La iniciativa, llamada Academia Nacional para la Enseñanza de IA, es un programa de 23 millones de dólares financiado por Microsoft, OpenAI, Anthropic, junto con la Federación Estadounidense de Maestros (AFT) y el Sindicato de Maestros de la Ciudad de Nueva York (UFT).
El equipo planea crear un programa de capacitación en IA para docentes, que incluirá talleres, cursos en línea y sesiones de capacitación en vivo diseñadas por expertos en IA y educadores .
Las clases comenzarán este otoño. La AFT se propone capacitar a 400.000 docentes, o aproximadamente el 10 % del personal docente del país, durante cinco años y mejorar indirectamente las habilidades de más de 7,2 millones de estudiantes.
El programa no solo otorga certificados, sino que también integra créditos educativos (CEU), alentando a los docentes a utilizar IA para personalizar las lecciones, apoyar a los estudiantes con dificultades, reducir la carga de trabajo y crear pensamiento creativo.
400.000 profesores estadounidenses recibirán formación en IA en los próximos 5 años y millones de estudiantes se beneficiarán. (Fuente: tech.asu.edu)
Durante los próximos cinco años, Microsoft se ha comprometido a invertir 12,5 millones de dólares en capacitación, mientras que OpenAI aportará 10 millones, incluyendo 2 millones en contribuciones en especie, como acceso a recursos informáticos. Anthropic planea invertir hasta 500 millones de dólares solo en el primer año, con margen para invertir más en el futuro.
Las empresas tecnológicas participantes también se benefician de la oportunidad de recopilar comentarios del profesorado y difundir sus herramientas de IA. Colaboraciones educativas similares han tenido éxito en el pasado para empresas tecnológicas, como el uso generalizado de las Chromebooks de Google en las aulas.
La nueva academia espera crear un modelo nacional sobre cómo las escuelas y los docentes pueden integrar la IA en sus programas de estudio sin aumentar la ya abrumadora carga administrativa del sector educativo.
Incorporar la IA al aula: ¿oportunidad o desafío?
El anuncio llega en un momento en que escuelas, docentes y padres lidian con la estrategia de abordar la IA en el aula. Muchos educadores desean que los estudiantes tengan acceso a la tecnología que está transformando el mercado laboral, mientras que los propios docentes pueden usar la IA para automatizar algunas tareas y dedicar más tiempo a los estudiantes.
Sin embargo, la IA también plantea cuestiones éticas y prácticas, la principal de las cuales es: si los estudiantes usan la IA para hacer las tareas y los profesores la usan para preparar planes de clases o calificar trabajos, ¿dónde está el límite entre apoyar el aprendizaje y abusar de él?
Según Gallup, 6 de cada 10 educadores utilizan herramientas de IA y reportan un ahorro promedio de seis horas semanales. (Fuente: eSchool news)
Algunas escuelas han prohibido el uso de IA en el aula, mientras que otras han adoptado esta tecnología. En la ciudad de Nueva York, el Departamento de Educación prohibió el uso de ChatGPT en dispositivos y redes escolares para 2023, antes de revertir la decisión unos meses después y establecer un laboratorio de políticas de IA para estudiar el potencial de la tecnología.
Según Forbes, varias universidades estadounidenses, como la Universidad Estatal de Arizona y la Universidad Estatal de California, han firmado acuerdos de colaboración con OpenAI para incorporar ChatGPT a la docencia. La administración Trump también anima a los educadores a aplicar ampliamente la IA en las escuelas. Sin embargo, en realidad, la IA aún no está lista para convertirse en una "estrella" de la educación.
“La IA ofrece un potencial enorme, pero también desafíos, y es nuestra responsabilidad como educadores garantizar que la IA sirva a los estudiantes y a la sociedad, no al revés”, afirmó Randi Weingarten, presidenta de la Federación Estadounidense de Maestros (AFT).
“La academia será un lugar donde los profesores y el personal escolar aprenderán sobre la IA, no solo cómo funciona, sino también cómo usarla de forma inteligente, segura y ética”, enfatizó.
Es imposible dotar a los estudiantes de habilidades sin empoderar a los docentes.
Al hablar en el evento de lanzamiento del programa en Nueva York, Chris Lehane, director global de OpenAI, enfatizó que el contenido de la capacitación incluirá tanto conocimientos fundamentales de IA como instrucciones sobre el uso de herramientas específicas de Microsoft, OpenAI y Anthropic.
Él cree que los profesores no sólo son estudiantes, sino que también pueden participar directamente en el desarrollo de productos de IA en el futuro.
“En educación primaria y secundaria, ¿cómo garantizamos que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para tener éxito en la llamada era de la inteligencia?”, comentó Chris Lehane, enfatizando que “esto solo se puede lograr si empoderamos a los docentes para que lideren el camino”.
Fuente: https://vtcnews.vn/my-mo-hoc-vien-ai-quoc-gia-hang-tram-nghin-giao-vien-len-lop-hoc-cong-nghe-ar953507.html
Kommentar (0)