(NADS) - Problemas financieros, profesores que renuncian, padres en pánico... son los problemas que han estado ocurriendo en los últimos días en el American International School (HCMC).
Según información del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, tras comprender la situación mencionada a partir de septiembre de 2023, el 10 de enero de 2024, el Departamento había trabajado con la escuela para confirmar su situación financiera. Sin embargo, aunque el plan financiero no está claro, la escuela aún garantiza que podrá operar hasta el final del año escolar.
El 4 de marzo, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh siguió recibiendo información sobre la renuncia de algunos profesores, lo que causó disturbios en la docencia. El Departamento se coordinó de inmediato con la Policía Municipal PA03 y envió un despacho oficial a la escuela, solicitando que reportara el incidente. Simultáneamente, el Departamento envió especialistas a la escuela para investigar y comprender la situación.
El 11 de marzo, el Departamento de Educación y Capacitación invitó al director de la American International School a informar directamente sobre la solución del incidente anterior. Al mismo tiempo, el Departamento también instruyó y solicitó a los líderes escolares que supervisaran, revisaran y gestionaran estrechamente la práctica docente y profesional de conformidad con la ley.
Pero el 18 de marzo de 2024, la situación en el American International School continuó agravándose cuando se le dio un día libre a toda la escuela (el presidente del consejo escolar lo anunció por correo electrónico), lo que provocó interrupciones en el aprendizaje, afectó los derechos de los estudiantes y generó confusión para los padres.
Tras recibir la información mencionada, el 19 de marzo, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh colaboró directamente con los directores de la escuela para encontrar una solución, pero la escuela seguía sin cooperar. El Departamento solicitó a la escuela que tomara medidas urgentes para abordar los problemas mencionados, a fin de garantizar la estabilidad de la organización educativa y asegurar el máximo beneficio para los estudiantes.
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