La provincia de Son La cuenta con 13 comunas fronterizas, con un total de 45 escuelas generales y aproximadamente 37.000 estudiantes. Si bien el 73% de las escuelas cumplen con los estándares nacionales, la tasa de estudiantes de minorías étnicas, de tierras altas y fronterizos que pueden estudiar en internados sigue siendo muy baja, lo que afecta la calidad de la educación y la atención integral.
En el Aviso de Conclusión n.° 81-TB/TW, de 18 de julio de 2025, el Politburó aprobó oficialmente la política de inversión para construir internados escolares de primaria y secundaria en 248 comunas fronterizas terrestres de todo el país. El objetivo es completar 100 escuelas modelo para finales de 2025 y ampliarlas en los próximos dos o tres años. Los internados son lugares donde se imparten conocimientos y donde los estudiantes se forman física y mentalmente en las condiciones más seguras y modernas.
La política de inversión en la construcción de internados escolares de primaria y secundaria en comunas fronterizas es un proyecto estratégico integral que busca mejorar los conocimientos de la población, formar recursos humanos de alta calidad y crear las condiciones para que los niños de minorías étnicas progresen y se conviertan en figuras clave en la localidad. Al mismo tiempo, constituye un paso importante para mejorar la vida material y espiritual de la población de las zonas fronterizas, contribuyendo así al fortalecimiento de la defensa y la seguridad nacionales.
Con más de 274 km de frontera con las provincias de Hua Phan y Luang Prabang (RDP Lao), tras la fusión administrativa, Son La cuenta con 13 comunas fronterizas que planean invertir en la construcción de internados interdisciplinarios. Se espera que cada escuela atienda a más de 1000 estudiantes y docentes.
Implementando la Conclusión n.° 81 del Buró Político, la provincia de Son La organizó una conferencia con determinación y urgencia. En la conferencia, el camarada Nguyen Dinh Viet, subsecretario del Comité Provincial del Partido, presidente del Comité Popular Provincial y jefe de la Delegación de la Asamblea Nacional Provincial, enfatizó: «Esta es una oportunidad para transformar radicalmente las condiciones de los centros educativos en las comunas fronterizas; el objetivo es formar a la próxima generación en zonas fronterizas remotas y montañosas, cumpliendo con los requisitos de capacidad y cualificación en el contexto de la integración y el desarrollo».
Inmediatamente después de la conferencia, las comunas fronterizas de la provincia instruyeron urgentemente a los sectores y localidades a revisar la ubicación de los terrenos y la planificación de la construcción.
Según la conclusión, cada escuela tiene una escala de 3 a 5 hectáreas, con una inversión total de 150 mil millones de VND, asegurando la infraestructura técnica sincrónica que incluye: electricidad, agua limpia, drenaje de aguas residuales, tráfico... La provincia también ha establecido grupos de trabajo, encabezados por el presidente del Comité Popular Provincial, para inspeccionar y realizar estudios de campo en 13 comunas fronterizas de la provincia.
Al participar en el grupo de trabajo para inspeccionar y supervisar las obras de construcción de las escuelas, el Sr. Nguyen Van Chien, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, afirmó: «Esta es una oportunidad única para que la educación en la zona fronteriza de Son La logre un gran avance. Los internados modernos serán el lugar donde los niños puedan hacer realidad sus sueños, ayudándoles a tener mejores condiciones de aprendizaje y de vida, reduciendo la carga familiar y creando un entorno educativo integral». Son La ha propuesto construir 12 nuevas escuelas y modernizar una, con un coste total estimado de unos 1.880 billones de VND. En cuanto al profesorado, la provincia transferirá personal competente y docentes a los nuevos internados y, al mismo tiempo, propone añadir 100 plazas a las 13 escuelas que han convertido sus modelos.
Las drásticas acciones desde el nivel provincial se extendieron rápidamente, provocando emoción y grandes expectativas en las comunas, en cada aldea y en cada familia de la zona fronteriza.
En Long Phieng, una comuna particularmente difícil, fronteriza con la República Democrática Popular Lao, fusionada con las comunas de Chieng Tuong y Long Phieng, la comuna cuenta con siete unidades escolares, incluyendo dos jardines de infancia con 830 alumnos; tres escuelas primarias con 1044 alumnos; y dos escuelas secundarias con 814 alumnos. En aplicación del Aviso de Conclusión n.º 81, la comuna ha llevado a cabo una revisión y ha determinado la ubicación para construir una escuela internivel.
El Sr. Lu Van Chung, presidente del Comité Popular de la Comuna de Long Phieng, declaró con entusiasmo: «La comuna ha propuesto a la provincia la construcción de una nueva escuela con una superficie aproximada de 5 hectáreas, a unos 500 metros de la sede del Comité Popular. Con terreno llano, buen tránsito, sistemas de electricidad y agua, y un diseño y construcción sencillos, esperamos que los estudiantes de la zona fronteriza pronto tengan una escuela nueva, moderna y espaciosa, con las mejores condiciones de aprendizaje jamás vistas».
En la comuna de Chieng Khoong, hay 2 jardines de infancia; 3 escuelas primarias; 2 escuelas secundarias con casi 5.000 estudiantes de primaria y secundaria, de los cuales más de 1.400 son semi-internados. El Sr. Nguyen Van Dong, presidente del Comité Popular de la Comuna, dijo: Para ser coherente con la planificación del área central y sincronizar la infraestructura, la comuna propuso construir un nuevo internado de primaria y secundaria en el centro de la nueva comuna de Chieng Khoong en la aldea de Le, con un área de 5,2 hectáreas, este es el centro económico de la comuna, junto al punto de planificación de la nueva sede de la comuna, el sitio de construcción es plano, conveniente para el suministro de electricidad, suministro de agua, conexión a internet... Aunque todavía hay algunos problemas con la planificación del terreno, nos enfocamos en resolverlos para que el proyecto pueda implementarse pronto.
El Sr. Song Ba Chong, director de la Asociación de Padres del Internado Secundario Muong Cai, comuna de Chieng Khoong, comentó con alegría: «Cuando nos enteramos del plan para construir un moderno internado interescolar, nos alegramos mucho. Nuestros hijos pronto estudiarán en un colegio espacioso con todas las comodidades, sin tener que preocuparse por la comida ni el alojamiento. Todos los padres estamos emocionados».
La principal política del gobierno central, junto con el espíritu de determinación y consenso desde la provincia hasta las bases, ha sido revitalizar la educación en las zonas fronterizas. Creemos que pronto se construirán internados modernos, espaciosos y totalmente equipados, que iluminarán el conocimiento y el futuro de las jóvenes generaciones, contribuyendo así a la construcción de una zona fronteriza próspera y sostenible, la frontera de la Patria.
Fuente: https://baosonla.vn/khoa-giao/niem-vui-cho-giao-duc-vung-bien-son-la-GJY6hbwNR.html
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