
Oportunidades para estudiantes de STEM
La Decisión N° 29/2025/QD-TTg ofrece grandes beneficios a los estudiantes de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) mediante políticas de crédito preferenciales, que les ayudan a cubrir los gastos de estudio, manutención y matrícula con bajas tasas de interés. De esta manera, se incentiva a los estudiantes a cursar estudios en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, creando las condiciones para que puedan estudiar e investigar con tranquilidad durante su estancia en instituciones de educación superior y formación profesional.
Incluye campos y sectores de formación: Ciencias de la vida, Ciencias naturales, Informática y tecnologías de la información, Tecnología de la ingeniería, Ingeniería, Arquitectura y construcción, Producción y procesamiento, Matemáticas y estadística, Tecnología financiera.
Anteriormente, solo los estudiantes de hogares pobres o con dificultades económicas, y aquellos con problemas financieros, podían acceder a préstamos del Banco de Política Social con una tasa de interés del 6,6 % anual. Al 14 de septiembre de 2025, la deuda total pendiente del programa de préstamos estudiantiles en Da Nang ascendía a 637.097 billones de VND, con 13.171 clientes. Ahora, con el nuevo programa de crédito, las oportunidades de financiamiento se extienden a estudiantes de carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Doan Ngoc Chung, director de la sucursal de Da Nang del Banco de Políticas Sociales de Vietnam, afirmó que la nueva política implementa un programa de préstamos estudiantiles basado en el área de estudio, y no en las asignaturas como antes. Esta política crediticia responde de manera rápida y oportuna a la Resolución N.° 57-NQ/TW del Politburó sobre avances en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital nacional, ofreciendo préstamos de alto monto y bajas tasas de interés. De esta forma, se crean las condiciones para que los estudiantes puedan cursar estudios con confianza y contribuir en el campo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), satisfaciendo así la demanda de recursos humanos altamente calificados en el contexto actual.
Las universidades de la ciudad ofrecen programas de formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), y la sucursal local del Banco de Políticas Sociales de Vietnam ha llevado a cabo numerosas actividades para facilitar el acceso de los estudiantes a esta política. En consecuencia, para un estudiante de STEM que solicita un préstamo para un programa de cinco años, el plazo máximo del préstamo puede ser de hasta once años.
Además, la política estipula específicamente el mecanismo mediante el cual el Banco de Política Social puede considerar y decidir sobre la prórroga de la deuda para los prestatarios en caso de dificultades, creando así condiciones para que los estudiantes se sientan seguros durante sus estudios y el inicio de sus proyectos. El plazo del préstamo comprende el período de desembolso más 12 meses después de la graduación y el período de reembolso.
Atraer alumnos, mejorar la calidad de la formación
En el año académico 2025-2026, la Universidad Tecnológica de Da Nang matriculará a más de 3900 estudiantes en 41 especializaciones y programas de formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Gracias a la nueva política, la mayoría de los estudiantes de primer año cumplen los requisitos para obtener préstamos que cubren la matrícula y hasta 5 millones de VND mensuales para gastos de manutención, con una tasa de interés preferencial del 4,8 % anual.

El profesor asociado, Dr. Dang Cong Thuat, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad Tecnológica de Danang, afirmó que la Decisión No. 29/2025/QD-TTg es verdaderamente un punto de inflexión importante, ya que abre un mecanismo especial de crédito preferencial para estudiantes de carreras STEM, incluyendo áreas clave como inteligencia artificial, economía digital y semiconductores.
Para la Universidad Tecnológica de Da Nang, la Decisión N.° 29 contribuye a estabilizar la matrícula y la calidad de la formación. En la práctica, muchos aspirantes aprueban el examen de ingreso a las carreras de alta tecnología, pero no se matriculan por motivos económicos. Esta nueva política prácticamente elimina ese obstáculo, lo que ayuda a incrementar la tasa de matriculación. Cuando los estudiantes cuentan con una fuente de financiación estable, es menos probable que abandonen sus estudios, lo que aumenta el índice de finalización de los cursos a tiempo.
Desde el punto de vista administrativo, al confirmarse que las tasas de matrícula constituyen la base para la concesión de préstamos, la escuela reduce la morosidad en este rubro y cuenta con mayor estabilidad para invertir en instalaciones y laboratorios, así como para mejorar la calidad de la enseñanza. A largo plazo, esta decisión también amplía el apoyo a estudiantes de posgrado e investigadores, lo cual es fundamental para incentivarlos a continuar con investigaciones en profundidad.
“Se puede decir que la Decisión N° 29 es una “palanca” financiera estratégica que ayuda a los estudiantes a sentirse seguros en sus estudios, a los padres a reducir sus preocupaciones económicas y a las escuelas a tener más condiciones para mejorar la calidad de la formación”, afirmó el Dr. Dang Cong Thuat.
Según el Dr. Nguyen Linh Nam, vicerrector de la Universidad de Tecnología y Educación de Danang, la política de créditos preferenciales contribuye a aumentar el interés de los estudiantes en los programas de formación técnica de la institución. Esto permitirá a la universidad obtener mayores ventajas en la captación de alumnos, especialmente para mejorar la calidad de su alumnado al incrementar el número de estudiantes matriculados.
Esta política también contribuye a aumentar el acceso de los estudiantes a la educación superior y de posgrado, lo que ayuda a las instituciones educativas a atraer y retener estudiantes, reduciendo así el número de abandonos por dificultades económicas. Asimismo, cuando los estudiantes se sienten seguros y pueden concentrarse en el estudio y la investigación, los resultados obtenidos serán mejores, lo que contribuirá a mejorar la calidad de la formación y el rendimiento de la institución.
Fuente: https://baodanang.vn/mo-rong-co-hoi-voi-uu-dai-tin-dung-vuot-troi-3303427.html






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