Las escuelas secundarias organizan sesiones de revisión de exámenes para los estudiantes este año mientras aplican la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas, por lo que deben cumplir con las regulaciones y garantizar que los estudiantes tengan una comprensión sólida de los conocimientos.
V CUMPLIR CON LA NORMATIVA SOBRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EXTRA CON CONOCIMIENTOS SUFICIENTES
En años anteriores, las escuelas podían organizar proactivamente la revisión de exámenes de graduación para los estudiantes, según la situación real y sus capacidades. Sin embargo, este año, tras la Circular 29, la revisión de exámenes, como cada año, se convertirá en la organización de clases adicionales en las escuelas. La Circular 29 estipula la organización de las clases para que los estudiantes preparen los exámenes de graduación: «Cada asignatura puede organizarse con un máximo de dos clases adicionales por semana».
Este año, la revisión para los estudiantes de 12º grado para el examen de graduación de la escuela secundaria se lleva a cabo de acuerdo con la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas.
FOTO: DAO NGOC THACH
Por lo tanto, el Departamento de Educación y Capacitación ordena a las escuelas secundarias implementar planes de revisión para el examen de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con las regulaciones, asegurando que no duren más de 3 semanas después del final del año escolar y, al mismo tiempo, implementar de manera pública y transparente el plan de revisión.
La semana pasada, después de que el Ministerio de Educación y Capacitación confirmara oficialmente la fecha del examen de graduación de la escuela secundaria en 2025, muchas escuelas han presentado soluciones de revisión para los estudiantes de 12.° grado, con el fin de cumplir con las regulaciones y garantizar que los estudiantes tengan suficientes conocimientos y habilidades necesarias para ingresar al importante examen.
La Sra. Le Thi Hong Anh, subdirectora de la Escuela Secundaria Vo Van Kiet (Distrito 8, Ciudad Ho Chi Minh), explicó que la Circular 29 entró en vigor oficialmente a mediados del segundo semestre de este año escolar, lo que representa un desafío para las escuelas a la hora de organizar actividades de repaso para preparar el examen de graduación. Las escuelas han ajustado rápidamente sus planes educativos para cumplir con la normativa, pero aún deben garantizar que los conocimientos, la capacidad y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes sean adecuados para la escuela y también para los deseos de los padres.
APRENDER DIRECTAMENTE, EN LÍNEA, INCREMENTAR EL AUTOESTUDIO
Además de las dos asignaturas obligatorias del examen, matemáticas y literatura, para cubrir la necesidad de repasar las dos asignaturas optativas, el colegio ha organizado un modelo de clases continuas por la tarde. De esta forma, los alumnos pasarán de clases fijas a otras clases para estudiar las asignaturas que hayan elegido.
El subdirector de la Escuela Secundaria Vo Van Kiet añadió que la escuela aumentará el número de docentes para apoyar a los estudiantes que no han cumplido con los requisitos de conocimientos y habilidades. ¿Cómo garantizar que los estudiantes de 12.º grado tengan una sólida base de conocimientos y se sientan seguros para presentar el examen de graduación de bachillerato de este año?
Al finalizar el curso escolar 2024-2025, la escuela seguirá organizando sesiones de repaso para los alumnos de 12.º grado como de costumbre, sin cobrar cuotas, de acuerdo con la Circular 29. "La escuela cumplirá con la Circular 29, que estipula no cobrar dinero a los alumnos, y equilibrará el presupuesto para esta actividad educativa. En caso de falta de fondos, la escuela elaborará un presupuesto y solicitará instrucciones a sus superiores para complementarlo", declaró la Sra. Hong Anh.
El Sr. Nguyen Tuong Thinh, director de la escuela secundaria Nguyen An Ninh (distrito 10, ciudad de Ho Chi Minh), dijo que la clase de revisión está organizada en dos tipos de clases: clase para estudiantes promedio y superiores al promedio y clase promedio para tener condiciones para complementar y sistematizar el conocimiento de manera apropiada y efectiva.
Los estudiantes revisarán las cuatro materias del examen de graduación en dos periodos por semana por materia. Además, la escuela organiza clases en línea con profesores que apoyan la enseñanza en línea con tres periodos por semana. Al mismo tiempo, los estudiantes también pueden estudiar por su cuenta, realizar ejercicios en grupo y debatir juntos con base en los materiales de aprendizaje digitales de la escuela y otros recursos proporcionados por los profesores. El Sr. Thinh comentó que la escuela siempre ofrece apoyo especial a los estudiantes con bajo rendimiento académico mediante repasos por separado, creando un ambiente de aprendizaje proactivo y fomentando constantemente el autoaprendizaje en los estudiantes.
Según el plan profesional de la escuela secundaria Nguyen An Ninh, los estudiantes de 12º grado tendrán 3 exámenes para evaluar su progreso académico antes de tomar el examen de graduación de la escuela secundaria a fines de junio.
Escuelas implementan planes de revisión para exámenes de graduación de secundaria para estudiantes
Fotografía: Dao Ngoc Thach
NO ORGANICE REVISIONES EXCESIVAS
Para que las escuelas preparen mejor a los estudiantes para el examen de graduación de la escuela secundaria, que aplicará el nuevo programa por primera vez, al mismo tiempo que se garantizan las regulaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales organizados en las escuelas, el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, solicitó que los directores de las escuelas secundarias indiquen a los grupos profesionales que completen el programa de 12 ° grado de acuerdo con el plan educativo antes de ingresar al período de revisión del examen de graduación de la escuela secundaria.
"Las escuelas secundarias organizan repasos y capacitación para los estudiantes que necesitan repasar para los exámenes de admisión y graduación. No organicen sesiones de repaso de forma indiscriminada, para las asignaturas equivocadas, de forma ineficaz y desperdiciadora. Continúen asignando docentes de forma eficaz para garantizar el cupo de horas lectivas prescrito y prioricen las tareas adecuadas para que los docentes de nivel final tengan el máximo tiempo para apoyar a los estudiantes en el repaso para los exámenes de admisión", declaró el Sr. Nguyen Bao Quoc.
Al mismo tiempo, los líderes del Departamento también señalaron la necesidad de combinar la orientación para el autoestudio y la autoevaluación estudiantil, y organizar la revisión grupal para aquellos estudiantes que aún tienen dificultades para estudiar. Además, las escuelas deben crear las condiciones necesarias para las aulas y las salas de revisión; abrir bibliotecas y asignar docentes para apoyar a los estudiantes que aún tienen dificultades en el proceso de revisión desde el final del año escolar hasta el examen de graduación de la escuela secundaria, de acuerdo con las condiciones de la escuela.
Ciudad Ho Chi Minh propone aumentar el tiempo de revisión gratuita de exámenes de graduación
En la reunión celebrada el 21 de marzo entre el Ministerio de Educación y Formación y el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh sobre la implementación de la Circular 29, el Sr. Nguyen Thanh Tong, director de la Escuela Secundaria Tan Tuc (distrito de Binh Chanh), explicó que, en el pasado, los padres acudían con frecuencia a la escuela para quejarse de que los profesores obligaban a los alumnos a tomar clases extras. Desde la promulgación de la Circular 29, esta situación ya no existe. Este resultado se considera positivo y prometedor.
Sin embargo, la normativa del Ministerio de Educación y Formación que establece que las clases extraescolares no pueden exceder dos horas semanales es inadecuada. Por ejemplo, en el ámbito del apoyo a estudiantes con talento, dos horas semanales es insuficiente. "Entiendo que la Circular 29 busca animar a los estudiantes a estudiar por su cuenta. Sin embargo, debido a las características específicas de los distritos 6, 11, Binh Tan y Binh Chanh, por ejemplo, con muchas escuelas en las afueras, muchos estudiantes no han alcanzado el nivel requerido. Estos estudiantes necesitan apoyo durante más de dos horas semanales", declaró el Sr. Tong.
Según los registros de las escuelas secundarias, el Sr. Nguyen Bao Quoc también indicó que las clases extraescolares gratuitas de dos periodos semanales solo son adecuadas durante el año escolar. Tras el fin del año escolar, muchas escuelas se ven obligadas a organizar clases extraescolares para los estudiantes de último año a fin de ayudarlos a prepararse para el examen de graduación. El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh propuso que, tras el fin del año escolar, las escuelas puedan impartir clases extraescolares gratuitas de un máximo de cinco periodos semanales.
Fuente: https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-quy-dinh-moi-185250325190529134.htm
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