• Escuelas de primaria y preescolar comparten experiencias en la docencia de 2 sesiones/día y semiinternado
  • Mejorar la calidad del internado, garantizar las condiciones de aprendizaje para el nuevo año escolar
  • Replicando el modelo de docencia de 2 sesiones/día, semi-internado

Esa fue la directiva del camarada Nguyen Minh Luan, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial, Vicepresidente del Comité Popular Provincial, en la reunión del Comité Directivo para implementar el Proyecto de enseñanza de 2 sesiones/día, organización de internados y construcción de nuevos y reparación de baños en instituciones educativas públicas de la provincia (en adelante, el Proyecto) en la mañana del 7 de octubre.

El camarada Nguyen Minh Luan, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial, vicepresidente del Comité Popular Provincial, enfatizó el tema clave en la reunión.

Inversión sincrónica, mejorando la calidad de la enseñanza y el aprendizaje

El proyecto para organizar dos sesiones diarias de semi-internado para los niveles de educación preescolar y general pública fue aprobado por el Presidente del Comité Popular Provincial mediante la Decisión n.° 0797/QD-UBND del 29 de agosto de 2025, con un presupuesto total de más de 942 mil millones de VND. El proyecto incluye la construcción de aulas, salas de semi-internado, comedores, baños y adquisición de equipos.

A la reunión asistieron representantes de departamentos, sucursales y unidades pertinentes.

El objetivo para el curso escolar 2026-2027 es organizar el 100% del internado para niños de preescolar, satisfaciendo al mismo tiempo las necesidades de internado de los alumnos de primaria en escuelas cualificadas. En la siguiente fase, para el curso escolar 2028-2029, la provincia aspira a que el 100% de las instalaciones públicas de educación preescolar y general ofrezcan dos sesiones diarias, con un sistema de instalaciones y equipamientos sincrónicos y un equipo docente y administrativo completo.

Según el informe, hasta la fecha, el 100% de las escuelas preescolares han organizado dos sesiones diarias (196/196 escuelas), de las cuales el 96% han organizado internados. En primaria, la tasa de dos sesiones diarias es del 96,3%, y la de internados es del 9,23%. En secundaria, más del 32% organiza dos sesiones diarias; y los bachilleratos alcanzan el 61,54%.

El Dr. Le Hoang Du, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia, informó sobre el progreso de la implementación de los proyectos.

Al mismo tiempo, el Comité Popular Provincial también implementó el Proyecto para construir nuevos baños y reparar baños en escuelas públicas hasta 2027. Toda la provincia necesita construir 188 baños nuevos en 144 escuelas y reparar 366 baños en 175 escuelas, contribuyendo a mejorar el ambiente de aprendizaje y garantizar las condiciones de vida de los estudiantes.

Resolver dificultades y garantizar condiciones de aprendizaje para los estudiantes

Además de los resultados obtenidos, la implementación de los proyectos aún enfrenta dificultades y obstáculos, como la falta de cocinas en algunas escuelas, la falta de aulas y la escasez de docentes y personal para los servicios de internado. En particular, para el proyecto de construcción y reparación de sanitarios, muchas localidades no han recibido fondos para su implementación.

El vicepresidente del Comité Popular de la Comuna de Tan An, Nguyen Van Linh, compartió las dificultades y problemas en el proceso de implementación del Proyecto.

En su intervención en la reunión, el camarada Nguyen Minh Luan, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial y vicepresidente del Comité Popular Provincial, enfatizó: «Estos proyectos son de gran importancia práctica, ya que afectan directamente la calidad de la educación y las condiciones de aprendizaje de los estudiantes. El sector educativo necesita revisar la red de escuelas, especialmente las de primaria y secundaria; las localidades con pocos estudiantes deben fusionarse gradualmente para concentrar los recursos y mejorar la calidad de la enseñanza».

Comida de internado en la escuela primaria Tri Phai (comuna de Tri Phai).

Se debe proponer la ampliación o nueva construcción de las escuelas con falta de aulas o escasez de ellas de manera oportuna. El Departamento de Educación y Capacitación presidirá la organización de los exámenes de admisión. Mientras se espera la admisión, las localidades deben ser flexibles en la contratación y el aumento de las horas lectivas para no interrumpir las actividades docentes. La movilización y la asignación del profesorado deben ajustarse a la realidad, garantizando la eficiencia y la estabilidad en todo el sector.

El espíritu de iniciativa y la flexibilidad en la dirección y la gestión son factores clave para garantizar la implementación eficaz de los proyectos educativos, cumpliendo con las exigencias de innovación del momento actual. Creo que con la participación coordinada de todos los niveles y sectores, junto con el sentido de responsabilidad y la dedicación del profesorado, el sector educativo de Ca Mau seguirá desarrollándose de forma sostenible, contribuyendo a la mejora de la calidad de los recursos humanos y contribuyendo al desarrollo socioeconómico de la provincia —afirmó el Vicepresidente del Comité Popular Provincial—.

Truc Linh - Chi Linh

Fuente: https://baocamau.vn/xac-dinh-nhu-cau-uu-tien-nguon-luc-trien-khai-de-an-day-2-buoi-ngay-va-ban-tru-a122920.html