Mejorar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje del inglés para los estudiantes de la Generación Z y la Generación Alfa

NDO - Con la participación de cerca de 800 docentes de escuelas primarias y secundarias públicas y no públicas, el programa de formación “Mejorando la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje del inglés con Linearthinking” ha aportado una serie de experiencias y oportunidades para practicar nuevas ideas a través de la práctica docente, contribuyendo así a mejorar los resultados de aprendizaje de lenguas extranjeras de los estudiantes.

Organizado por el Centro de Información y Programas Educativos (Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh), el programa de capacitación es una actividad para concretar la Conclusión No. 91-KL/TW del 12 de agosto de 2024 del Politburó sobre la continuación de la implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del XI Comité Central del Partido "Sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la capacitación, que satisface los requisitos de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado de orientación socialista e integración internacional".

Habló un representante del comité organizador de la capacitación.

En la sesión de capacitación, los delegados se capacitaron en conocimientos, desarrollaron habilidades profesionales y mejoraron su dominio del inglés a través de 4 temas principales: Problemas que enfrentan los estudiantes; Causas; Soluciones; Plataformas tecnológicas para apoyar el aprendizaje.

Numerosos profesores asistieron a la sesión de formación.

En consecuencia, la Sra. Ha Dang Nhu Quynh, Directora Académica de DOL English, instructora de la sesión de capacitación, analizó las dificultades que los estudiantes a menudo encuentran al aprender inglés dividido en 4 grupos de niveles; limitaciones del método de enseñanza de acumulación de gramática y vocabulario y práctica de preguntas.

A partir de aquí, la Sra. Nhu Quynh propuso un nuevo enfoque asociado al pensamiento sistémico, considerando especialmente a cada estudiante como un problema a resolver, con el objetivo de resolver profundamente la acumulación de problemas.

Respecto al pensamiento lineal, la Sra. Nhu Quynh analizó los beneficios en comparación con los métodos de aprendizaje tradicionales, y dijo: este es un método que combina sistematicidad, pensamiento y características vietnamitas; se puede aplicar eficazmente para practicar la lectura, la escritura, el habla y la escucha, así como para aprender vocabulario y mejorar la gramática...

Además, en la capacitación, los delegados fueron expuestos al sistema de tecnología LMS que apoya la consolidación de conocimientos, ayudando a los estudiantes a realizar las tareas de manera más fácil y efectiva.

Fuente: https://nhandan.vn/nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-tieng-anh-phu-hop-hoc-sinh-gen-z-gen-alpha-post871830.html