• Escuelas de primaria y preescolar comparten experiencias en la docencia de 2 sesiones/día y semiinternado
  • Mejorar la calidad del internado, garantizar las condiciones de aprendizaje para el nuevo año escolar

El Sr. Nguyen Minh Luan, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial y vicepresidente del Comité Popular Provincial (tercero desde la derecha), inspeccionó las instalaciones de internado en algunas escuelas de la provincia al inicio del nuevo curso escolar. Foto: TRUC LINH

Las instalaciones se van cumpliendo gradualmente

La Escuela Primaria Tri Phai (Comuna de Tri Phai) destaca por mantener el modelo de enseñanza semiinternado de dos sesiones diarias . En el curso escolar 2025-2026, la escuela cuenta con más de 1000 alumnos, de los cuales 150 son semiinternos. La escuela ha habilitado cuatro aulas con 60 camas (0,8 m x 1,8 m/cama), lo que garantiza un lugar de descanso para los alumnos al mediodía. El sistema de agua potable se invirtió y se puso en funcionamiento en 2019, lo que contribuye a mejorar las condiciones de vida de los alumnos.

El Sr. Nguyen Thanh Sang, director de la escuela, declaró: «La escuela ha determinado que organizar el internado es una necesidad práctica. Los niños pueden descansar en la escuela, con los profesores a cargo, lo que garantiza su salud y la comodidad para estudiar durante todo el día. Esto también ayuda a los padres a sentirse seguros en su trabajo y producción. Recientemente, nos hemos centrado en mejorar los baños, la cocina y los elementos auxiliares. Gracias a ello, la escuela cumplió con los estándares nacionales de nivel 1 en 2016 y ascendió al nivel 2 en 2024».

Alumnos de la Escuela Primaria Tri Phai durante el almuerzo. Foto: TRUC LINH

El estudiante Pham Nguyen Hung Ngoc, de 5.º grado, comentó: «Estudiar todo el día en la escuela me resulta muy cómodo. Al mediodía, hay un lugar para comer y descansar cómodamente para seguir estudiando por la tarde, así que no tengo que desplazarme mucho. También tengo más tiempo para participar en actividades con profesores y amigos».

De hecho, el modelo de internado en la Escuela Primaria Tri Phai ha sido claramente eficaz para garantizar la salud, mantener los hábitos de aprendizaje y mejorar la calidad de la educación integral.

Promover la implementación en toda la provincia

No sólo en la comuna de Tri Phai, el modelo de enseñanza de 2 sesiones/día con internado se está implementando fuertemente en toda la provincia de Ca Mau .

Actualmente, el 100% de los jardines de infancia de la provincia ofrecen dos sesiones diarias, de las cuales 207/216 escuelas ofrecen internado, lo que alcanza una tasa del 95,83%. En primaria, 304/313 escuelas ofrecen dos sesiones diarias (más del 97%), de las cuales 43 escuelas ofrecen internado. En secundaria, la tasa de escuelas que ofrecen dos sesiones diarias supera el 42%.

El Sr. Tran Minh Luan, director de la Escuela Primaria Tan Loi (Comuna de Ho Thi Ky), comentó: «Actualmente, la escuela no cuenta con las condiciones necesarias para implementar un internado. A principios del curso escolar 2025-2026, realizamos una encuesta, recabamos la opinión de los padres y solicitamos la aprobación del Comité Popular de la Comuna de Ho Thi Ky para construir internados para los estudiantes próximamente. Tanto los padres como la escuela desean crear condiciones favorables para el estudio de los estudiantes».

Actualmente, muchas escuelas de la provincia cuentan con camas completas, lo que garantiza un lugar de descanso para los estudiantes internos. Foto: TRUC LINH

Para satisfacer las necesidades prácticas, la provincia de Ca Mau ha emitido un proyecto para organizar dos sesiones diarias de internado para los niveles de educación preescolar y general públicos, con un presupuesto total de más de 940 mil millones de VND. Este capital se utiliza para construir y reparar instalaciones, equipos y cubrir los costos de implementación de las escuelas.

" El proyecto, en el que la provincia invirtió más de 940 mil millones de VND, es un paso estratégico que ayuda al sector educativo a superar gradualmente las dificultades en las instalaciones, al tiempo que mejora la calidad de la atención y la educación de los estudiantes".   El Dr. Le Hoang Du, subdirector del Departamento de Educación y Formación, enfatizó.

En la práctica, el modelo de enseñanza de 2 sesiones/día e internado ha producido muchos resultados positivos: los alumnos están mejor atendidos, los padres tienen menos preocupaciones y la calidad de la educación integral ha cambiado claramente.

A partir de modelos típicos como la Escuela Primaria Tri Phai y muchas otras unidades, se puede esperar que en el futuro las localidades continúen replicando y promoviendo la eficacia, apuntando al objetivo de construir un desarrollo educativo sincrónico, seguro, amigable y sostenible para los estudiantes de Ca Mau.

Truc Linh - Chi Linh

Fuente: https://baocamau.vn/nhan-rong-mo-hinh-day-hoc-2-buoi-ngay-ban-tru-a122897.html