Modelo de turismo experiencial asociado a la educación

En los últimos años ha crecido la tendencia de dejar que los niños entren en contacto con la naturaleza y aprendan a través del juego. Muchas instalaciones turísticas, lugares pintorescos y reliquias también se coordinan con las escuelas para desarrollar programas educativos equilibrados y adecuados para cada grupo de edad de estudiantes. A través de esto, los estudiantes pueden experimentar la sensación de diversión y viaje, y aprender más conocimientos y habilidades prácticas en la vida.

Recién regresado de una excursión escolar a la Granja Rural Ba Vi, Tran Thanh Ngoc, alumno de quinto grado de la Escuela Primaria Van Phuc (Phuc Tho, Hanói), comentó: «Participar en actividades de producción agrícola como moler arroz, machacarlo, achicar agua, pescar en cestas de bambú y asar pescado con paja me resulta muy interesante. Además, comprendo mejor las dificultades de los agricultores al producir arroz, así como el esfuerzo de mi madre al cocinar y cuidarme a diario».

Hoang Minh, estudiante de primaria del distrito de Dong Da, comentó: «Todos los años, la escuela organiza excursiones para nosotros. Las esperamos con ilusión porque podemos divertirnos y, al mismo tiempo, aprender cosas útiles...». Para los estudiantes de secundaria, las escuelas a menudo eligen modelos de granjas educativas como Era House (distrito de Long Bien), Van An (distrito de Thanh Tri), Canh Sail Xanh (distrito de Gia Lam), De Trang y Dong Que (distrito de Ba Vi)...

Este modelo, que también es una forma de experiencia de aprendizaje turístico , en el distrito de Gia Vien (Ninh Binh), resulta de interés para muchas personas. Porque al combinar viaje con formación, es decir, combinar experiencia-aprendizaje-relajación, el viaje no sólo es puramente entretenido, sino que también se convierte en una oportunidad para aprender y experimentar; Aportar conocimiento, alegría, ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades, adaptarse a la vida y expresarse con confianza.

El 2 de febrero de 2023, en el Sitio Histórico y Cultural Nacional de la Cueva Hoa Lu, Comuna de Gia Hung, el Comité Popular del Distrito de Gia Vien organizó un programa para introducir el turismo experiencial asociado con la preservación y promoción de los valores históricos y culturales locales con el tema "Encontrar las raíces". Se trata de un nuevo producto turístico en Gia Vien construido sobre la base de honrar y promover los valores históricos y culturales de la tierra donde nació el rey Dinh Tien Hoang.

El recorrido de experiencia “Encontrando las raíces” tiene dos rutas principales: En la primera ruta, los visitantes pueden seguir el viaje “Huellas del rey Dinh Tien Hoang” que incluye: Visitar y experimentar el templo del rey Dinh Tien Hoang en la comuna de Gia Phuong, distrito de Gia Vien; Visita la tumba de Phat Tich y la pagoda Ky Lan. Luego, los visitantes visitan la cueva Hoa Lu con el Festival Thung Lau para celebrar el 1.055 aniversario de la coronación de Dinh Bo Linh como Emperador. En la segunda ruta, los visitantes pueden experimentar el antiguo templo que venera a San Nguyen en las comunas de Gia Tien y Gia Thang; Visita el pueblo de artesanos Sinh Duoc en la comuna de Gia Sinh, donde San Nguyen encontró la medicina para curar al rey de la dinastía Ly.

Actualmente, la aldea Sinh Duoc se ha convertido en una aldea medicinal con muchas plantas medicinales raras, que produce muchos productos medicinales para turistas y personas, algunos productos son reconocidos como OCOP.

Con las dos rutas turísticas mencionadas anteriormente, al participar en la experiencia, los estudiantes podrán acceder y acumular conocimientos históricos y culturales, para que puedan comprender claramente y sentirse orgullosos de la historia y la gente de Gia Vien. Organizar visitas guiadas prácticas también es una forma eficaz de educación, ya que crea un buen efecto para que los estudiantes aprendan activamente sobre la historia y la cultura locales.

La actividad de “aprender jugando – jugar aprendiendo” a través de experiencias saludables y beneficiosas como el turismo de origen ayudará a los estudiantes a absorber conocimientos sobre historia, cultura, arte y habilidades para la vida de la manera más proactiva, natural y cómoda. La educación tradicional y la orientación ideal para los estudiantes en sitios históricos es que cada estudiante se sienta orgulloso y conozca la historia local, y tenga la conciencia de proteger y preservar las reliquias históricas de su tierra natal.

Según la Sra. Nguyen Thi Hong Nhung (Viet Travel Company), recientemente, muchas escuelas han coordinado con unidades para organizar viajes para los estudiantes. Algunas escuelas incluso incluyen los viajes escolares como una actividad extracurricular regular en sus programas de formación. Los lugares elegidos suelen ser destinos cercanos a la agenda de uno a dos días, principalmente visitando reliquias, parques, museos, granjas educativas, pueblos de artesanía tradicional... para ayudar a los estudiantes a acceder y acumular conocimientos de historia, cultura...

Muchas escuelas han coordinado con organizaciones para organizar excursiones para los estudiantes. Algunas escuelas incluso incluyen los viajes escolares como una actividad extracurricular regular en sus programas de formación. Los lugares elegidos suelen ser destinos cercanos a la agenda de uno a dos días, principalmente visitando reliquias, parques, museos, granjas educativas, pueblos de artesanía tradicional... para ayudar a los estudiantes a acceder y acumular conocimientos de historia, cultura...

Sra. Nguyen Thi Hong Nhung (Compañía de viajes vietnamita)

Se puede decir que el turismo de estudios es una nueva dirección que ayuda a los estudiantes a evitar el aburrimiento, creando dinamismo a través de visitas prácticas y practicando habilidades prácticas. Sin embargo, en realidad, la organización de viajes escolares aún no ha atraído a un gran número de estudiantes ni ha logrado los resultados deseados. Además de algunas áreas de turismo educativo construidas para centrarse en el entretenimiento y la orientación profesional, como Kid City, Viet Topia, Era House Farm, Ba Vi Countryside Farm, etc., todavía no se ha invertido en otros destinos para atender necesidades de aprendizaje específicas.

El temor al peligro que supone enviar a los niños a estudiar fuera del aula por parte de los padres y de las escuelas ha provocado que la demanda actual de las escuelas se limite a enviar a los estudiantes a viajes extracurriculares una o dos veces al año, y los viajes son principalmente para diversión y entretenimiento.

Para que el modelo de experiencia de aprendizaje turístico se desarrolle sistemáticamente con productos turísticos educativos profesionales, es necesario que exista coordinación entre los sectores de educación y turismo en la organización de viajes experienciales asociados con el aprendizaje. Además, los padres también necesitan cambiar su percepción, considerando los viajes de estudio como una forma efectiva de invertir en la educación, contribuyendo así a la educación tradicional y a la orientación ideal de los estudiantes.