El salario docente más alto puede ser de casi 18 millones de VND al mes.

El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir un proyecto de circular que regula los códigos, nombramientos y clasificación salarial del profesorado en las instituciones educativas públicas.

El Ministerio de Educación y Formación anunció que los salarios docentes tendrán un coeficiente especial. (Foto: Thanh Thuy)

Según el Ministerio de Educación y Formación, además del salario base de los funcionarios, como en otras profesiones, el salario de los docentes tendrá un coeficiente "especial" adicional.

Según el proyecto, en cada nivel de educación preescolar y general, los docentes se dividirán en tres grupos: docentes, docentes principales y docentes superiores; en lugar de los niveles III, II y I como en la actualidad.

Acuerdo de nombramiento y remuneración para maestros de preescolar:

El personal docente de las escuelas preescolares públicas que cumpla con los estándares éticos y las cualificaciones de formación será designado para puestos profesionales con escalas salariales (de acuerdo con el Decreto 204/2004/ND-CP) de la siguiente manera:

- Maestro/a de preescolar (actualmente grado III) - Código V.07.02.26: Aplicar el coeficiente salarial de los funcionarios públicos tipo A0, del coeficiente salarial 2,1 al 4,89,

- Maestro/a de educación preescolar primaria (actualmente nivel II) - Código V.07.02.25: Coeficiente salarial de funcionario tipo A1, de coeficiente salarial 2,34 a 4,98.

- Maestro/a de Educación Infantil Superior (actualmente grado I) - Código V.07.02.24: Coeficiente salarial de funcionario tipo A2, grupo A2.2, de coeficiente salarial 4,0 a 6,38.

Los maestros de educación preescolar que no hayan alcanzado el nivel de formación estándar prescrito en la Ley de Maestros estarán sujetos al coeficiente salarial de los funcionarios públicos tipo B, del coeficiente salarial 1,86 al 4,06.

Nombramiento y arreglo salarial para maestros de escuela primaria

El personal docente de las instituciones públicas de educación primaria, que cumpla con las normas éticas y las cualificaciones de formación, será nombrado con títulos profesionales con escalas salariales (de acuerdo con el Decreto 204/2004/ND-CP) de la siguiente manera:

- Maestro de educación primaria (actualmente grado III) - Código V.07.03.29: Aplicar coeficiente salarial de funcionario tipo A1, del coeficiente salarial 2,34 al 4,98.

- Maestro de escuela primaria (actualmente grado II) - Código V.07.03.28 para maestros de escuela primaria grado II: Aplicar coeficiente salarial de funcionarios públicos tipo A2, grupo A2.2, de coeficiente salarial 4,00 a 6,38.

- Maestro de enseñanza primaria superior (actualmente grado I) - Código V.07.03.27: Coeficiente salarial de los funcionarios del tipo A3, grupo A3.2, del coeficiente salarial 5,75 al 7,55.

A los profesores de educación primaria que no hayan alcanzado el nivel de formación estándar se les aplicará el coeficiente salarial de los funcionarios tipo B, desde el coeficiente salarial 1,86 hasta el coeficiente salarial 4,06.

Nombramiento y arreglo salarial para docentes de secundaria

El personal docente de las escuelas secundarias públicas que cumpla con los estándares éticos y las cualificaciones de formación será designado para puestos profesionales con escalas salariales (de acuerdo con el Decreto 204/2004/ND-CP) de la siguiente manera:

- Profesor de enseñanza secundaria básica (actualmente grado III) - Código V.07.04.32: Aplicar coeficiente salarial de funcionarios públicos tipo A1, del coeficiente salarial 2,34 al 4,98;

- Profesor de enseñanza secundaria primaria (actualmente grado II) - Código V.07.04.31: Aplicar coeficiente salarial de funcionario tipo A2, grupo A2.2, del coeficiente salarial 4,00 al 6,38.

- Profesor de enseñanza secundaria superior (actualmente grado I) - Código V.07.04.30: Aplicar el coeficiente salarial de funcionario tipo A3, grupo A3.2, del coeficiente salarial 5,75 al 7,55.

Nombramiento y arreglo salarial para docentes de secundaria

El personal docente de las instituciones de educación secundaria que cumpla con los estándares éticos y las cualificaciones de formación será designado para puestos profesionales con escalas salariales (de acuerdo con el Decreto 204/2004/ND-CP) de la siguiente manera:

- Profesores de enseñanza secundaria (actualmente grado III) - Código V.07.05.15: Aplicar coeficiente salarial de funcionarios tipo A1, del coeficiente salarial 2,34 al 4,98.

- Profesor de enseñanza secundaria (actualmente grado II) - Código V.07.05.14: Aplicar coeficiente salarial de funcionarios públicos de tipo A2, grupo A2.1, de coeficiente salarial 4,40 a 6,78.

- Profesor de enseñanza secundaria superior (actualmente grado I) - Código V.07.05.13: Aplicar coeficiente salarial de funcionario tipo A3, grupo A3.2, de coeficiente salarial 5,75 a 7,55.

Actualmente, el Ministerio de Educación y Formación está asesorando al Gobierno en la elaboración de este Decreto.

Según el proyecto, el salario básico (sin incluir el coeficiente especial que el Ministerio de Educación y Formación está consultando al Gobierno) de los docentes alcanzará el nivel más alto de 17.667 millones de VND/mes si están clasificados como docentes de primaria, secundaria y preparatoria.

Previamente, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, declaró que el Ministerio también está finalizando un borrador de reglamento detallado sobre salarios, prestaciones y políticas para atraer y apoyar al profesorado. En consecuencia, se prevé un aumento del salario base de todos los docentes en al menos unos 2 millones de dongs y, como máximo, entre 5 y 7 millones de dongs por persona al mes. Este aumento se calcula únicamente sobre el salario base, sin incluir otras prestaciones.

Además, el Ministerio también está elaborando un Decreto que detalla una serie de artículos de la Ley del Profesorado, incluyendo regulaciones sobre el contenido y la forma del reclutamiento docente.

Según lo previsto, el proceso de selección constará de dos rondas de exámenes, de acuerdo con la normativa vigente sobre contratación de funcionarios. Sin embargo, la segunda ronda de exámenes profesionales y técnicos tendrá un diseño diferente, siguiendo de cerca el proceso real de las actividades docentes y educativas, garantizando así la correcta evaluación de la capacidad pedagógica y las competencias profesionales de los candidatos en cada nivel de educación y formación.

Fuente: https://baoquocte.vn/luong-giao-vien-cao-nhat-co-the-gan-18-trieu-dongthang-328195.html