobre este tema, el vicepresidente de la Asamblea Nacional, Tran Quang Phuong, afirmó que el salario es solo un régimen y que el proyecto de ley estipula que los salarios de los docentes ocupan el primer lugar en la escala salarial administrativa, lo cual es aceptable. Además del salario, el proyecto de ley también estipula diversos tipos de prestaciones para los docentes.

"Ahora exigimos un salario que duplique o triplique el monto porque está relacionado con el presupuesto de educación", dijo el Sr. Phuong, añadiendo que el diseño del proyecto de ley también demuestra el apoyo del Estado y la sociedad a los docentes.

'Lương nhà giáo không chỉ xếp cao nhất mà phải gấp đôi, gấp 3'- Ảnh 2. — El presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, sugirió revisar cuidadosamente las políticas y regímenes propuestos en el proyecto de Ley sobre Docentes.

El Vicepresidente de la Asamblea Nacional afirmó que el proyecto de ley también estipula que las localidades y las instituciones educativas deben contar con políticas de apoyo al profesorado. Es decir, movilizar recursos locales, instituciones educativas y la sociedad para apoyar al profesorado.

"También coincido con la opinión del Sr. Mai de que debemos buscar una política docente que demuestre que la docencia es una profesión noble. Pero lo más importante es socializarla, ya que los recursos del Estado por sí solos no pueden satisfacer todas las necesidades", añadió el Sr. Phuong.

"Si los salarios de los docentes aumentan aunque sea un poquito, el presupuesto tendrá que ser calculado con mucho cuidado."

El presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, señaló que la Ley de Maestros debe implementarse sincrónicamente con la próxima Resolución sobre Educación y Formación del Politburó, especialmente cuando el Politburó y el Secretario General han sugerido las tareas en las que se debe centrarse para elaborar la resolución.

El Presidente de la Asamblea Nacional también solicitó al organismo redactor que revisara las políticas y regímenes del proyecto de ley antes de aprobarlo.

"Por ejemplo, hablaré sobre las próximas políticas salariales y de prestaciones, así como sobre los regímenes de trabajo y jubilación del profesorado. Son temas que el Ministerio de Educación y Formación abordará específicamente en los próximos decretos y circulares", afirmó el presidente de la Asamblea Nacional.

'Lương nhà giáo không chỉ xếp cao nhất mà phải gấp đôi, gấp 3'- Ảnh 3. — El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, dijo que con 1,2 millones de profesores en todo el país, si sus salarios aumentan aunque sea un poquito, se debe calcular el presupuesto.

El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, dijo que si se quiere duplicar o triplicar los salarios de los docentes, "hay que calcularlo con mucho cuidado".

"Con 1,2 millones de docentes, si el salario aumenta, aunque sea mínimamente, el presupuesto debe calcularse con mucho cuidado", afirmó el Sr. Son, añadiendo que el proyecto de ley no puede especificarse porque el alto salario docente no solo debe ser deseable, sino también garantizar la viabilidad del presupuesto y contar con una hoja de ruta.

"El proyecto de ley establece este principio para que, al calcular los salarios de los docentes, exista una base para ello", añadió el Sr. Son.

En el informe sobre aceptación y ajuste, el presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, dijo que los maestros en las instituciones educativas públicas son funcionarios públicos, por lo tanto, los salarios de los maestros se implementan de acuerdo con la escala salarial de la carrera administrativa.

La regulación que establece el derecho del profesorado al salario y las prestaciones más altas es una institucionalización de la política del Partido establecida en la Conclusión n.º 91 del Politburó. Este contenido no contradice en esencia el espíritu de la Resolución 27 sobre la reforma de las políticas salariales y de prestaciones. El proyecto de ley encomienda al Gobierno la tarea de especificar la clasificación salarial del profesorado.

Fuente: https://thanhnien.vn/luong-nha-giao-khong-chi-xep-cao-nhat-ma-phai-gap-doi-gap-3-185250609093803631.htm