Escuela agrícola
En el Internado Étnico Tra Nam, Escuela Primaria y Secundaria (Nam Tra My), el jardín de hierbas medicinales de casi 300 m² es cuidado por profesores y alumnos por turnos. Contiene numerosas hierbas medicinales valiosas, como el ginseng, la angélica y diversos productos agrícolas típicos de la zona.
Dinh Quang Boi (clase 3/1) dijo que desde que tienen este jardín de hierbas medicinales, durante el recreo, los estudiantes han tenido un nuevo patio de juegos para experimentar,explorar y practicar la plantación y el cuidado de plantas medicinales.
El huerto de hierbas medicinales de la escuela es muy exuberante y nos resulta familiar. Mis padres cultivan en casa ginseng Ngoc Linh y ginseng Nam, y suelo acompañarlos al huerto para ver cómo los cultivan. Ahora que hay más clases en la escuela, lo disfruto mucho —dijo Boi—.
Según el profesor Vo Dang Chin, director de la Escuela Primaria y Secundaria para Minorías Étnicas de Tra Nam, desde el comienzo del año escolar, la escuela se ha orientado a construir una escuela agrícola a pequeña escala, cultivando algunas plantas medicinales especiales, fáciles de cultivar y adaptables al clima y las condiciones del suelo de Tra Nam.
“Este modelo fomentará en los estudiantes la pasión por el descubrimiento y les enseñará a cuidar y producir productos a partir de hierbas medicinales. La escuela también les recuerda el papel de las hierbas medicinales indígenas en concursos como ideas para startups y STEM, y los orienta para que se centren en la agricultura ecológica”, afirmó el Sr. Chin.
Según el Sr. Vo Dang Chin, la mayoría de las familias de los estudiantes cultivan ginseng Ngoc Linh y hierbas medicinales. Gracias a estas valiosas hierbas, su vida económica ha mejorado significativamente. Por lo tanto, la granja en el patio de la escuela ayuda a los estudiantes a reconocer los beneficios de las hierbas medicinales, lo que orienta su vida y trabajo en el futuro.
Inspirar pasión
La Comuna de Tra Tap (Nam Tra My) preserva y protege una extensa área forestal. Bajo el dosel del bosque primigenio, miles de especies de flora y fauna crecen y se desarrollan. Entre ellas se encuentran hierbas medicinales raras como el ginseng Ngoc Linh, el melón amargo silvestre y la Gynostemma pentaphyllum, descubiertas y preservadas por el pueblo Ca Dong hasta la actualidad.
Debido a las características de una comuna pobre, el nivel educativo de la gente no es alto en comparación con algunas localidades, la economía aún está atrasada y la infraestructura no se ha invertido ni desarrollado de manera sincrónica, por lo que la comuna de Tra Tap no ha podido explotar completamente el valor potencial que aportan las plantas medicinales.
Para ayudar a los estudiantes locales a tener una nueva perspectiva sobre el valor de las hierbas medicinales indígenas, en los últimos años, la Escuela Secundaria Tra Tap para Minorías Étnicas ha incluido en su plan de estudios conocimientos relacionados con cómo elaborar productos simples a partir de productos agrícolas y hierbas medicinales.
El profesor Nguyen Ngoc Son, director del internado Tra Tap para minorías étnicas - Escuela Secundaria, dijo que a través de lecciones STEM integradas, la escuela incluye conocimientos básicos sobre propiedades medicinales, aplicaciones, métodos de extracción cruda, conservación y diseño de productos a partir de materiales locales.
“Esas clases, que parecen aburridas, son recibidas con entusiasmo por los estudiantes porque no solo aprenden de los libros, sino que también tienen experiencias prácticas: desde el secado, la cocción, la mezcla, el envasado... hasta la creación de productos como champús herbales o aceites esenciales naturales. Cabe mencionar que, a través de estas experiencias, además de estar expuestos al conocimiento científico, los estudiantes de las tierras altas también pueden visualizar el potencial económico de las hierbas medicinales de su tierra natal”, dijo el Sr. Son.
En la competencia STEM organizada recientemente por el Departamento de Educación y Formación del distrito de Nam Tra My, el internado Tra Tap para minorías étnicas - Escuela Secundaria participó con dos productos: "champú medicinal" y "aceite esencial natural", y ganó ambos premios. La profesora Nguyen Thi Phuong Uyen (la maestra que guió a los estudiantes) comentó que esto fue el resultado del esfuerzo tanto de ella como de sus alumnos.
Al guiar la producción de productos, además de impartir conocimientos, también buscamos inspirar e inculcar en los estudiantes la pasión por la creatividad y la superación personal. Al principio, estaban un poco confundidos, pero con el tiempo adquirieron más confianza y demostraron con seriedad sus habilidades y pasión por las hierbas medicinales, comentó la Sra. Uyen.
Aunque los productos son pequeños y sencillos, son el resultado de la pasión por la investigación y el desarrollo tanto de profesores como de alumnos. Sobre todo, han demostrado la eficacia de la Escuela Secundaria Tra Tap para Minorías Étnicas al incorporar las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) a la enseñanza. Estos productos también son el primer paso para que los alumnos practiquen el pensamiento productivo y empresarial, una forma dinámica de educar para inculcarles los conceptos de "valor añadido" y "productos OCOP".
Fuente: https://baoquangnam.vn/nganh-giao-duc-nam-tra-my-dua-tri-thuc-duoc-lieu-ban-dia-vao-truong-hoc-3155980.html
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