Sencillos deseos de los profesores

TPO - En el marco del programa de celebración del Día del Maestro en Vietnam, el 20 de noviembre de este año, los docentes compartieron sus experiencias sobre la ardua pero también gratificante labor de "formar personas". En este día tan especial, los maestros no buscan reconocimiento personal, sino que desean que los estudiantes puedan estudiar en las mejores condiciones y que existan políticas que incentiven el regreso de personas talentosas al país para trabajar.

Escuela Secundaria Lam Son para Profesores Superdotados: Se espera que exista un mecanismo para atraer a los estudiantes excelentes y que regresen a casa.

El señor Nguyen Ba Tu, profesor de la escuela secundaria Lam Son para alumnos superdotados de Thanh Hoa, ha entrenado a muchos estudiantes que han ganado premios y medallas en los Juegos Olímpicos asiáticos e internacionales.

El profesor Tu compartió que, a lo largo de su carrera, ha impartido clases a muchas generaciones de estudiantes. Ser testigo de su crecimiento y logros siempre lo emociona y llena de orgullo.

El profesor recuerda especialmente que en 2024, tres estudiantes compitieron en la Olimpiada de Física de Asia- Pacífico y los tres ganaron medallas: una de plata y dos de bronce. Ese mismo año, Ha Duyen Phuc, estudiante del Instituto Lam Son, ganó la medalla de plata en la Olimpiada Internacional.

Recordando los días de preparación para los exámenes, el Sr. Tu comentó que tanto él como sus alumnos se enfrentaron a muchas dificultades y presiones. Para él, esa presión era el inmenso océano del conocimiento. ¿Cómo podía proporcionarles a sus alumnos el conocimiento suficiente? ¿Cómo podía simplificar y facilitarles la resolución de cada problema complejo?

Por otro lado, la Física es una asignatura experimental, pero actualmente la escuela no cuenta con las condiciones ni el equipo suficientes para que los alumnos practiquen. El Sr. Tu sugirió que la escuela se pusiera en contacto con universidades para que los alumnos pudieran estudiar en un entorno práctico, lo que les ayudaría a familiarizarse con el entorno y a no estar en desventaja con respecto a los estudiantes internacionales.

“Con los exámenes olímpicos, los estudiantes están bajo una gran presión debido a las expectativas de sus familias, escuelas y la sociedad. Como profesor, los superviso de cerca y les brindo apoyo para que puedan reducir la presión y expresarse con confianza”, dijo el Sr. Tu.

Ha Duyen Phuc, estudiante de intercambio en Singapur, contó cómo, antes del día de la selección para el equipo nacional que competiría en los Juegos Olímpicos Internacionales, se sentía muy estresada y presionada. Temía olvidar información importante, por lo que no podía dormir. Incluso hasta altas horas de la noche, seguía leyendo.

"El señor Tu entró, me invitó a 'comer caracoles' y me animó a 'tener confianza y ser yo misma'. Sus breves palabras me ayudaron a liberarme de la carga y aliviar la presión", compartió Duyen Phuc.

El Sr. Tu cree que los estudiantes talentosos son una excelente semilla para el futuro. Por lo tanto, espera que el Partido y el Estado implementen políticas para atraer a los estudiantes destacados que estudian en el extranjero y que regresen a trabajar al país, y que, al mismo tiempo, se siga prestando mayor atención a los docentes.

Directora del Jardín de Infancia Anh Sao ( Hanói ): Espero que todos los niños puedan estudiar en buenas condiciones.

La Sra. Vu Ngoc Du, directora del jardín de infancia Anh Sao (Hanoi), compartió su deseo de que todos los niños del país puedan estudiar en las mejores condiciones; espera que la profesión de maestra de preescolar reciba mayor comprensión y apoyo por parte de los padres y las fuerzas sociales.

La Sra. Du se graduó de la Universidad de Educación en 1997 y ha sido maestra de preescolar y administradora escolar durante casi 30 años.

Según contó, a los 35 años fue nombrada directora del Jardín de Infancia Mai Dich, un modelo escolar piloto de alta calidad. Junto con el resto del profesorado, creó numerosos espacios de juego para los niños, construyó una sala de música y aulas funcionales. Contrató a expertos para capacitar al profesorado, aplicó métodos de enseñanza avanzados e incrementó las horas de práctica y aprendizaje experiencial. Tres años después, el Jardín de Infancia Mai Dich fue reconocido como escuela de alta calidad.

Cuando la trasladaron al Jardín de Infancia Anh Sao, una escuela pública que ofrecía educación masiva, tuvo la oportunidad de demostrar su valía creando una escuela que se acercaba a los estándares de una institución de alta calidad. La escuela contaba con un huerto en la azotea, una piscina, educación STEM y baños adaptados para los niños. El modelo que la Sra. Du implementó en la escuela pública atrajo a más de 3000 delegados de provincias y ciudades que vinieron a visitarla y aprender de ella. Recibió con gran honor numerosos Certificados de Mérito y premios de la agencia gestora.

La Sra. Du cree que la profesión de maestra de preescolar tiene muchas dificultades y adversidades, pero el equipo de maestros siempre está dispuesto a cuidar y educar a los niños de la mejor manera.

Director de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi: Formación de profesores para impartir asignaturas en inglés.

El Sr. Nguyen Duc Son, director de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, espera que los docentes amen su profesión. A lo largo de los años, además de cultivar la ética y mejorar las cualificaciones profesionales para desempeñar mejor su trabajo cada día, el personal docente de la universidad también se ha dedicado a apoyar a colegas y profesores de otros lugares para innovar conjuntamente.

Señor Nguyen Duc Son, director de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi.

En particular, al implementar el Programa de Educación General de 2018, las escuelas deben actualizar los conocimientos, revisar los objetivos de formación de los futuros candidatos a docentes en cuanto a las cualidades y capacidades para innovar; y capacitar a los docentes de materias básicas y generales para implementar el nuevo programa.

Según el Sr. Son, en el futuro cercano, la Universidad Nacional de Educación de Hanoi trabajará con las escuelas normales superiores para fortalecer la capacitación de los docentes en la enseñanza de asignaturas en inglés, con el fin de promover el inglés como segundo idioma en las escuelas.

"Actualmente, la escuela cuenta con 7 especializaciones para la formación de profesores de inglés. En un futuro próximo, ampliaremos la oferta para aumentar el número de estudiantes que cursan este programa", dijo el Sr. Son.

Por otro lado, la escuela también ha creado cursos de formación para profesores de escuelas generales.

"En primer lugar, capacitaremos a los maestros de preescolar para que puedan utilizar el inglés en las actividades educativas; y capacitaremos a los maestros de primaria para que impartan asignaturas en inglés, sobre todo las asignaturas de ciencias", dijo el Sr. Son.

Fuente: https://tienphong.vn/mong-uoc-gian-di-cua-thay-co-post1796927.tpo