En representación de los expertos en análisis de distribución de puntuaciones, el profesor asociado Dr. Tran Dang Hung, jefe del Departamento de Sistemas de Información de la Facultad de Tecnología de la Información de la Universidad Industrial de Hanói, afirmó: «Matemáticas, una de las dos asignaturas obligatorias, tiene una puntuación media de 4,78; la puntuación que más candidatos han obtenido es de 4,75». Cabe destacar que, en el examen de este año, 513 candidatos obtuvieron una puntuación de 10, mientras que en 2024 ningún candidato obtuvo una puntuación perfecta en esta asignatura. Literatura tiene una puntuación media de 7,0 (en 2024 fue de 7,23); la puntuación que más candidatos han obtenido es de 7,5; ningún candidato obtuvo una puntuación de 10.
En las asignaturas optativas, la distribución de las puntuaciones es, en general, similar a la de 2024. La puntuación media de Física es de 6,99, con la mayoría de los candidatos consiguiendo un 7,5; la puntuación media de Química es de 6,06, con la mayoría de los candidatos consiguiendo un 6,25; la puntuación media de Biología es de 5,78, con la mayoría de los candidatos consiguiendo un 6,5; la puntuación media de Informática es de 6,78, con la mayoría de los candidatos consiguiendo un 7,0; la puntuación media de Historia es de 6,52, con la mayoría de los candidatos consiguiendo un 7,25; la puntuación media de Geografía es de 6,63, con la mayoría de los candidatos consiguiendo un 7,75; la puntuación media de Inglés es de 5,38, con la mayoría de los candidatos consiguiendo un 5,25.
En general, el rango de puntuación en Química es relativamente amplio, con una desviación estándar considerable. En comparación con el año pasado, la puntuación de 10 puntos ha disminuido, pero la diferenciación es mejor. Biología tiene un rango relativamente amplio de 10 puntos. 2025 es el primer año en que el examen incluye Informática, pero esta asignatura tiene un rango de puntuación relativamente bueno. Cabe destacar que Inglés se considera el que tiene el mejor rango de puntuación, resolviendo los "dos picos" de la tabla. Este año, el Ministerio de Educación y Formación también añadió criterios para evaluar indicadores importantes, lo que ayuda a aclarar la fluctuación de los rangos de puntuación para que las escuelas secundarias y universidades puedan organizar la enseñanza y la matriculación de forma conveniente.
El profesor asociado, Dr. Nguyen Duc Son, rector de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, comentó que, en general, con la distribución de puntuaciones de este año, las universidades pueden utilizar con confianza los resultados del examen como base para la admisión. El examen presenta algunas innovaciones positivas, especialmente la aplicación de técnicas de evaluación modernas. Al analizar la distribución de puntuaciones, se observa que la puntuación de 10 se distribuye en diversas localidades, lo que demuestra la igualdad en las oportunidades de acceso al conocimiento.
El presidente del Consejo de la Universidad Tecnológica (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói), profesor y Dr. Pham Hong Quang, comentó que la distribución de puntajes del examen de graduación de secundaria de 2025 se ha confirmado según lo requerido, lo que garantiza el objetivo de asegurar la clasificación de los estudiantes de nivel general, básico y fundamental, y su uso para la admisión universitaria con fiabilidad. Las instituciones educativas , así como las localidades, deben dejar de preocuparse por los puntajes absolutos, ya que si el examen es demasiado fácil, se perderá la confianza en la universidad y se generará un desequilibrio entre los estudiantes destacados. Por lo tanto, el examen de este año incluye preguntas con altos requisitos para garantizar la clasificación y el equilibrio en la educación. De esta manera, los estudiantes pueden determinar su capacidad para continuar sus estudios a un nivel superior o incorporarse al mercado laboral.
Compartiendo la misma opinión, el profesor Dr. Nguyen Ngoc Ha, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que el examen de este año ha mejorado la clasificación con dos asignaturas obligatorias y dos optativas, según los intereses y capacidades de los candidatos. Cuando los estudiantes eligen según sus intereses, la calidad es mejor y la clasificación es más clara que en años anteriores. Este es el primer año que se realiza el examen según el programa de educación general de 2018; los requisitos de rendimiento para la asignatura de inglés también son más altos, de A2 a B1. Sin embargo, la distribución de las puntuaciones en esta asignatura ya no es uniforme, lo cual es muy alentador y confirma el aumento en la calidad de los candidatos.
Según el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, la distribución de las puntuaciones, la puntuación media, la puntuación mediana, la desviación estándar y la diferenciación de puntuaciones demuestran la alta fiabilidad del examen. Este resultado refleja con precisión la capacidad del estudiante y la calidad de la educación en cada localidad. La tasa de graduación de la educación secundaria en 2025 alcanzará el 99,21 %, equivalente a la de 2024 (99,24 %).
Los resultados del examen de graduación de secundaria de 2025 se anunciarán a las 8:00 a. m. del 16 de julio. Los candidatos pueden consultar sus resultados en el sitio web: https://tracuudiem.thitotnghiepthpt.edu.vn del Ministerio de Educación y Formación, las páginas de información electrónica de los Departamentos de Educación y Formación de las provincias y ciudades, y los sitios web de las agencias de prensa.
Del 16 al 28 de julio, los candidatos pueden registrar, ajustar y complementar sus deseos de admisión a la universidad (número ilimitado de ajustes); del 29 de julio al 5 de agosto, pueden pagar las tarifas de admisión en línea.
Fuente: https://nhandan.vn/pho-diem-bao-dam-danh-gia-dung-nang-luc-nguoi-hoc-post893998.html
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