Actualmente, de las nueve universidades e instituciones de educación superior de la provincia, solo tres (la Universidad de Ha Long, la Facultad de Medicina y el Colegio Vietnam-Corea) están bajo la administración del Comité Popular Provincial; las demás dependen de ministerios y dependencias centrales. A septiembre de 2025, las universidades e instituciones de educación superior de la provincia contaban con 2036 miembros del personal docente y administrativo, de los cuales 536 trabajaban en universidades y 1500 en colegios e instituciones de educación superior.
Según la evaluación del Ministerio de Educación y Formación , la estructura del personal docente es adecuada para la escala formativa de cada centro; la cualificación profesional del 100% del personal docente y administrativo cumple con los estándares establecidos. Las instituciones de educación superior han invertido en un sistema de aulas, salas de conferencias, instalaciones, equipos didácticos, bibliotecas electrónicas, bases de datos en línea, etc., que se ajustan a la escala formativa actual. Los centros de enseñanza superior cuentan con instalaciones independientes para áreas de aprendizaje teórico, talleres prácticos, residencias estudiantiles y salas de informática. Algunas instituciones, especialmente el Colegio Vietnam-Corea, han adoptado de forma proactiva la tecnología internacional, han desarrollado programas conforme a los estándares de formación profesional de la ASEAN y han participado en la transferencia de tecnología desde Corea y Japón, creando así las condiciones para una formación de alta calidad.
Sin embargo, aún existen algunas escuelas con instalaciones y equipos deteriorados y obsoletos; los materiales de práctica se han utilizado durante más de 10 años y ya no son adecuados para la tecnología moderna, como en el caso de la Facultad de Agricultura y Silvicultura y la Facultad de Construcción y Tecnología - Sociedad. Algunas nuevas profesiones, asociadas a la transformación digital (informática, diseño gráfico, ingeniería de redes, salud digital), no han recibido la inversión necesaria en equipos de práctica, lo que dificulta la formación de alta calidad. Las residencias de la Facultad de Medicina y la Facultad de Construcción y Tecnología - Sociedad están deterioradas e inutilizables; otras escuelas solo cubren parcialmente las necesidades de alojamiento. En algunas instalaciones, los espacios de aprendizaje y los entornos pedagógicos no están sincronizados, y carecen de aulas inteligentes, bibliotecas abiertas, zonas comunes y formación en habilidades blandas.
En particular, las políticas de formación y captación de estudiantes en las instituciones educativas no son del todo óptimas, lo que genera una fuente inestable de alumnos. Entre 2022 y 2025, la matrícula anual promedio en colegios universitarios fue de aproximadamente 21 800 estudiantes, mientras que en universidades fue de alrededor de 3100. Existen instituciones que ofrecen hasta 26 carreras, pero solo cuentan con unos 1000 estudiantes matriculados cada año. Algunas incluso se ven obligadas a diversificar su oferta formativa para atraer a más estudiantes. Un ejemplo típico es la Escuela Superior de Agricultura y Silvicultura del Noreste, cuya principal área de formación es la agricultura y la silvicultura, pero debido a la baja matrícula anual, ha incorporado programas en electricidad industrial y tecnología de procesamiento de alimentos.
El Sr. Do Minh Chien, director del Colegio de Industria y Construcción de Quang Ninh, expresó: Los organismos de gestión estatal deben prever la demanda de recursos humanos para que las instituciones de formación puedan contar con estrategias de capacitación adecuadas, evitar la formación masiva y que los estudiantes se gradúen sin empleo; contar con un mecanismo para atraer recursos humanos de alta calidad para el trabajo de formación y apoyar políticas para atraer estudiantes a la escuela.
Con el fin de mejorar gradualmente la calidad de la formación, atraer estudiantes a las universidades e instituciones de educación superior de la provincia y contribuir a la mejora de los recursos humanos, el Comité Permanente Provincial del Partido ha colaborado directamente con los centros educativos para encontrar soluciones. Esta iniciativa forma parte de las medidas adoptadas por la provincia para implementar la Resolución N.° 71-NQ/TW (de 22 de agosto de 2025) del Buró Político sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación.
Sobre la base de la evaluación e identificación de la situación, la postura de la provincia de Quang Ninh en el futuro será reorganizar las universidades y colegios de la provincia con el objetivo de maximizar el número de centros de especialización, utilizando eficazmente a los profesores cualificados y las instalaciones invertidas.
El Sr. Pham Hong Bien, Director del Departamento de Finanzas, declaró: La provincia estudiará y desarrollará un proyecto para organizar las universidades e instituciones de educación superior, transferir funciones, establecer especializaciones para cada institución y evitar la duplicación de programas formativos entre ellas. De esta manera, se concentrarán los recursos y el equipamiento en la formación especializada de calidad, con el objetivo de contar con una fuerza laboral abundante y cualificada que satisfaga las necesidades de los sectores clave de la provincia. Asimismo, se establecerá un mecanismo de apoyo político tanto para las instituciones educativas como para los estudiantes.
Mejorar la calidad de la formación en universidades e instituciones de educación superior de la provincia de Quang Ninh no es solo una tarea inmediata, sino también una estrategia a largo plazo de vital importancia para la formación de recursos humanos altamente cualificados, que contribuyen al desarrollo socioeconómico de la provincia y del país. Cuando las instituciones educativas se optimicen, operen con eficacia, tengan una clara orientación profesional y, al mismo tiempo, reciban una inversión integral en infraestructura, equipamiento, personal docente y políticas de captación de estudiantes, se logrará sin duda un avance significativo en la formación.
Fuente: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-tai-cac-truong-dai-hoc-cao-dang-3377815.html
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