Desarrollo de recursos humanos para la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional

El desarrollo de recursos humanos de alta calidad para la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital se está convirtiendo en uno de los avances estratégicos de Vietnam para la próxima década. Esto no solo es tarea de la educación y la formación, sino también el pilar para asegurar el proceso de modernización económica, la mejora de la productividad laboral y la competitividad nacional.

Resolución 71-NQ/TW: Punto de inflexión estratégico en el desarrollo de recursos humanos para la ciencia y la tecnología

El 22 de agosto de 2025, el Secretario General To Lam firmó y emitió la Resolución n.° 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, destacando el objetivo de que, para 2030, la proporción de estudiantes de ciencias básicas, ingeniería y tecnología alcance al menos el 35 %. Esta es una orientación fundamental, cuyo objetivo es superar el desequilibrio entre la oferta y la demanda de recursos humanos, especialmente en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), que constituyen la columna vertebral de la transformación digital y el proceso nacional de innovación.

La Resolución 71 se considera un paso concreto para implementar la Resolución n.º 57-NQ/TW sobre el desarrollo de la ciencia , la tecnología y la innovación hasta 2030, con visión a 2045, lo que demuestra claramente la determinación de "invertir en las personas antes que en tecnología". Esta mentalidad ayuda a Vietnam no solo a adquirir tecnología, sino también a innovar, dominar e incluso exportar conocimiento.

Cifras impresionantes para 2025: Fuerte crecimiento en escala y calidad de la matrícula en STEM

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación (MOET), en 2025, 625.477 candidatos confirmaron su inscripción, un aumento del 13,8% en comparación con 2024. De los cuales, los sectores pedagógico, de ingeniería y de tecnología estratégica registraron el mayor crecimiento, con un aumento significativo en los puntajes de referencia y la calidad de los insumos.

En particular, entre las 74 especialidades con una puntuación de referencia basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 28/30 o más, hay hasta 50 especialidades pedagógicas y 17 especialidades técnicas clave, tecnologías estratégicas como informática, inteligencia artificial, microchips semiconductores, control - automatización, nuevos materiales, robótica... Esto refleja una clara tendencia de la generación más joven cuando consideran cada vez más las STEM como una posible trayectoria profesional con un alto valor social.

Universidades técnicas líderes como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, la Universidad Tecnológica VNU, la Universidad FPT, la Academia Técnica Militar y la Universidad de Danang han registrado niveles de competencia sin precedentes en los campos de las tecnologías de la información, la inteligencia artificial y la electricidad y la electrónica. Además, se han establecido diversos programas internacionales de cooperación en formación y centros de innovación en las universidades, creando las condiciones para que los estudiantes accedan a las nuevas tecnologías desde sus estudios.

Semiconductores: un campo clave que allana el camino para la industria del conocimiento

Entre los sectores estratégicos de ingeniería, los semiconductores se consideran el principal foco de desarrollo de recursos humanos para el período 2025-2030. El Ministerio de Educación y Formación ha completado el programa de formación de grado y posgrado en semiconductores, identificando 38 carreras de grado y 37 de maestría directamente relacionadas con la industria de chips y el diseño de circuitos integrados.

Hasta la fecha, 26 instituciones de formación han presentado propuestas para los cupos de 2025, con un total de 4362 ingenieros y 281 másteres, y 33 carreras relacionadas con semiconductores con un cupo total de más de 118 000 estudiantes. Este es un buen comienzo para el objetivo de formar una cadena de valor de recursos humanos en semiconductores en Vietnam, desde la formación básica, el diseño y la producción hasta la inspección.

Muchas localidades, como Ciudad Ho Chi Minh, Da Nang, Bac Ninh, Thai Nguyen y Hanói, también cooperan con empresas de inversión extranjera directa (IED) y corporaciones nacionales como Synopsys, Viettel, FPT Semiconductor, Samsung e Intel para construir centros de práctica y capacitación especializada. Los programas de becas para 1000 ingenieros de semiconductores, el Centro para la Excelencia en el Diseño de Microchips (VNPT - Qualcomm) o el Laboratorio de Semiconductores Phenikaa - Synopsys están formando la primera generación de ingenieros para la industria de microchips "Hecho en Vietnam".

Inteligencia artificial: el motor central de la economía digital

Junto con los semiconductores, la inteligencia artificial (IA) se está convirtiendo en el segundo campo prioritario de la estrategia nacional de recursos humanos. El Ministerio de Educación y Formación ha creado un equipo de redacción para el "Proyecto para el desarrollo de varias escuelas y centros de formación avanzados y especializados en inteligencia artificial", cuya presentación está prevista para el Primer Ministro en diciembre de 2025.

Actualmente, cinco instituciones de educación superior, entre ellas la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, la Academia de Correos y Telecomunicaciones, la Universidad Tecnológica de Hanói (VNU) y la Universidad FPT, están siendo asignadas para desarrollar proyectos de componentes. Estos proyectos buscan capacitar a unos 20.000 ingenieros y expertos en IA para 2030, a la vez que desarrollan centros de datos y laboratorios de IA para su aplicación en áreas clave como el transporte, la salud, la agricultura, la educación y las finanzas.

En particular, la conexión entre universidades y empresas tecnológicas es cada vez más estrecha. Los laboratorios de IA de VinBigData, Viettel AI Center, VNPT AI, FPT Smart Cloud y Phenikaa-X se han convertido en espacios donde los estudiantes pueden practicar y realizar investigación aplicada. Esto crea un ciclo cerrado entre formación, investigación, aplicación y comercialización, lo que ayuda a los recursos humanos vietnamitas en IA a alcanzar pronto estándares internacionales.

Hacia una fuerza laboral digital autosuficiente y creativa

El sólido desarrollo de la educación STEM, junto con las políticas de inversión centradas en los campos de los semiconductores y la inteligencia artificial, está abriendo una nueva etapa para los recursos humanos en ciencia y tecnología de Vietnam. Los jóvenes de hoy no solo aprenden a hacer, sino también a ser creativos, a dominar la tecnología y a competir a nivel mundial.

El desarrollo de recursos humanos para la ciencia y la tecnología, la innovación y la transformación digital no es solo tarea del sector educativo, sino también una estrategia nacional, donde el Estado guía, las empresas acompañan, las universidades son pioneras y los estudiantes son el centro. Cuando se prioriza la inversión en las personas, Vietnam puede confiar en que los recursos intelectuales se convertirán en el capital intrínseco del desarrollo, ayudando al país a adentrarse con firmeza en la era de la economía digital y la industria 4.0.

Centro de Comunicación de Ciencia y Tecnología

Fuente: https://mst.gov.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-cho-khoa-hoc-cong-nghe-doi-moi-sang-tao-va-chuyen-doi-so-quoc-gia-197251019200618995.htm