La Resolución No. 71-NQ/TW allana el camino para un fuerte desarrollo de la educación superior

La Conferencia de Educación Superior 2025 se celebró en Hanoi el 18 de septiembre.

El 18 de septiembre, en Hanoi, el Ministerio de Educación y Formación celebró la Conferencia de Educación Superior 2025.

En su intervención en la conferencia, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, enfatizó: «Nos encontramos ante una gran oportunidad para desarrollar la educación superior. Esta es una oportunidad, una posibilidad, un avance importante. Si no aprovechamos y promovemos con prontitud sus ventajas, perderemos el impulso». Por lo tanto, la mentalidad que debe fomentarse en este momento es cómo no desaprovechar esta oportunidad, aprovecharla y completar la misión de desarrollar la educación superior.

Ante los numerosos problemas, el Ministro afirmó que es necesario unificar percepciones para tomar las medidas adecuadas. Con la Resolución n.º 71/NQ-TW del 22 de agosto de 2025 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, el espíritu rector del Politburó es: una visión más acertada de la posición y el papel de la educación superior con una inversión proporcional; el deseo de que las universidades se desarrollen a un ritmo más rápido y sólido, con una orientación más clara, y así contar con un equipo de recursos humanos altamente cualificados, especialmente en el ámbito nacional, que tiene una gran demanda.

El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, habla en la conferencia.

En el proceso de asesoramiento para el desarrollo de la Resolución n.º 71-NQ/TW, el Ministerio de Educación y Formación ha incluido persistentemente el siguiente contenido innovador: «La perspectiva de promover la máxima autonomía de las instituciones de educación superior, independientemente de su nivel de autonomía financiera. Esto se considera una base importante para la innovación, que abre oportunidades para un sólido desarrollo de todo el sistema de educación superior».

En el proceso de asesoramiento para la elaboración de la Resolución n.º 71-NQ/TW, el Ministerio de Educación y Formación ha incluido constantemente un contenido innovador: la perspectiva de promover la máxima autonomía de las instituciones de educación superior, independientemente de su nivel de autonomía financiera. Esto se considera una base importante para la innovación, que abre oportunidades para un sólido desarrollo de todo el sistema de educación superior.
Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son

En cuanto a la política de no organizar consejos escolares en instituciones públicas, salvo en escuelas con convenios internacionales, y de implementar la figura del Secretario del Comité del Partido como su director, el Ministro enfatizó: Es necesario innovar y fortalecer la función de liderazgo integral y directo de la organización del Partido, en particular la del director del Comité del Partido en las instituciones educativas. Próximamente, el Ministerio de Educación y Formación estipulará las normas y condiciones para la implementación de los puestos de Secretario y Director en las escuelas.

Según el Ministro, la perspectiva del Ministerio de Educación y Formación es superar la fragmentación, el reducido número de escuelas y la falta de desarrollo, especialmente en aquellas con áreas de especialización cercanas. El objetivo es organizar las escuelas para que se fortalezcan. Al mismo tiempo, el Ministerio también está modificando la Ley de Educación Superior con el principio de "aprender con firmeza lo que debe aprenderse y abandonar con decisión lo que debe abandonarse". El Ministerio a cargo se centrará en tres aspectos: otorgar licencias, revocar licencias y disolver; nombrar, destituir, transferir y rotar a los directores; y aprobar las estrategias, objetivos y misiones de las escuelas públicas.

En cuanto a la autonomía de las instituciones de educación superior, independientemente de su autonomía financiera, el Ministro indicó que próximamente se emitirá un decreto específico. El Ministerio recomendará al Gobierno y al Primer Ministro una transición drástica del apoyo financiero regular a la modalidad de gestión y apoyo directo a través de los estudiantes, para que las instituciones puedan ser más proactivas en cuanto a las fuentes de ingresos.

El Ministro solicitó a las escuelas que aceleren la implementación de algunas áreas de formación vinculadas a las necesidades de alta tecnología y que aceleren el proceso de transformación digital, aplicando inteligencia artificial en toda la industria. Además, actualmente existen dos bases de datos conectadas a VNeID: transcripciones y diplomas digitales. Los registros de aprendizaje permanente de los ciudadanos se integrarán con VNeID. Esta es una tarea obligatoria en el futuro, y las escuelas deben prestar especial atención a la digitalización completa de sus documentos.

En cuanto a la matrícula en 2026, se mantendrá básicamente estable, pero según el plan, para 2027, el examen de graduación de secundaria se implementará gradualmente en formato de prueba por computadora. Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación convocará a las unidades que organizan la prueba de evaluación de competencias por computadora a reunirse para acordar principios y criterios, garantizar estándares y evitar diferencias excesivas entre escuelas.

El Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, enfatizó: «Si bien aún existen muchas dificultades, el sector educativo nunca ha recibido tanta atención ni ha creado condiciones tan favorables para el desarrollo como hoy. En particular, la educación superior es el eje central de las prioridades de desarrollo. Esta es la responsabilidad común de todo el sector». El Ministro expresó su esperanza de que todo el equipo se una, difunda el espíritu de innovación y aproveche las oportunidades para cumplir con sus responsabilidades con el país.

Kommentar (0)