Muchos padres dijeron que, aunque las escuelas primarias con dos sesiones por día prohíben la enseñanza y el aprendizaje adicionales, los estudiantes que quieran asistir seguirán asistiendo.
TUTORIAL EN CASA, TUTORIAL PARA TODOS
"Mi hijo ha estudiado con esta maestra desde preescolar. Ahora que está en primer grado, lo envío principalmente para que le ayude con las horas extras. También le ayuda a practicar la escritura y la ortografía", dijo la Sra. Ha. Esta clase se imparte tres sesiones semanales y cuesta 500.000 VND al mes. Además, la Sra. Ha también matriculó a su hijo en otra clase adicional en el Distrito 1, más centrada en matemáticas, tres sesiones semanales y un costo de 700.000 VND al mes. Ella explicó: "Trabajo todo el día y, al llegar a casa por la noche, tengo que dar clases a mi hijo, lo cual es muy agotador. Si no le enseño el método correcto, llorará y me frustraré. Así que prefiero enviar a mi hijo a clases extra para poder repasar mis lecciones, y durante ese tiempo hago horas extras, tengo ingresos extra para compensar y pagar la matrícula. Próximamente, también matricularé a mi hijo en clases extra de inglés. No saber un idioma extranjero no es una opción".
Los estudiantes terminan sus clases adicionales en un centro en la calle Cach Mang Thang Tam, distrito 5, distrito de Tan Binh, ciudad de Ho Chi Minh, la tarde del 23 de noviembre.
Hay muchos padres como la Sra. Ha. Sus hijos estudian y luego toman clases extra, y sus padres hacen malabarismos entre el trabajo y llevar a sus hijos a clases extra. Esta es ahora una historia cotidiana para las familias con niños en edad escolar.
Todas las tardes, el centro de tutorías extraescolares de la calle Trieu Quang Phuc, distrito 11, distrito 5, Ciudad Ho Chi Minh, se llena de padres que llevan a sus hijos a clases extraescolares y esperan para recogerlos. Al final de cada clase, estudiantes de todas las edades, muchos todavía con sus uniformes, grandes mochilas a la espalda y rostros cansados, esperan a que sus padres los recojan.
En la tarde del 22 de noviembre, cerca de las 8 p.m., cuando los reporteros de Thanh Nien llegaron frente al centro, había una larga fila de motos de padres estacionadas esperando que salieran sus hijos.
Ayer por la tarde, 23 de noviembre, los reporteros de Thanh Nien registraron una atmósfera animada en muchos centros de tutoría en el Distrito 1 y el Distrito de Tan Binh, durante las horas en que los estudiantes terminaban la escuela y se preparaban para una nueva clase.
En un centro de la calle Cach Mang Thang Tam, distrito 5, distrito de Tan Binh, a las 16:30, había entre 70 y 80 estudiantes con uniforme de secundaria que acababan de terminar una clase. O en un callejón de la calle Tran Dinh Xu, distrito 1, a las 17:00 de ayer, tras una fuerte lluvia, los padres llevaban continuamente a sus hijos a clases de refuerzo en este callejón, después de que los niños terminaran su horario escolar habitual.
CADA MES SE LLEVAN 2/3 DEL SALARIO MES PARA TUTORÍA EXTRA DE LOS NIÑOS
Muchos padres dicen que el costo mensual de las clases adicionales para sus hijos representa la mitad, o a veces dos tercios, de su salario mensual.
Los padres recogen a sus hijos en un centro de tutoría después de la escuela en la calle Trieu Quang Phuc, barrio 11, distrito 5, ciudad de Ho Chi Minh.
La Sra. TV, residente en el distrito de Nha Be, Ciudad Ho Chi Minh, tiene hijos que estudian en los grados 5 y 8 en el Distrito 3. Dijo que sin incluir la matrícula y otros gastos escolares para sus dos hijos, sin incluir lecciones adicionales de baloncesto y piano cada fin de semana, tiene que gastar casi 9 millones de VND por mes en lecciones culturales adicionales para sus dos hijos, lo que representa 2/3 de sus ingresos mensuales.
Mi familia envía a nuestros hijos a clases extraescolares para ayudarlos a dominar las materias principales, especialmente matemáticas, literatura e inglés. Estas tres materias también determinan el resultado del examen de ingreso a décimo grado en las escuelas públicas de Ciudad Ho Chi Minh, el examen más importante para los niños hoy en día. Otra razón es que tengo mucho trabajo; el nuevo currículo ha cambiado mucho en comparación con la época en que mis padres estudiaban, así que contar con profesores que les den clases particulares será más preciso, lo que reducirá la presión tanto para la madre como para los niños —dijo la Sra. TV—.
La Sra. Ng.H, madre de hijos de 6.º y 8.º grado en una escuela secundaria del Distrito 1, comentó que desde hace muchos años sus hijos reciben clases adicionales de matemáticas e inglés en el centro. Este año, su hijo de 8.º grado recibe clases adicionales de física y química. El costo mensual de las clases adicionales para sus dos hijos es de aproximadamente 10 millones de VND.
Desde la perspectiva de los estudiantes, Duc, estudiante de 12.º grado de la escuela secundaria Nguyen Thi Minh Khai del Distrito 3, comentó que entre semana tiene clases extra por la tarde para repasar matemáticas, evaluar su capacidad y practicar para el examen IELTS. Elige estudiar en centros —lugares que muchas generaciones de estudiantes han calificado como de buena calidad de enseñanza y aprendizaje— y se inscribirá para estudiar. Según Duc, para evitar la presión, el estudio extra requiere ser selectivo y estudiar según las necesidades, organizando un horario adecuado para tener tiempo para descansar y repasar los conocimientos adquiridos.
PROGRAMA C, EL EXAMEN ES DEMASIADO PESADO
Un profesor de matemáticas de la Escuela Marie Curie ( Hanoi ) señaló que una de las razones importantes para las clases adicionales (y por lo tanto la enseñanza adicional) es que el programa de educación general todavía es demasiado pesado.
Sra. TV, residente en el distrito de Nha Be, Ciudad Ho Chi Minh
La Escuela Marie Curie tuvo que duplicar el número de clases de matemáticas (de 3 a 6 clases semanales) para que los profesores tuvieran tiempo de impartir una enseñanza relativamente exhaustiva a los alumnos. Si cumplían con la asignación horaria de 3 clases semanales del Ministerio de Educación y Formación, los profesores solo podían exclamar: "¡Dios mío, cómo vamos a enseñar!".
Mientras tanto, la mayoría de las escuelas secundarias públicas hoy en día sólo pueden enseñar una sesión por día, muchas escuelas que pueden enseñar dos sesiones también reservan la segunda sesión para organizar clases adicionales en la escuela; los profesores restantes enseñan clases adicionales fuera de la escuela o los estudiantes tienen que encontrar sus propias clases para estudiar fuera, y no pueden sentirse seguros cuando estudian sólo una sesión en la escuela con una cantidad tan grande de conocimientos y tantas materias.
Los estudiantes se van después de una clase extra.
Según el delegado de la Asamblea Nacional, Nguyen Viet Nga ( Hai Duong ), el Ministerio de Educación y Formación debe realizar una investigación exhaustiva e implementar simultáneamente diversas soluciones, como el diseño de un currículo reducido para que el profesorado pueda cubrir todos los conocimientos necesarios para los alumnos en clase. Es necesario evitar la "enfermedad del rendimiento" en la educación.
Según el Sr. Le Viet Khuyen, vicepresidente de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam, exdirector del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación), para resolver por completo la situación de las clases extraescolares y las tutorías, es necesario abordarla desde la raíz, diseñando un programa adaptado a la capacidad y los conocimientos de los estudiantes. Al reducirse el programa, la presión de los exámenes ya no es tan pesada; los estudiantes solo necesitan adquirir conocimientos en la escuela.
Una vez establecidos los estándares del programa, si los estudiantes sienten que aún les faltan conocimientos y necesitan complementarlos, los profesores que los imparten directamente serán quienes les impartan la capacitación y no podrán cobrar. Los buenos estudiantes pueden recibir capacitación adicional para satisfacer sus necesidades y desarrollar sus habilidades, sugirió el Sr. Khuyen.
El Maestro Vo Thanh Van, director de la Escuela Secundaria y Preparatoria Ngoc Vien Dong, Distrito 12, Ciudad Ho Chi Minh, expresó su opinión: "Olvidemos por un momento la cuestión de si prohibir o no la enseñanza y el aprendizaje extracurriculares. El problema es cómo prohibirlo sin dejar de satisfacer a la sociedad, tanto a docentes como a estudiantes y padres de alumnos, y cómo eliminar la negatividad sin prohibirlo. Eso significa desvincular la educación, desvincular a los estudiantes. Eso significa reformar los exámenes, cambiar la perspectiva sobre los títulos, cambiar la perspectiva sobre el "progreso" de las nuevas generaciones. El Programa de Educación General de 2018 y los exámenes de evaluación de competencias han sentado las bases preliminares; necesitamos tomar medidas adicionales para resolver el problema de raíz". (continuación)
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