Un nuevo enfoque de la alfabetización digital para niños

La UNESCO y UNICEF abogan por la educación para proteger la salud infantil en la era digital. La salud digital ayuda a los niños a gestionar mejor el tiempo que pasan frente a las pantallas, a navegar de forma segura y a desarrollar hábitos tecnológicos saludables a largo plazo.

UNA EDUCACIÓN ÁRTICA : SOLUCIONES PRÁCTICAS

Hoy en día, los niños crecen en un mundo repleto de aplicaciones, redes sociales e inteligencia artificial (IA), participando activamente en la formación de hábitos, el aprendizaje, el juego y la comunicación. Ayudar a los niños a usar la tecnología de forma segura, creativa y responsable se ha convertido en una prioridad mundial.

Clase piloto de Arctic Education en Vietnam

FOTO: EDUCACIÓN ÁRTICA

Una iniciativa pionera en este campo es el Programa de Competencias Digitales de Arctic Education, miembro de Education Finland. Tras tres años de exitosa implementación piloto en Finlandia, India y Vietnam, el programa se ha introducido oficialmente a nivel nacional. Su particularidad reside en que no solo se centra en la infancia, sino que también es compatible con los marcos de la UNESCO y UNICEF sobre educación y bienestar infantil.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA EDUCACIÓN EN ALFABETIZACIÓN DIGITAL?

El uso pasivo de la tecnología por parte de los niños puede acarrear diversos problemas, como el uso excesivo de dispositivos, que puede afectar su salud y aprendizaje, y la falta de habilidades para usarla de forma segura. La exposición al ciberacoso, a comportamientos hostiles en las redes sociales y a la desinformación o los prejuicios complica aún más las experiencias digitales de los niños. Asimismo, la desigualdad en el acceso a la tecnología crea brechas injustas entre iguales.

Arctic Education ofrece una solución con un itinerario de aprendizaje sistemático que ayuda a los niños a convertirse en ciudadanos digitales seguros y responsables. El objetivo del programa es fomentar su participación activa y responsable en el mundo digital, en lugar de que sean meros usuarios pasivos de dispositivos y tecnología .

El programa tiene como objetivo proporcionar a los niños una base temprana, divertida e inquisitiva, ayudándoles a explorar la tecnología con confianza y cuidado, despertando su propio interés por la informática, la programación y la inteligencia artificial, sentando las bases para un aprendizaje posterior e incluso una carrera en el campo digital.

P MÉTODO DE ENSEÑANZA ÚNICO

Inspirándose en prácticas pedagógicas probadas que se utilizan en los sistemas de educación preescolar y primaria finlandeses, Arctic Education diseña programas que brindan a cada niño la oportunidad de desarrollar habilidades digitales de forma temprana, segura y centrada en el ser humano.

El programa incorpora seis enfoques basados ​​en la investigación (conocidos como el “enfoque Copo de Nieve”): Aprendizaje basado en historias; Aprendizaje creativo; Juego pedagógico; Aprendizaje colaborativo; Aprendizaje reflexivo; y Aprendizaje socioemocional (ASE).

Esta combinación crea un entorno de aprendizaje para los niños donde el aprendizaje no se limita a la tecnología de la información, sino que también desarrolla competencias transversales que apoyan el aprendizaje en otras materias.

ÁREAS DE CONOCIMIENTO DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN EL ÁREA DE LA TIC

Arctic Digital Literacy es un programa para niños en edad preescolar (de 3 a 5 años) y primaria (de 6 a 10 años) que prácticamente no utiliza pantallas ni dispositivos, sino que se basa en experiencias prácticas a través de los personajes Spark, Ada y Nova. Las seis áreas de aprendizaje incluyen: informática, internet, pensamiento computacional, salud digital, narración digital e inteligencia artificial. Constituye una base sólida para que los niños desarrollen habilidades digitales a la vez que fomenta la creatividad, la empatía y la resolución de problemas.

Materiales de enseñanza y aprendizaje de Arctic Education

De las seis áreas, el bienestar digital es especialmente relevante para la visión de la UNESCO y UNICEF. Los niños aprenden a equilibrar el tiempo frente a las pantallas con la actividad física, a identificar y responder a los riesgos en línea, a desarrollar respeto y amabilidad en el entorno digital y a adquirir hábitos tecnológicos saludables a largo plazo.

En Vietnam, el programa resulta especialmente significativo por su diseño sin pantallas, adecuado tanto para escuelas con recursos tecnológicos como para aquellas que carecen de ellos. Su contenido complementa el programa educativo nacional, en particular las lecciones sobre seguridad, ética, salud digital e inteligencia artificial.

PROFESORES ACOMPAÑANTES

Una parte fundamental de la misión de Arctic Education es apoyar a los docentes. El programa ofrece capacitación integral, planes de clase listos para usar y materiales didácticos para que los docentes puedan impartir con confianza los conceptos de alfabetización digital. Además, los enfoques pedagógicos están diseñados para ser transferibles y aplicables a todo el currículo. Esto significa que los docentes no solo cuentan con más herramientas para enseñar alfabetización digital, sino que también mejoran su práctica docente de una manera que beneficia todas las áreas del aprendizaje.

Con Arctic Education, los niños son educados para convertirse en pensadores independientes, narradores creativos y ciudadanos digitales responsables.

Aprenden a equilibrar el tiempo frente a la pantalla con el movimiento, la información y la imaginación, la curiosidad y la responsabilidad. En aulas de todo Vietnam y muchos otros países, docentes y estudiantes están descubriendo que, cuando se implementa con dedicación, la alfabetización digital no es solo una herramienta de aprendizaje, sino también una puerta de entrada a un futuro proactivo, creativo y emocionante.

Fuente: https://thanhnien.vn/mot-cach-tiep-can-moi-ve-nang-luc-so-cho-tre-em-1852511142011025.htm