Resolución 71-NQ/TW: Plataforma de lanzamiento para el despegue de la educación vietnamita

En vísperas del nuevo año escolar 2025-2026, se emitió la Resolución 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, con muchas políticas y directrices innovadoras, que demuestran una visión estratégica a largo plazo y una fuerte determinación política.

Al hablar con los periodistas del Vietnam Women's Newspaper, los expertos dijeron que la Resolución 71-NQ/TW no es sólo un documento de orientación sino también una sólida plataforma de lanzamiento para afirmar el papel y la misión de la educación a la hora de decidir el futuro del país; llevando la educación a un nuevo nivel.

El comienzo del deseo de innovación

Al compartir las novedades y avances de la Resolución 71-NQ/TW, la Sra. Nguyen Thi Viet Nga, miembro de la Comisión de Cultura y Sociedad de la Asamblea Nacional , explicó que para implementarla, existen tres planes: movilizar y asignar recursos financieros de forma razonable, garantizando la eficiencia y evitando la dispersión; mejorar la calidad del profesorado; y prestar especial atención al fortalecimiento de la supervisión y la crítica social, garantizando que todas las políticas y directrices se implementen de forma transparente, coordinada y eficaz.

Según el miembro de la Comisión de Cultura y Sociedad de la Asamblea Nacional, la Resolución 71-NQ/TW es un documento histórico que demuestra la firme determinación política del Partido de situar la educación y la formación en el centro de la estrategia nacional de desarrollo. Esta histórica resolución demuestra la visión estratégica del Partido, que sitúa la educación como la principal política nacional y la considera el motor clave para un desarrollo rápido y sostenible.

Compartiendo la misma opinión, el Profesor Asociado Dr. Tran Thanh Nam, Vicerrector de la Universidad de Educación, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, dijo que el año escolar 2025-2026 se considera el año crucial de un período de fuerte transformación - el momento en que la educación vietnamita se coloca verdaderamente en el centro de la estrategia nacional, iniciando el deseo de innovación, integración y despegue.

Al afirmar que "el sector educativo nunca ha estado tan comprometido con una inversión tan fuerte como la actual", el Profesor Asociado Dr. Tran Thanh Nam enfatizó: "La Resolución 71-NQ/TW estipula que el presupuesto estatal para educación y formación debe representar al menos el 20% del gasto presupuestario total. Se trata de una cifra fija con carácter legal, lo que demuestra un alto compromiso político para priorizar los recursos destinados a la educación. Con esta estricta regulación, se puede resolver el problema de la falta crónica de financiación en el sector educativo. El aumento de los recursos financieros ayudará a construir nuevas escuelas y modernizarlas, así como a complementar el equipamiento docente moderno, especialmente en zonas de difícil acceso, garantizando así "suficientes escuelas, suficientes clases, suficientes docentes" como principio rector de la Resolución".

Más importante aún, según el Profesor Asociado Dr. Tran Thanh Nam, el método de asignación presupuestaria se reformará en cuanto a calidad, pasando de un mecanismo de asignación generalizado a una inversión focalizada basada en la misión, la calidad y la eficiencia de los resultados. "Esto supone un verdadero impulso de recursos para todo el sector, que ayuda a las localidades e instituciones educativas a contar con las condiciones para llevar a cabo las reformas necesarias. Desde las zonas urbanas hasta las rurales, desde las llanuras hasta las montañas, el sistema educativo se consolidará gracias a un sólido apoyo financiero. Invertir en educación es invertir en el futuro; esta audaz decisión presupuestaria demuestra que el país apuesta fuerte por la generación joven, esperando que la educación genere un gran avance para el desarrollo socioeconómico en las próximas décadas", enfatizó el Sr. Tran Thanh Nam.

Además, la Resolución 71-NQ/TW impulsa la educación superior con una autonomía integral para las escuelas. Por primera vez, las instituciones de educación superior y formación profesional gozan de plena autonomía académica, de personal y financiera, sin depender del nivel de autonomía financiera anterior. Otorgar esta sólida autonomía liberará a las universidades, fomentará la creatividad y les permitirá ser más flexibles para mejorar la calidad de la formación y la investigación, alcanzando así la competitividad internacional, enfatizó el profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam.

Esta resolución histórica demuestra la visión estratégica del Partido, colocando la educación como la "principal política nacional".

Superar la situación "académica" de los libros de texto

Con respecto al desarrollo de un conjunto unificado de libros de texto a nivel nacional, la delegada de la Asamblea Nacional, Nguyen Thi Viet Nga, comentó que esta es otra política innovadora de la Resolución 71-NQ/TW. Tras muchos años de implementar la política de "un programa, varios conjuntos de libros de texto", con numerosas deficiencias, el Politburó exige ahora garantizar que cada asignatura cuente con un único conjunto de libros de texto para todo el país. Esta política busca eliminar las diferencias e inconsistencias en la enseñanza y el aprendizaje entre localidades, garantizando que todos los estudiantes, independientemente de la región, puedan estudiar con los mismos materiales y contenidos de calidad.

En relación con este tema, según el Profesor Asociado Dr. Tran Thanh Nam, un conjunto común de libros de texto reducirá la carga de selección de libros para escuelas y padres, a la vez que contribuirá a la formación y desarrollo del profesorado de forma más unificada y eficaz. Cabe destacar que, si bien los libros de texto están unificados, la Resolución también abre un mecanismo para que las localidades complementen contenido específico adaptado a la cultura e historia locales. Esto garantiza la flexibilidad necesaria, manteniendo la unidad nacional y reflejando las características regionales. Los nuevos libros de texto también se compilarán con una orientación moderna, científica y práctica, superando la situación anterior de ser demasiado académicos.

"Se puede afirmar que un conjunto común de libros de texto es la base para mejorar la calidad de la educación general, garantizando un acceso equitativo al conocimiento para todos los estudiantes en esta franja de tierra en forma de S", comentó el profesor asociado, Dr. Tran Thanh Nam.

Garantizar la igualdad de oportunidades de aprendizaje y mejorar la condición del profesorado

Según la decisión del Politburó, a partir del año escolar 2025-2026, el 100% de los estudiantes de preescolar a secundaria a nivel nacional no tendrán que pagar matrícula. Los expertos afirman que esta política contribuye a convertir el lema "la educación es la principal política nacional" en acciones concretas. La gratuidad de la matrícula para todos ayuda a que ningún estudiante abandone la escuela por dificultades económicas, garantizando así la igualdad de oportunidades de aprendizaje para todos los niños.

El profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam comentó que, junto con las tasas de matrícula, el Estado también propuso una hoja de ruta para proporcionar libros de texto gratuitos a los estudiantes de secundaria. Para 2030, todos los estudiantes del país recibirán libros de texto gratuitos. Esta política sin precedentes reducirá significativamente la carga económica de millones de familias, especialmente en zonas rurales y desfavorecidas. La educación general integral y gratuita, desde las tasas de matrícula hasta los libros de texto, abre las puertas a un futuro donde ninguna barrera física impedirá que los niños asistan a la escuela, para que cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar todo su potencial.

Si los estudiantes son el centro de la educación, los docentes son la fuerza que determina la calidad de la educación y la formación. Junto con la Ley del Profesorado, que entrará en vigor el 1 de enero de 2026, la Resolución 71-NQ/TW ha propuesto políticas sin precedentes para honrar y recompensar al profesorado.

La delegada de la Asamblea Nacional, Nguyen Thi Viet Nga, afirmó que la Resolución 71-NQ/TW también enfatizaba especialmente la importancia de respetar el honor y la posición social del profesorado, corrigiendo con firmeza los fenómenos negativos para restablecer un entorno pedagógico limpio, honrar debidamente a los docentes en la sociedad y brindarles una remuneración adecuada. Estas son decisiones firmes y oportunas destinadas a eliminar obstáculos y crear las condiciones para que la educación logre un gran avance.

Según los expertos, la combinación de las políticas y directrices innovadoras mencionadas creará una sólida plataforma para el despegue de la educación vietnamita. Con la Resolución 71-NQ/TW, la educación del país se enfrenta a una oportunidad histórica de progreso y no debe desaprovecharla. Con la dirección correcta y una inversión sólida y sin precedentes, la educación vietnamita puede alcanzar plenamente su aspiración de ascender y estar a la altura de las grandes potencias mundiales en el futuro.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/nghi-quyet-71-nq-tw-be-phong-de-giao-duc-viet-nam-cat-canh-20250904104430747.htm